Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Drezdenko

Drezdenko: Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Drezdenko


Numer ogłoszenia: 255923 - 2012; data zamieszczenia: 04.12.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Urząd Miejski , ul. Warszawska 1, 66-530 Drezdenko, woj. lubuskie, tel. 095 7638027; 7620202, faks 095 7620220.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Drezdenko.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
dostawy.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych dla uczniów klas I - III szkół podstawowych, prowadzonych przez Gminę Drezdenko, w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Przewidziano do realizacji 6 części dostaw. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych. Wykonawcy mogą składać ofertę na dostawę wszystkich lub dowolnie wybranych części zamówienia. Zamawiający podzielił zamówienie na 6 części w następujący sposób: Część 1 - Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 1. Zagadki i wierszyki logopedyczne L i R - wierszyki logopedyczne wraz z ćwiczeniami, przeznaczone do utrwalania i automatyzacji wymowy głosek L i R. Wiersze dają możliwość ćwiczenia głoski - 10 szt. (lub równoważne) 2. Rymy szereg syczący- zeszyt ćwiczeń logopedycznych przeznaczony jest dla dzieci z wadliwą artykulacją głosek syczących, jak również dla tych, które dokonują zamiany syczących głosek - 10 szt, (lub równoważne) 3. Rymy szereg szumiący- zeszyt ćwiczeń logopedycznych przeznaczony jest dla dzieci u których zdiagnozowano seplenienie głosek. Obejmuje on ćwiczenia szeregu szumiącego - 10 szt, (lub równoważne) 4. Rymy szereg ciszący- zeszyt ćwiczeń logopedycznych przeznaczony jest do utrwalania alokacji głosek ciszących- 10 szt (lub równoważne) 5. Wieża logopedyczna głoski- składa się z 60 kartonowych wież na każdej znajduje się 5 wyrazów do ćwiczeń, każdy kartonik jest oznaczony kolorowym symbolem - 10 szt (lub równoważne) 6. Gra edukacyjna z rymowankami- zawierająca 72 kartoniki z obrazkami ukazujących rymy wśród obrazków - 10 szt. (lub równoważne) Część 2 - Pomoce dydaktyczne do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych językowo (j. angielski) 1. Alfabet po angielsku - plansza edukacyjna zawierająca literki i kolory po angielsku. Dzięki takiej zabawie dzieci mogą samodzielnie poznawać nazwy - 2 szt (lub równoważne) 2. Zestaw czasowników i rzeczowników - zestaw zawiera 60 kartonikowych elementów ( 30 kartoników z elementami warzyw + 30 kartoników z nazwą) można ułożyć z nich 30 puzzli - 1 szt (lub równoważne) 3. Zestaw czasowników i rzeczowników - zestaw zawiera 60 kartonikowych elementów ( 30 kartoników z elementami liczb i kształtów + 30 kartoników z nazwą) można ułożyć z nich 30 puzzli - 1 szt (lub równoważne) 4. Zestaw czasowników i rzeczowników - zestaw zawiera 60 kartonikowych elementów (30 kartoników z elementami zwierząt + 30 kartoników z nazwą) można ułożyć z nich 30 puzzli - 1 szt (lub równoważne) 5. Angielski w zagadkach - zestaw składający się z 112 zagadek, które uczą języka przez zabawę, rozwijają spostrzegawczość i pamięć wzrokową - 2 szt (lub równoważne) Część 3 - Pomoce dydaktyczne do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych językowo (j. niemiecki) 1. Zestaw niemieckie czasowniki + rzeczowniki (zestaw zawiera kartoniki z ilustracjami przedmiotów, zwierząt i pożywienia, które należy przyporządkować odpowiadającym podpisom w języku niemieckim, kolorowy paskowi samokontroli pomagający dzieciom pracować z pomocą i samodzielnie) - 9 szt. (lub równoważne) 2. Tworzenie wyrazów - grupowy zestaw (zestaw zawiera podstawowe pomoce potrzebne do nauki tworzenia wyrazów oraz ćwiczenia wymowy grup spółgłoskowych i dwuznaków, zawartość: duży zestaw klocków - tworzenie wyrazów, 4 zestawy kart aktywności Tworzenie wyrazów, 4 podstawki do kart i klocków) - 9 szt. (lub równoważne) 3. Niemieckie bingo obrazkowe (obrazkowa wersja bingo dla dzieci - rzeczowniki z trzech grup tematycznych: owoce, warzywa i zwierzęta, zawartość: 28 kartoników) - 9 szt. (lub równoważne) 4. Brogy - zestaw 1 (zestaw obejmuję tematykę: rodzina, zwierzęta gospodarskie, dzikie zwierzęta, ptaki, owoce, środki transportu, transport drogowy, zawartość: 210 kart podzielonych na 7 grup tematycznych, karty ponumerowane na rewersie, 7 tubek przechowywania kart, całość umieszczona w trwałym pudełku) - 9 szt. (lub równoważne) 5. Książka z piosenkami + CD (książka w twardej oprawie - teksty piosenek wraz z tłumaczeniami i zapisem nutowym melodii, płyta CD - 15 piosenek) - 2 szt. Część 4 - Pomoce dydaktyczne do zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 1. Sposoby liczenia dodawanie i odejmowanie do 20 - seria składa się z dwóch książek , zawierająca karty z cyframi i znakami pozwalająca na indywidualną pracę dziecka jak i pracę w grupach można tak zorganizować, aby dziecko wspólnie z rówieśnikami poszukiwało rozwiązań. Potem mogą je kolejno podawać oraz wzajemnie się odpytywać - 12 szt. ( lub równoważne) 2. Poznajemy godziny - gra edukacyjna zawierająca plansze , 2 tarcze zegarowe, 30 kart czasu , kostkę do gry, pionki - 12szt ( lub równoważne) 3. Tabliczka mnożenia- gra edukacyjna zawierająca 96 kart do nauki tabliczki mnożenia. Dziecko odnajduje pary, czyli po dwie karty, które złożone razem tworzą działanie matematyczne (mnożenie) - 12 szt ( lub równoważne) 4. Cyfry i liczby - układanka dydaktyczna zapoznająca dziecko z cyframi , znakami i podstawowymi działaniami matematycznymi składająca się z 40 drewnianych klocków - 12 szt (lub równoważne) Część 5 - pomoce dydaktyczne do zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1. Poznajemy literki- gra edukacyjna składając się z 96 liter, 35 obrazków przedstawiających przedmioty oraz 30 żetonów - 12 szt. ( lub równoważne) 2. Literowanie- gra edukacyjna składająca się z 25 kostek z literkami z dziurką , 3 sztuki sznurka aby literki mogły być na niego nakładane i tworzyły wyraz - 12 szt. (lub równoważne) 3. Samogłoski i spółgłoski- 36 tabliczek z samogłoskami, 70 tabliczek ze spółgłoskami - 12 szt. ( lub równoważne) 4. Elementarz - książka która zawiera tekst do czytania metodą sylabową - 40 szt. (lub równoważne) 5. Bajki ortograficzne - podręcznik edukacyjny łączący ortografię z opowiadaniami dla dzieci - 10 szt. (lub równoważne) Część 6 - pomoce dydaktyczne do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych 1. Książka edukacyjna ilustrująca uczucia dzieci mających trudności z wyrażaniem emocji - 2 szt (lub równoważne) 2. Książka edukacyjna pokazująca zachowania dzieci dręczonych przez otoczenie , zastraszanych przez rówieśników itp. , która pokazuje jak z dana sytuacją sobie poradzić , jak być bezpiecznym - 2 szt ( lub równoważne) 3. Podręcznik edukacyjny zawierający 150 przykładów gier i zabaw rozwijających dla dzieci trudnych - 2 szt. (lub równoważne) 4. Bajki - książka zawierająca bajki o uczuciach, o świadomy powiedzeniu TAK i NIE , o problemach z którymi borykają się dzieci, bajki kończą się ciekawymi rozwiązaniami i puentą - 2 szt. ( lub równoważne) 5. Układanka twarze - drewniana zabawka w postaci układanki pokazuje różne stany emocjonalne. Doskonała zabawka edukacyjna dla dzieci - 2 szt ( lub równoważne) 6. Książka edukacyjna pokazująca dobre i złe zachowanie, zawierająca historyjki ukazujące dobre i złe zachowanie - 2 szt ( lub równoważne) Ewentualne, użyte nazwy własne należy rozumieć jako takie lub równoważne. Zamawiający dopuszcza możliwość przedstawienia w ofercie towaru równoważnego pod warunkiem, iż oferowany towar będzie o takich samych lub lepszych parametrach technicznych, jakościowych, funkcjonalnych oraz użytkowych. W takim przypadku, Wykonawca zobowiązany jest przedstawić wraz z ofertą jego szczegółową specyfikację, z której w sposób nie budzący żadnej wątpliwości Zamawiającego winno wynikać, iż zaoferowany towar jest o takich samych lub lepszych parametrach technicznych, jakościowych, funkcjonalnych oraz użytkowych w odniesieniu do towaru określonego przez Zamawiającego w opisie przedmiotu zamówienia. Zamawiający informuje, iż wskazanie nazw zwyczajowych czy producentów w zamieszczonych opisach przedmiotu zamówienia służy wyłącznie określeniu cech technicznych i jakościowych oraz wynika z konieczności wykorzystania danego środka dydaktycznego dla osiągnięcia zamierzonych celów Projektu oraz osiągnięcia efektów dydaktyczno-wychowawczych. Wszystkie materiały muszą być fabrycznie nowe, tzn. że żadna część składająca się na dany materiał nie może być używana , oraz wszystkie urządzenia i sprzęt muszą posiadać certyfikaty i atesty dopuszczające do użytku w szkole. Wykonawca dostarczy materiały dydaktyczne na własny koszt do Miejsko-Gminnego Zespołu Oświaty w Drezdenku w dniach pracy poniedziałek-piątek w godz. 8.00 - 14.00..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
22.11.00.00-4, 37.52.41.00-8, 39.16.21.00-6, 39.16.21.10-9.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 6.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Okres w dniach: 7.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie żąda wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje warunku, ocena na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu metodą spełnia / nie spełnia.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje warunku, ocena na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu metodą spełnia / nie spełnia.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje warunku, ocena na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu metodą spełnia / nie spełnia.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje warunku, ocena na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu metodą spełnia / nie spełnia.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje warunku, ocena na podstawie oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu metodą spełnia / nie spełnia.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

W przypadku, gdy Wykonawcę reprezentuje pełnomocnik, do oferty musi być załączone pełnomocnictwo (w oryginale lub kopii potwierdzonej notarialnie) z określeniem jego zakresu.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.drezdenko.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Drezdenku ul. Warszawska 1, 66-530 Drezdenko.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
12.12.2012 godzina 09:00, miejsce: Urząd Miejski w Drezdenku ul. Warszawska 1, 66-530 Drezdenko (Punkt Obsługi Klienta - parter).

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
3.1. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie