Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, w ramach projektu realizowanego w Partnerstwie z Wyższą Szkołą Humanitas (Lider Projektu) nr WND-RPSL.11.01.04-24-0074/15-003 pt. „Wiedza, Umiejętności i Kompetencje - cykl zajęć edukacyjnych i edukacyjno- terapeutycznych w Gminie Krzyżanowice” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

tak

nie

nie

nie

nie

nie

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gminny Zespół Oświaty, Kultury, Sportu i Turystyki w Krzyżanowicach z/s w Tworkowie, krajowy numer identyfikacyjny 27648269200000, ul. ul. Zamkowa  48, 47451   Tworków, woj. śląskie, państwo Polska, tel. 0-32 419 62 87, e-mail , faks 0-32 419 62 87.
Adres strony internetowej (URL): www.bip.krzyzanowice.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, w ramach projektu realizowanego w Partnerstwie z Wyższą Szkołą Humanitas (Lider Projektu) nr WND-RPSL.11.01.04-24-0074/15-003 pt. „Wiedza, Umiejętności i Kompetencje - cykl zajęć edukacyjnych i edukacyjno- terapeutycznych w Gminie Krzyżanowice” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Numer referencyjny:
2711/3/2016

Przed wszczęciem postępowania o udzielenie zamówienia przeprowadzono dialog techniczny



II.2) Rodzaj zamĂłwienia:
usługi

II.3) Informacja o możliwości składania ofert częściowych

Zamówienie podzielone jest na części:



II.4) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań )
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na prowadzeniu zajęć dla uczniów i uczennic 8 szkół zlokalizowanych na terenie Gminy Krzyżanowice (tj. SP w Bieńkowicach, SP w Chałupkach, SP w Krzyżanowicach, SP w Tworkowie oraz Gimnazjum w Bieńkowicach, Gimnazjum w Chałupkach, Gimnazjum w Krzyżanowicach, Gimnazjum w Tworkowie) w zakresie zajęć dydaktyczno- wyrównawczych oraz zajęć indywidualnych dla uczniów i uczennic niepełnosprawnych, w ramach Akademii Kompetencji i Umiejętności oraz Akademii Indywidualizacji Procesu Nauczania. Zajęcia prowadzone będą w ramach Projektu realizowanego w Partnerstwie z Wyższą Szkołą Humanitas (Lider Projektu) nr WND-RPSL.11.01.04-24-0074/15-003 pt. „Wiedza, Umiejętności i Kompetencje- cykl zajęć edukacyjnych i edukacyjno- terapeutycznych w Gminie Krzyżanowice” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Zajęcia będą realizowane w 2 cyklach jednorocznych obejmujących rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018, w okresie XI.2016-VI.2018 r. Celem głównym Projektu jest wzmocnienie potencjału edukacyjnego i edukacyjno- terapeutycznego w zakresie zdiagnozowanym przez Organ prowadzący w 8 szkołach na terenie Gminy Krzyżanowice, umożliwiającego podniesienie wyników egzaminów zewnętrznych w kolejnych latach kształcenia oraz poprawę efektywności i jakości przekładających się wzrost kompetencji kluczowych uczniów i uczennic objętych wsparciem w ramach Projektu. 2.Warunki zamówienia: a)Usługi będą realizowane w szkołach znajdujących się na terenie Gminy Krzyżanowice. b)Jednostka miary 1(h) godzina używana jest w rozumieniu 1 godziny lekcyjnej trwającej 45 minut zegarowych. c)Wykonawca prowadzący zajęcia będzie zobowiązany do: przygotowania harmonogramu prac i opracowania tematyki zajęć realizowanych w ramach projektu- scenariuszy zajęć (w zakresie prowadzenia zajęć dydaktyczno- wyrównawczych) lub indywidualnych programów zajęć dla uczniów niepełnosprawnych w oparciu o zaproponowane metody pracy, dokumentowania faktu odbycia się zajęć poprzez sporządzanie list obecności i zachowanie dokumentacji powstałej w trakcie zajęć, dopilnowanie aby uczniowie i uczennice obecni na zajęciach skorzystali z cateringu, przeprowadzanie testów sprawdzających oraz innych dokumentów niezbędnych do przeprowadzenia analiz, diagnoz i innych narzędzi do pomiaru jakości i mierzenia rezultatów projektu, współpracy z zespołem projektowym oraz sporządzania dokumentacji rozliczeniowej. d)Zajęcia będą realizowane w godzinach ustalonych przez dyrektorów poszczególnych placówek i zaakceptowanych przez Zamawiającego w siatce godzin lekcyjnych danej szkoły, uwzględniających rozkład zajęć lekcyjnych uczniów oraz możliwości technicznie związane z przywozem i odwozem uczniów do i z miejsca zamieszkania. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze prowadzone w ramach Akademii Kompetencji i Umiejętności będą prowadzone: •w grupach stworzonych w wyniku rekrutacji uczestników do Projektu, •dany rodzaj zajęć będą prowadzony raz w tygodniu w ilości 2 h, •w 2 cyklach jednorocznych obejmujących kolejne lata szkolne 2016/2017 i 2017/2018, •w dwóch blokach tematycznych: Blok A: obejmujący techniki efektywnego przyswajania wiedzy- w licznie 10 h - w jednym cyklu - w jednym roku szkolnym - w tym: - zarządzanie czasem, ustalanie priorytetów, „złodzieje czasu”, terminowość, opracowanie planu działania - 2 h, - trening pamięci, techniki zapamiętywania, metody rozwijania skojarzeń, szybkie uczenie się, zastosowanie memotechniki, mapy myśli- 4 h, - Wzmocnienie motywacji osiągnięć: 10 przykazań motywacji, kwestionariusz mierzenia motywacji osiągnięć - 4h. Blok B: obejmujący zajęcia właściwe obejmujące wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do kluczowych przedmiotów II i III etapu edukacji, w obszarze kompetencji matematycznych i/lub kompetencji przyrodniczych i/lub kompetencji językowych w liczbie- 50 h w jednym cyklu- w jednym roku szkolnym. Zajęcia prowadzone będą w taki sposób, że zajęcia z bloku A poprzedzają zajęcia w bloku B, tj.: Blok A: 10h/ grupę, 5 spotkań * 2h, przed rozpoczęciem części B- 1 cykl, Blok B: 50h/ grupę, 25 spotkań * 2h- 1 cykl. Zajęcia z uczniami i uczennicami niepełnosprawnymi prowadzone w ramach Akademii Indywidualizacji Procesu Nauczania będą prowadzone: •w 2 cyklach jednorocznych obejmujących kolejne lata szkolne 2016/2017 i 2017/2018, •będą prowadzone z każdym uczniem niepełnosprawnym indywidualnie, raz w tygodniu 1 h, •w oparciu o metodę muzykoterapii, metody ruchu rozwijającego W. Sherborne, metody surdopedagogiki, aretoterapii, dramatoterapii, gry i zabawy dydaktyczne oraz zabawy i ćwiczenia ruchowe. 3.Zamówienie zostało podzielone na 38 części w zależności od miejsca wykonywania danej usługi (nazwa i adres placówki), rodzaju zajęć pozalekcyjnych oraz bloku, w którym są prowadzone. ZAJĘCIA W RAMACH AKADEMII KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku A ZSO w Bieńkowicach, ul. Szkolna 1, 47-451 Bieńkowice - Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Część 1: Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A w SP - 2 grupy * 10h = 20h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A Gim - 2 grupy * 10h = 20h. t. j. razem 40 h ZSO w Chałupkach, ul. Szkolna 7, 47-460 Chałupki - Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Część 2: Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A - 2 grupy * 10h = 20h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A - 4 grupy * 10h = 40h. t. j. razem 60 h ZSO w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice - Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Część 3: Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A- 3 grupy * 10h= 30h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A- 3 grupy * 10h= 30h. t. j. razem 60 h ZSO w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków - Szkoła Podstawowa i Gimnazjum Część 4 Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A- 2 grupy * 10h= 20h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A- 2 grupy * 10h= 20h. t. j. razem 40 h Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach Blok B Szkoła Podstawowa w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok B- 3 grupy * 50h= 150h, w tym: Część 5: zajęcia z matematyki- 3 grupy * 30h= 90h, Część 6: zajęcia przyrodnicze- 3 grupy* 20h= 60h Gimnazjum w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok B- 3 grupy * 50h= 150h, w tym: Część 7: zajęcia z biologii- 3 grupy * 13h= 39h, Część 8: zajęcia z chemii- 3 grupy * 13h= 39h, Część 9: zajęcia z geografii- 3 grupy * 10h= 30 h, Część 10: zajęcia z fizyki- 3 grupy * 14h= 42h. Część 11: Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z języka angielskiego- Blok B- 3 grupy * 50h= 150h Szkoła Podstawowa w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok B- 2 grupy *50h= 100h, w tym: Część 12: zajęcia z matematyki- 2 grupy * 30h= 60h, Część 13: zajęcia z przyrody- 2 grupy * 20h= 40h. Gimnazjum w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok B- 2 grupy * 50h= 100h, w tym Część 14: zajęcia z matematyki- 2 grupy * 16h =32h, Część 15: zajęcia z fizyki- 2 grupy * 10h= 20h, Część 16: zajęcia z chemii- 2 grupy * 10h= 20h, Część 17: zajęcia z biologii- 2 grupy * 6 h= 12h, Część 18: zajęcia z geografii- 2 grupy * 8 h= 16h. Szkoła Podstawowa w Bieńkowicach, ul. Szkolna 1, 47-451 Bieńkowice Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok B - 2 grupy * 50h = 100h, w tym Część 19: zajęcia z matematyki - 2 grupy * 30h = 60h, Część 20: zajęcia z przyrody- 2 grupy * 20h = 40h. Gimnazjum w Bieńkowicach, ul. Szkolna 1, 47-451 Bieńkowice Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok B - 2 grupy * 50h = 100h, w tym: Część 21: zajęcia z fizyki - 2 grupy * 15h = 30h, Część 22: zajęcia z biologii - 2 grupy * 10h = 20h, Część 23: zajęcia z chemii - 2 grupy * 15h = 30h, Część 24: zajęcia z geografii - 2 grupy * 10h = 20h. Szkoła Podstawowa w Chałupkach, ul. Szkolna 7, 47-460 Chałupki Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok B - 2 grupy * 50h = 100h, w tym: Część 25: zajęcia z matematyki - 2 grupy * 30h = 60h, Część 26: zajęcia z przyrody - 2 grupy * 20h = 40h. Gimnazjum w Chałupkach, ul. Szkolna 7, 47-460 Chałupki Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok B - 4 grupy * 50h = 200h, w tym: Część 27: zajęcia z biologii - 4 grupy * 10h = 40h, Część 28: zajęcia z chemii - 4 grupy * 15h = 60h, Część 29: zajęcia z fizyki - 4 grupy * 12h = 48h, Część 30: zajęcia z geografii - 4 grupy * 13h = 52 h. Liczba grup stworzonych w ramach danego rodzaju zajęć jest przewidziana zgodnie zapisami Projektu na cały okres jego trwania. Szczegółowa liczna grup przypadająca na dany rok szkolny zostanie określona przez Zamawiającego po ostatecznym zakończeniu procesu rekrutacyjnego uczestników do projektu. ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Szkoła Podstawowa w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Część 31: Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczeń * 30h * 2 cykle Część 32: Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczennica * 30h * 2 cykle Część 33: Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczeń * 30h * 2 cykle Gimnazjum w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Część 34: Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczennica * 30h * 1 cykl Szkoła Podstawowa w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków Część 35: Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczennica * 30h * 2 cykle Gimnazjum w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków Część 36: Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczeń* 30h * 2 cykle Szkoła Podstawowa w Bieńkowicach, ul. Szkolna 1, 47-451 Bieńkowice Część 37: Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczeń* 30h * 2 cykle Gimnazjum w Chałupkach, ul. Szkolna 7, 47-460 Chałupki Część 38: Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczennica * 30h * 2 cykle


II.5) Główny kod CPV:
80000000-4

Dodatkowe kody CPV:
80100000-5, 80410000-1

II.6) Całkowita wartość zamówienia
(jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):
Wartość bez VAT:
Waluta:


II.7) Czy przewiduje się udzielenie zamówień, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 i 7 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp:
nie

II.8) Okres, w którym realizowane będzie zamówienie lub okres, na który została zawarta umowa ramowa lub okres, na który został ustanowiony dynamiczny system zakupów:


II.9) Informacje dodatkowe:

IV.1) OPIS


IV.1.1) Tryb udzielenia zamĂłwienia:
przetarg nieograniczony

IV.1.2) Zamawiający żąda wniesienia wadium:


IV.1.3) Przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:


IV.1.4) Wymaga się złożenia ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych:


IV.1.5.) Wymaga się złożenia oferty wariantowej:


IV.1.6) Przewidywana liczba wykonawców, którzy zostaną zaproszeni do udziału w postępowaniu

(przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne)

IV.1.7) Informacje na temat umowy ramowej lub dynamicznego systemu zakupĂłw:


IV.1.8) Aukcja elektroniczna


Przewidziane jest przeprowadzenie aukcji elektronicznej
(przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem) nie

Należy wskazać elementy, których wartości będą przedmiotem aukcji elektronicznej:


Przewiduje się ograniczenia co do przedstawionych wartości, wynikające z opisu przedmiotu zamówienia:

nie
Należy podać, które informacje zostaną udostępnione wykonawcom w trakcie aukcji elektronicznej oraz jaki będzie termin ich udostępnienia:
Informacje dotyczące przebiegu aukcji elektronicznej:
Jaki jest przewidziany sposób postępowania w toku aukcji elektronicznej i jakie będą warunki, na jakich wykonawcy będą mogli licytować (minimalne wysokości postąpień):
Informacje dotyczące wykorzystywanego sprzętu elektronicznego, rozwiązań i specyfikacji technicznych w zakresie połączeń:
Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w aukcji elektronicznej:
Informacje o liczbie etapĂłw aukcji elektronicznej i czasie ich trwania:

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT


IV.2.1) Kryteria oceny ofert:


IV.2.2) Kryteria



IV.2.3) Zastosowanie procedury, o ktĂłrej mowa w art. 24aa ust. 1 ustawy Pzp
(przetarg nieograniczony)
nie

IV.3) Negocjacje z ogłoszeniem, dialog konkurencyjny, partnerstwo innowacyjne


IV.3.1) Informacje na temat negocjacji z ogłoszeniem

Minimalne wymagania, które muszą spełniać wszystkie oferty:

Przewidziane jest zastrzeżenie prawa do udzielenia zamówienia na podstawie ofert wstępnych bez przeprowadzenia negocjacji nie
Przewidziany jest podział negocjacji na etapy w celu ograniczenia liczby ofert: nie
Należy podać informacje na temat etapów negocjacji (w tym liczbę etapów):

Informacje dodatkowe



IV.3.2) Informacje na temat dialogu konkurencyjnego

Opis potrzeb i wymagań zamawiającego lub informacja o sposobie uzyskania tego opisu:

Informacja o wysokości nagród dla wykonawców, którzy podczas dialogu konkurencyjnego przedstawili rozwiązania stanowiące podstawę do składania ofert, jeżeli zamawiający przewiduje nagrody:

Wstępny harmonogram postępowania:

Podział dialogu na etapy w celu ograniczenia liczby rozwiązań: nie
Należy podać informacje na temat etapów dialogu:


Informacje dodatkowe:


IV.3.3) Informacje na temat partnerstwa innowacyjnego

Elementy opisu przedmiotu zamówienia definiujące minimalne wymagania, którym muszą odpowiadać wszystkie oferty:

Podział negocjacji na etapy w celu ograniczeniu liczby ofert podlegających negocjacjom poprzez zastosowanie kryteriów oceny ofert wskazanych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia:
nie
Informacje dodatkowe:


IV.4) Licytacja elektroniczna

Adres strony internetowej, na której będzie prowadzona licytacja elektroniczna:
Adres strony internetowej, na której jest dostępny opis przedmiotu zamówienia w licytacji elektronicznej:
Wymagania dotyczące rejestracji i identyfikacji wykonawców w licytacji elektronicznej, w tym wymagania techniczne urządzeń informatycznych:
Sposób postępowania w toku licytacji elektronicznej, w tym określenie minimalnych wysokości postąpień:
Informacje o liczbie etapĂłw licytacji elektronicznej i czasie ich trwania: Termin otwarcia licytacji elektronicznej:
Termin i warunki zamknięcia licytacji elektronicznej:

Istotne dla stron postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści zawieranej umowy w sprawie zamówienia publicznego, albo ogólne warunki umowy, albo wzór umowy:

Wymagania dotyczące zabezpieczenia należytego wykonania umowy:

Informacje dodatkowe:

IV.5) ZMIANA UMOWY


Przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak
Należy wskazać zakres, charakter zmian oraz warunki wprowadzenia zmian:
Zamawiający dopuszcza zmianę umowy w przypadkach: 1)zmiana okresu realizacji umowy jest możliwa wyłącznie za zgodą obu stron umowy; 2)w przypadku wystąpienia siły wyższej możliwa jest zmiana postanowień umowy, wymaga to jednak zgody obu stron umowy (siła wyższa – zdarzenie lub połączenie zdarzeń obiektywnie niezależnych od Stron, które zasadniczo i istotnie utrudniają wykonywanie części lub całości zobowiązań wynikających z umowy, których Strony nie mogły przewidzieć i którym nie mogły zapobiec ani ich przezwyciężyć i im przeciwdziałać poprzez działanie z należytą starannością ogólnie przewidzianą dla cywilnoprawnych stosunków zobowiązaniowych); 3)w przypadku wyniknięcia rozbieżności lub niejasności w rozumieniu pojęć użytych w umowie, których nie można usunąć w inny sposób, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie umowy w celu jednoznacznej interpretacji jej zapisów przez strony, możliwa jest zmiana postanowień umowy, wymaga to jednak zgody obu stron umowy; 4)w przypadku wystąpienia zmian powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację umowy, możliwa jest zmiana postanowień umowy, wymaga to jednak zgody obu stron umowy. Zmiana umowy może także nastąpić w przypadkach o których mowa w art. 144 ust. pkt. 2-6 ustawy.

IV.6) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE



IV.6.1) Sposób udostępniania informacji o charakterze poufnym
(jeĹźeli dotyczy):


Środki służące ochronie informacji o charakterze poufnym



IV.6.2) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu:

Data: 03/11/2016, godzina: 10:45,
Skrócenie terminu składania wniosków, ze względu na pilną potrzebę udzielenia zamówienia (przetarg nieograniczony, przetarg ograniczony, negocjacje z ogłoszeniem):
nie
Wskazać powody:

Język lub języki, w jakich mogą być sporządzane oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu
>

IV.6.3) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert)

IV.6.4) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

IV.6.5) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, jeżeli środki służące sfinansowaniu zamówień na badania naukowe lub prace rozwojowe, które zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, nie zostały mu przyznane
nie

IV.6.6) Informacje dodatkowe:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A w SP w Bieńkowicach - 2 grupy * 10h = 20h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A w Gimnazjum w Bieńkowicach- 2 grupy* 10h = 20h. t. j. razem 40 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A w SP w Chałupkach - 2 grupy * 10h = 20h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - Blok A w Gimnazjum w Chałupkach - 4 grupy * 10h = 40h. t. j. razem 60 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A w SP w Krzyżanowicach - 3 grupy * 10h= 30h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A w Gimnazjum w Krzyżanowicach - 3 grupy * 10h= 30h. t. j. razem 60 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A w SP w Tworkowie - 2 grupy * 10h= 20h. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze- Blok A w Gimnazjum w Tworkowie - 2 grupy * 10h= 20h. t.j. 40 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Krzyżanowicach - zajęcia z matematyki- 3 grupy * 30h= 90h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Krzyżanowicach - zajęcia przyrodnicze- 3 grupy* 20h= 60h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Krzyżanowicach - zajęcia z biologii- 3 grupy * 13h= 39h,

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Krzyżanowicach - zajęcia z chemii- 3 grupy * 13h= 39h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Krzyżanowicach - zajęcia z geografii- 3 grupy * 10h= 30 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Krzyżanowicach -zajęcia z fizyki- 3 grupy * 14h= 42h.

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Krzyżanowicach. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze z języka angielskiego- Blok B- 3 grupy * 50h= 150h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Tworkowie - zajęcia z matematyki- 2 grupy * 30h= 60h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Tworkowie - zajęcia z przyrody- 2 grupy * 20h= 40h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Tworkowie - zajęcia z matematyki- 2 grupy * 16h =32h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Tworkowie - zajęcia z fizyki- 2 grupy * 10h= 20h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Tworkowie - zajęcia z chemii - 2 grupy * 10h= 20h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Tworkowie - zajęcia z biologii- 2 grupy * 6 h= 12h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Tworkowie - zajęcia z geografii- 2 grupy * 8 h= 16h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Bieńkowicach - zajęcia z matematyki - 2 grupy * 30 h= 60 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Bieńkowicach - zajęcia z przyrody - 2 grupy * 20 h= 40 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Bieńkowicach - zajęcia z fizyki- 2 grupy * 15h= 30 h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Bieńkowicach - zajęcia z biologii - 2 grupy * 10h = 20h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Bieńkowicach - zajęcia z chemii - 2 grupy * 15h = 30h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Bieńkowicach - zajęcia z geografii - 2 grupy * 10h = 20h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Chałupkach - zajęcia z matematyki - 2 grupy * 30h = 60h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Szkole Podstawowej w Chałupkach - zajęcia z przyrody - 2 grupy * 20h = 40h.

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Chałupkach - zajęcia z biologii - 4 grupy * 10h = 40h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Chałupkach - zajęcia z chemii - 4 grupy * 15h = 60h,

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Chałupkach - zajęcia z fizyki - 4 grupy * 12h = 48h

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w ramach bloku B w Gimnazjum w Chałupkach - zajęcia z geografii - 4 grupy * 13h = 52 h.

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Szkoła Podstawowa w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczeń * 30h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Szkoła Podstawowa w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczeń * 30h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Szkoła Podstawowa w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Zajęcia indywidualne dla uczenia z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczeń * 30h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Gimnazjum w Krzyżanowicach, ul. Łąkowa 12, 47-450 Krzyżanowice Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności - 1 uczennica * 30h * 1 cykl

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Szkoła Podstawowa w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczennica * 30 h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Gimnazjum w Tworkowie, ul. Zamkowa 13, 47-451 Tworków Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczeń* 30h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Szkoła Podstawowa w Bieńkowicach, ul. Szkolna 1, 47-451 Bieńkowice Zajęcia indywidualne dla ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczeń* 30h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta:

1) KrĂłtki opis przedmiotu zamĂłwienia
(wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań)
a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:
ZAJĘCIA PROWADZONE W RAMACH AKADEMII INDYWIDUALIZACJI PROCESU NAUCZANIA Gimnazjum w Chałupkach, ul. Szkolna 7, 47-460 Chałupki Zajęcia indywidualne dla uczennicy z orzeczeniem o niepełnosprawności- 1 uczennica * 30h * 2 cykle

2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4, 80100000-5, 80410000-1

3) Wartość części zamówienia (jeżeli zamawiający podaje informacje o wartości zamówienia):

Wartość bez VAT:
Waluta: