Zorganizowanie oraz przeprowadzenie kursów doskonalących i konferencji szkoleniowych dla nauczycieli z terenu województwa opolskiego w ramach Grantów Edukacyjnych Opolskiego Kuratora Oświaty.

Opis przedmiotu przetargu: Zorganizowanie oraz przeprowadzenie kursów doskonalących i konferencji szkoleniowych dla nauczycieli z terenu województwa opolskiego w ramach Grantów Edukacyjnych Opolskiego Kuratora Oświaty z podziałem na 37 tematów rozumianych jako części zamówienia tj.: 1. Język obcy w przedszkolu. 2. Rola przedszkola we wspieraniu rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego: rola diagnozy dziecka młodszego, wykrywanie zaburzeń i sposoby reakcji - obowiązki nauczyciela. 3. Kształcenie umiejętności nauczycieli w zakresie oceny dojrzałości szkolnej dzieci. 4. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka szansą na jego powodzenie w edukacji szkolnej. 5. Obserwacja i analiza gotowości dzieci pięcioletnich do rozpoczęcia nauki w szkole. Jak pracować z małym dzieckiem? 6. Sześciolatek w szkole radzi sobie, ale... 7. Praca z uczniem ze spektrum autyzmu (autyzm dziecięcy, zespół Aspergera). Jak pracować z uczniem z zaburzeniami łączonymi na każdym etapie edukacyjnym. 8. Uczeń na progu II etapu edukacyjnego (w tym w kontekście obniżenia wieku szkolnego) czyli jak pomóc czwartoklasiście? 9. Skuteczne techniki pracy z dzieckiem w młodszym wieku szkolnym.10. Podstawa programowa w szkole podstawowej a sprawdzian szóstoklasisty. 11. Zaburzenia emocjonalne, lękowe i depresyjne młodzieży gimnazjalnej. 12. Współczesne zagrożenia młodzieży w gimnazjum (np. cyberprzemoc, anoreksja, stalking). 13. Kształcenie praktyczne i praktyki zawodowe integralnym ogniwem procesu kształcenia w szkolnictwie zawodowym. 14. Doradca zawodowy w gimnazjum jako łącznik edukacji z rynkiem pracy. 15. Wykorzystanie wskaźników EWD do podnoszenia jakości pracy w szkole na różnym poziomie edukacyjnym.16. Podstawa programowa kształcenia w zawodach jako element współpracy szkoły z rynkiem pracy. 17.Ewaluacja wewnętrzna i ewaluacja zewnętrzna - największe wartości zmian w szkołach. 18. Skuteczna organizacja i realizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej. Zadania i rola pedagoga. Formy wsparcia pracy pedagogów. 19. Kształtowanie i rozwijanie postaw niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) oraz kompetencji kluczowych (TIK, matematyczno - przyrodnicze, języki obce). 20. Praca z dzieckiem sprawiającym trudności (nadpobudliwym, z ADHD, sprawiającym problemy wychowawcze, z rodziny rozbitej i dysfunkcyjnej). 21. Eksperymenty i innowacje pedagogiczne w praktyce (warsztaty). 22. Uczeń niepełnosprawny w stopniu lekkim/umiarkowanym w szkole ogólnodostępnej. 23. Wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego w stopniu lekkim. 24. Zadania i rola nauczyciela/pedagoga w świetle przepisów i oczekiwań instytucji rynku pracy i klientów zewnętrznych. 25. Metodyka pracy z dzieckiem przewlekle chorym (epilepsja, cukrzyca, schorzenia neurologiczne) na każdym etapie edukacyjnym. 26. Jak myśleć i wdrażać kompetencje kluczowe XXI wieku? 27. Bezpieczeństwo w szkole w kontekście współczesnych zagrożeń cywilizacyjnych. 28. Wielonarodowość i wielokulturowość w polskiej szkole XXI wieku - jak pracować z uczniem przybywającym z zagranicy. 29. Coaching w edukacji/szkole. 30. Coaching jako metoda wspierania ucznia. 31. Poprawa efektywności nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły/placówki. 32. Dyrektor szkoły jako przywódca, motywator i organizator procesów w swojej szkole. 33. Nauczyciel w roli coacha. 34. KONFERENCJA: Alternatywne formy rekreacji fizycznej w szkole - III konferencja dla nauczycieli wychowania fizycznego. 35. KONFERENCJA: Mediacje jako sposób rozwiązywania konfliktów. 36. KONFERENCJA: Kształcenie zawodowe w systemie dualnym inwestycją w rozwój gospodarczy regionu. 37. KONFERENCJA: Pedagogika miejsc pamięci - pamięć to nie wszystko...