Wygrane przetargi z podziałem na części
Dane pochodzą z bazy BZP od 2010 roku oraz TED od 2011 roku
| Data udzielenia zamówienia | Data ogłoszenia postępowania | BRN/CRI | BRN_1 | BRN_2 | BRN_3 | BRN_4 | BRN_5 | BRN_6 | BRN_7 | BRN_8 | BRN_9 | ID Wyniku | Postępowanie / Część | ID Zamawiającego | Zamawiający | Rodzaj | Tryb | Źródło | CPV | Wartość |
| 2021-05-30 | 2021-05-11 | 0.52 | 1.00 | 0.00 | 0.50 | 1.00 | 1.00 | 0.00 | 0.51 | 0.66 | 0.00 | 2021/BZP 00068567/01 | Przeprowadzenie szkolenia z zakresu kompetencji do wspomagania dzieci w ramach realizacji projektu pn. ”Szkoła Ćwiczeń im. Jadwigi Młodowskiej”
| 716706 | IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. DR. JADWIGI MŁODOWSKIEJ W CHEŁMIE | Usługi | PN | BZP | 80500000 | 10 450,00 |
| 2022-04-27 | - | 0.50 | 1.00 | 0.00 | 0.50 | 1.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 2022/BZP 00136612/01 | Realizacja specjalistycznego wsparcia psychologicznego, psychoterapii dla uczestników, rodzin zastępczych projektu ORPZ „Pomorskie dzieciom”
Część I. Diagnoza wraz z poradnictwem psychologiczno-pedagogicznym | 7571 | Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie | Usługi | PN | BZP | 85121270 | 60 300,00 |
| 2022-05-23 | 2022-01-21 | 0.35 | 1.00 | 0.00 | 0.00 | 1.00 | 0.00 | 0.00 | 0.51 | 0.66 | 0.00 | 2022/BZP 00172776/01 | Realizacja specjalistycznego wsparcia psychologicznego, psychoterapii, superwizji dla uczestników, rodzin zastępczych i kadry projektu ORPZ „Pomorskie dzieciom” funkcjonujących w ramach PCPR.
Superwizje - Zamawiający przewiduje udział minimum dwóch superwizorów dla dwóch grup odbiorców tj.: osobny dla kadry PCPR i Ognisk Wychowawczych Nr 1, Nr 2, Nr 3 oraz rodziców zastępczych. Superwizor musi posiadać wykształcenie wyższe magistersk | 7571 | Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie | Usługi | PN | BZP | 85121270 | 60 300,00 |
Dostarczane / wykonywane roboty, usługi i dostawy
| CPV: 85 Usługi w zakresie zdrowia i opieki społecznej | 0000000000022 | 0000000000066,666,6% |
| CPV: 80 Usługi edukacyjne i szkoleniowe | 0000000000011 | 0000000000033,333,3% |
