Prowadzenie zajęć dodatkowych klas I-III w szkołach podstawowych Gminy Mosina w roku szkolnym 2011/2012 w ramach projektu Uczymy się-poznajemy świat-rozwijamy.

Mosina: Prowadzenie zajęć dodatkowych klas I-III w szkołach podstawowych Gminy Mosina w roku szkolnym 2011/2012 w ramach projektu Uczymy się-poznajemy świat-rozwijamy.


Numer ogłoszenia: 324556 - 2011; data zamieszczenia: 07.10.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Mosina , Pl. 20 Października 1, 62-050 Mosina, woj. wielkopolskie, tel. 61 8109500, faks 61 8109558.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.mosina.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie zajęć dodatkowych klas I-III w szkołach podstawowych Gminy Mosina w roku szkolnym 2011/2012 w ramach projektu Uczymy się-poznajemy świat-rozwijamy..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest: Prowadzenie zajęć dodatkowych klas I-III w szkołach podstawowych Gminy Mosina w roku szkolnym 2011/2012 w ramach projektu Uczymy się-poznajemy świat-rozwijamy. Zajęcia prowadzone będą w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowychwspółfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Przedmiot zamówienia podzielono na 8 części, z których każda składa się z jednego, następującego zadania: Zadanie nr 1. Zajęcia w Szkole Podstawowej w Daszewicach a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 26h, 2012 r: 44h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 26h, 2012 r: 34h c) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 26h, 2012 r: 44h d) Zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 26h, 2012 r: 64h Zadanie nr 2. Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 2 w Zespole Szkół w Mosinie a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 22h, 2012 r: 48h b) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 40h, 2012 r: 50h c) Zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h d) Zajęcia z zakresu kształtowanie kompetencji z komunikacji i umiejętności społecznych: 2011 r.: 38h, 2012 r: 82h e) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 22h, 2012 r: 48h Zadanie nr 3. Zajęcia w Szkole Podstawowej Pod Lipami w Krosinku a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 10h, 2012 r: 20h Zadanie nr 4. Zajęcia w Szkole Podstawowej im. Adama Wodziczki w Rogalinku a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją: 2011 r.: 38h, 2012 r: 82h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h d) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h e) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h f) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h Zadanie nr 5 Zajęcia w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół w Krośnie a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 67h, 2012 r: 143h b) Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 38h, 2012 r: 82h c) Zajęcia terapeutyczne dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h d) Zajęcia rozwijające umiejętności uczniów uzdolnionych z zakresu edukacji matematyczno - przyrodniczej 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h Zadanie nr 6. Zajęcia w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Czapurach a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 10h, 2012 r: 20h c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h d) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h e) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 10h, 2012 r: 20h. Zadanie nr 7. Zajęcia w Szkole Podstawowej w Pecnej a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 45h b) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 45h c) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych 2011 r.: 29h, 2012 r: 45h Zadanie nr 8. Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 1 w Mosinie a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h d) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h e) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h f) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych wokalnie i muzycznie: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h g) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h Przy czym: Jedna godzina obejmuje 45 min. Zajęcia rozpocząć się muszą w ciągu 1 tygodnia od daty zawarcia umowy. Przed zawarciem umowy Wykonawca zobowiązany będzie do uzyskania akceptacji programu zajęć dydaktycznych od dyrekcji szkoły. Wykonawca zobowiązany będzie do uzyskania pisemnej akceptacji dni i godzin realizacji przedmiotu umowy od Dyrektora Szkoły Wykonawca zobowiązany będzie do prowadzenia dziennika zajęć i kart czasu pracy oraz dokonywania dokumentacji fotograficznej na potrzeby projektu. Wykonawca zobowiązany będzie do udokumentowanej początkowej i końcowej weryfikacji zdolności i zaburzeń dzieci biorących udział w zajęciach np. za pomocą testów. Wszystkie dokumenty powinny być opatrzone znakami identyfikacji wizualnej projektu wg wzoru stanowiącego załącznik nr 7 do siwz..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
tak.

• 
  Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówień uzupełniających
  
• Zamawiający przewiduje możliwość udzielenia zamówień uzupełniających zgodnie z art. 67 ust.1 pkt.6 ustawy Pzp, tj. w przypadku udzielenia, w okresie 3 lat od udzielenia zamówienia podstawowego, dotychczasowemu wykonawcy usług lub robót budowlanych zamówień uzupełniających, stanowiących nie więcej niż 50% wartości zamówienia podstawowego i polegających na powtórzeniu tego samego rodzaju zamówień, jeżeli zamówienie podstawowe zostało udzielone w trybie przetargu nieograniczonego lub ograniczonego, a zamówienie uzupełniające było przewidziane w ogłoszeniu o zamówieniu dla zamówienia podstawowego i jest zgodne z przedmiotem zamówienia podstawowego.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 8.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Warunek uznany będzie za spełniony jeżeli Wykonawca wykaże że, dysponuje minimum jedną osobą posiadającą wykształcenie kierunkowe dla poszczególnej części zamówienia, zgodnie z kwalifikacjami określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. z 2009r., Nr 50 poz. 400), w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

• III.4.3.2) zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Zgodnie z art. 26 ust. 2b ustawy Wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1. Wykonawca ma prawo żądać przedłużenia umownego terminu wykonania przedmiotu umowy, jeżeli niemożność dotrzymania pierwotnego terminu stanowi konsekwencję: 1) przyczyn zależnych od Zamawiającego lub Organów Administracji - termin wykonania zamówienia może ulec zmianie o okres odpowiadający wstrzymaniu lub opóźnieniu usług z tego powodu - jeżeli przy zachowaniu należytej staranności z uwzględnieniem profesjonalnego charakteru Wykonawcy okoliczności tych nie można było wcześniej przewidzieć i nie można było uniknąć zmiany terminu, 2) działania siły wyższej - termin wykonania zamówienia może ulec zmianie o okres odpowiadający wstrzymaniu lub opóźnieniu usług z tego powodu - jeżeli przy zachowaniu należytej staranności z uwzględnieniem profesjonalnego charakteru Wykonawcy okoliczności tych nie można było wcześniej przewidzieć i nie można było uniknąć zmiany terminu, 2. Wykonawca może wystąpić z wnioskiem, o jakim mowa w ust. 1, na piśmie, nie później niż w terminie 14 dni od zaistnienia powyższych okoliczności. 3. Dopuszczalne są zmiany umowy w zakresie osób i adresów w niej wskazanych. 4. Zgodnie z art. 144 Ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo zamówień publicznych dopuszcza się nieistotne zmiany umowy.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.mosina.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Mosinie Pl. 20 Października 1 62-050 Mosina.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
17.10.2011 godzina 10:50, miejsce: Urząd Miejski w Mosinie Pl. 20 Października 1 62-050 Mosina pokoj nr 107.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Zajęcia prowadzone będą w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zadanie nr 1. Zajęcia w Szkole Podstawowej w Daszewicach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 1. Zajęcia w Szkole Podstawowej w Daszewicach a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 26h, 2012 r: 44h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 26h, 2012 r: 34h c) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 26h, 2012 r: 44h d) Zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 26h, 2012 r: 64h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zadanie nr 2. Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 2 w Zespole Szkół w Mosinie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 2. Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 2 w Zespole Szkół w Mosinie a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 22h, 2012 r: 48h b) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 40h, 2012 r: 50h c) Zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h d) Zajęcia z zakresu kształtowanie kompetencji z komunikacji i umiejętności społecznych: 2011 r.: 38h, 2012 r: 82h e) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 22h, 2012 r: 48h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zadanie nr 3. Zajęcia w Szkole Podstawowej Pod Lipami w Krosinku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 3. Zajęcia w Szkole Podstawowej Pod Lipami w Krosinku a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h b) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 10h, 2012 r: 20h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zadanie nr 4. Zajęcia w Szkole Podstawowej im. Adama Wodziczki w Rogalinku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 4. Zajęcia w Szkole Podstawowej im. Adama Wodziczki w Rogalinku a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją: 2011 r.: 38h, 2012 r: 82h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h d) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h e) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h f) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zadanie nr 5 Zajęcia w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół w Krośnie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 5 Zajęcia w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół w Krośnie a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 67h, 2012 r: 143h b) Zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 38h, 2012 r: 82h c) Zajęcia terapeutyczne dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h d) Zajęcia rozwijające umiejętności uczniów uzdolnionych z zakresu edukacji matematyczno - przyrodniczej 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zadanie nr 6. Zajęcia w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Czapurach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 6. Zajęcia w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Czapurach a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 10h, 2012 r: 20h c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h d) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h e) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych, z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych: 2011 r.: 10h, 2012 r: 20h..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zadanie nr 7. Zajęcia w Szkole Podstawowej w Pecnej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 7. Zajęcia w Szkole Podstawowej w Pecnej a) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 45h b) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 45h c) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych 2011 r.: 29h, 2012 r: 45h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zadanie nr 8. Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 1 w Mosinie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zadanie nr 8. Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 1 w Mosinie a) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji: 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h b) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych: 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h c) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 2011 r.: 48h, 2012 r: 102h d) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy: 2011 r.: 29h, 2012 r: 61h e) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h f) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych wokalnie i muzycznie: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h g) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie: 2011 r.: 19h, 2012 r: 41h.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.