Prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych i pozalekcyjnych w ramach projektu pn. Szkoła podstawowa dobrym startem w przyszłość współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach POKL

Wolbrom: Prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych i pozalekcyjnych w ramach projektu pn. Szkoła podstawowa dobrym startem w przyszłość współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach POKL


Numer ogłoszenia: 97757 - 2011; data zamieszczenia: 28.03.2011

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych:
tak, numer ogłoszenia w BZP: 87351 - 2011r.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia:
nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Wolbrom reprezentowana przez Burmistrza Miasta i Gminy Wolbrom, ul. Krakowska 1, 32-340 Wolbrom, woj. małopolskie, tel. 032 6442304, faks 032 6442288.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych i pozalekcyjnych w ramach projektu pn. Szkoła podstawowa dobrym startem w przyszłość współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach POKL.

II.2) Rodzaj zamówienia:
Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych i pozalekcyjnych w ramach projektu pn. Szkoła podstawowa dobrym startem w przyszłość w szkołach podstawowych na terenie gminy Wolbrom, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 -Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Obowiązki Wykonawcy obejmują: 1) Opracowanie programu zajęć - planu pracy (zgodnie z programem rozwojowym szkoły) i przedstawienie go do akceptacji Koordynatorowi projektu; 2) Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych/pozalekcyjnych z w grupach 10-osobowych zgodnie z wcześniej przygotowanym planem pracy oraz indywidualnymi potrzebami grupy; 3) Wykorzystanie materiałów dydaktycznych zakupionych na potrzeby projektu; 4) Systematyczna weryfikacja rezultatów pracy z uczniem (testy, odpowiedzi ustne, kontrola ocen uzyskanych w szkole, itp.); 5) Ewidencja czasu świadczenia usług - prowadzenie dziennika zajęć. 6) Sprawdzanie obecności uczniów na zajęciach; 7) Sporządzenie krótkiej notatki z przebiegu zajęć po każdym spotkaniu. 8) Przygotowanie sprawozdań z realizacji projektu Szkoła podstawowa dobrym startem w przyszłość; 9) Przygotowanie dokumentacji z realizacji zajęć w formie wymaganej do rozliczenia projektu; 10) Współpraca z Koordynatorem szkolnym i Koordynatorem projektu; 11) Przeprowadzenie badań ankietowych wśród uczniów; 12) Inne czynności wynikające z realizacji projektu zlecone przez Zleceniodawcę. Zamówienie obejmuje 3 części: Część 1: Prowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z przyrody kl. IV - VI w Zespole Szkół w Gołaczewach Szkoła Podstawowa w Gołaczewach, 1 gr.- 38 godzin; Część 2: Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych - kółko przyrodnicze kl. IV - VI w Zespole Szkół w Gołaczewach Szkoła Podstawowa w Gołaczewach, 1 gr.- 76 godzin; Część 3: Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych - kółko polonistyczne kl. IV - VI w Szkole Podstawowej w Kąpielach Wielkich, 1 gr. i 2 gr.- 152 godziny.

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.41.00.00-1.

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
Zamówienie z wolnej ręki

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• 
  Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej:
  tak, projekt/program: Projekt pn. Szkoła podstawowa dobrym startem w przyszłość współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach POKL, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 - Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.03.2011.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Henryka Barczyk, Chrząstowice 15, 32-340 Wolbrom, kraj/woj. małopolskie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 50,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  50,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  50,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  50,00

• 
  Waluta:
  PLN.

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.03.2011.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Henryka Barczyk, Chrząstowice 15, 32-340 Wolbrom, kraj/woj. małopolskie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 50,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  50,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  50,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  50,00

• 
  Waluta:
  PLN.

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA:
25.03.2011.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT:
1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT:
0.

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Katarzyna Pacia, Kąpiele Wielkie 218, 32-340 Wolbrom, kraj/woj. małopolskie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia
(bez VAT): 50,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• 
  Cena wybranej oferty:
  50,00

• 
  Oferta z najniższą ceną:
  50,00
  / Oferta z najwyższą ceną:
  50,00

• 
  Waluta:
  PLN.

ZAŁĄCZNIK I

Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę

• 
  1. Podstawa prawna
  

  Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.

• 
  2. Uzasadnienia wyboru trybu
  

  Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.

  Niniejsze postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego prowadzone jest w trybie zamówienia z wolnej ręki, zgodnie z przepisami art. 66 - 68 ustawy Prawo zamówień publicznych. Wyboru trybu zamówienia z wolnej ręki dokonano na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy, stanowiącego, iż w przypadku zamówień, o których mowa w ust. 1, zamawiający może wszcząć postępowanie w trybie negocjacji bez ogłoszenia lub w trybie zamówienia z wolnej ręki także w innych uzasadnionych przypadkach niż określone odpowiednio w art. 62 ust. 1 lub art. 67 ust. 1, w szczególności jeżeli zastosowanie innego trybu mogłoby skutkować co najmniej jedną z następujących okoliczności: 1) naruszeniem zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków; 2) naruszeniem zasad dokonywania wydatków w wysokości i w terminach wynikających z wcześniej zaciągniętych zobowiązań; 3) poniesieniem straty w mieniu publicznym; 4) uniemożliwieniem terminowej realizacji zadań. Uzasadnieniem wyboru trybu zamówienia z wolnej ręki wobec przedmiotu zamówienia objętego niniejszym postępowaniem jest okoliczność, że są to usługi o charakterze niepriorytetowym zgodnie z kategorią 24 - usługi edukacyjne i szkoleniowe, wykazu usług o charakterze niepriorytetowym stanowiącego załącznik nr 2 do Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 stycznia 2010 r. w sprawie wykazu usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym. W przedmiotowym postępowaniu nie jest celowe zastosowanie trybów konkurencyjnych ze względu na charakter, specyfikę i zakres zamówienia oraz termin rozpoczęcia realizacji projektu. Zastosowanie trybu zamówienia z wolnej ręki wynika z konieczności zlecenia wykonania zadania Wykonawcom znającym specyfikę pracy szkół oraz potrzeb edukacyjnych i pedagogicznych dzieci uczestniczących w zajęciach, a także specyfikę prowadzonych zajęć. Środki przeznaczone na realizację usług zostaną wydane najbardziej efektywnie jeżeli ich wykonanie zostanie powierzone wykonawcom rekrutującym się spośród kadry nauczycielskiej zatrudnionej w placówkach oświatowych objętych projektem, z uwagi na ich wysokie, udokumentowane kwalifikacje, doświadczenie zawodowe oraz unikalną znajomość bezpośrednich beneficjentów projektu. Powierzenie wykonania usług kadrze nauczycielskiej bezpośrednio pracującej z dziećmi w szkołach umożliwi organizowanie zajęć bezpośrednio przed lub po zajęciach szkolnych, z uwzględnieniem planu szkolnego, bez konieczności dodatkowego dowozu uczestników na zajęcia, czy też zapewnienia opieki w ramach świetlicy szkolnej, co zwiększyłoby ewidentnie koszty realizacji zadania. Tym samym zastosowanie trybu postępowania z wolnej ręki przyczyni się do oszczędnego wydatkowania środków przeznaczonych na realizację projektu. Zaangażowanie osób (podmiotów) całkowicie niezwiązanych ze szkołami, w których będzie realizowane wsparcie, nie gwarantuje prawidłowego przeprowadzenia działań merytorycznych, stanowi zagrożenie dla realizacji założonych rezultatów projektu i osiągnięcia celu głównego, a zatem skutkuje naruszeniem zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków Zamawiający zobowiązany jest do kierowania się dyspozycją zawartą w treści art. 44 ust. 3 pkt 1 ustawy o finansach publicznych w myśl której środki winny być wydatkowane w sposób celowy i oszczędny, z zachowaniem zasad: a) uzyskiwania najlepszych efektów z danych nakładów, b) optymalnego doboru metod i środków służących osiągnięciu założonych celów. Zabezpieczeniu realizacji powyższego obowiązku służy między innymi regulacja art. 5 ust. 1 a ustawy pzp, a konkretnie przesłanka zastosowania trybu zamówienia z wolnej ręki w przypadku zagrożenia naruszenia zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków. Wobec brzmienia przywołanych przepisów, w zestawieniu z przywołanymi wyżej okolicznościami faktycznymi, zastosowanie dla udzielenia zamówień na świadczenie usług edukacyjnych trybu zamówienia z wolnej ręki jest, zdaniem Zamawiającego, uzasadnione i celowe