Usługa przeprowadzenia szkoleń dla nauczycieli w 48 placówkach (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne) z terenu Powiatu Rybnickiego, uczestników projektu Wspomaganie szkół i przedszkoli w Powiecie Rybnickim poprzez wprowadzenie systemu doskonalenia nauczycieli

Rybnik: Usługa przeprowadzenia szkoleń dla nauczycieli w 48 placówkach (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne) z terenu Powiatu Rybnickiego, uczestników projektu Wspomaganie szkół i przedszkoli w Powiecie Rybnickim poprzez wprowadzenie systemu doskonalenia nauczycieli


Numer ogłoszenia: 114979 - 2014; data zamieszczenia: 28.05.2014

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Zarząd Powiatu w Rybniku , ul. 3 Maja 31, 44-200 Rybnik, woj. śląskie, tel. 032 4228300, faks 032 4228658.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.starostwo.rybnik.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługa przeprowadzenia szkoleń dla nauczycieli w 48 placówkach (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne) z terenu Powiatu Rybnickiego, uczestników projektu Wspomaganie szkół i przedszkoli w Powiecie Rybnickim poprzez wprowadzenie systemu doskonalenia nauczycieli.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
1. Przedmiotem niniejszego zamówienia jest organizacja, przygotowanie i przeprowadzenie w roku 2014 drugiej edycji szkoleń dla uczestników projektu Wspomaganie szkół i przedszkoli w Powiecie Rybnickim poprzez wprowadzenie systemu doskonalenia nauczycieli realizowanego w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Zamówienie podzielone jest na 17 części i obejmuje kursy zgodne z poniższym zestawieniem: Część I : POSTAWY UCZNIOWSKIE, JAK JE KSZTAŁTOWAĆ 1) Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania. Doskonalenie czytania ze zrozumieniem, ilość szkoleń: 1, orientacyjna liczba uczestników: szkolenie 1:11; 2) Jak skutecznie współpracować z rodzicami przy kształtowaniu właściwych postaw uczniów ilość szkoleń: 1, orientacyjna liczba uczestników: szkolenie 1:19 Część II: PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH 1) Tańce integracyjne w pracy z grupą, ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników: 9; 2) Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:18; 3) Integracja w kształceniu ponadgimnazjalnym ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:18 4) Praca z uczniem z zaburzeniami zachowania ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:15 5) Kształtowanie u uczniów słuchu fonemowego i fonetycznego ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:13 6) Współpraca nauczycieli i rodziców dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych ilość szkoleń :2, orientacyjna ilość uczestników- szkolenie 1: 12, szkolenie 2:8 7) Efektywne metody pracy z dzieckiem dyslektycznym i autystycznym ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:12 8) Aktywizujące metody pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników: 15 9) Dziecko z nadpobudliwością ruchową- diagnoza i praca ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:6 Część III: DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ 1) Poradnictwo kariery przez całe życie, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników: 21 Część IV: WSPIERANIE PRACY WYCHOWAWCÓW KLAS- BEZPIECZNA SZKOŁA 1) Zagrożenia XXI wieku- cyberprzemoc, używki, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników: 22 2) Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników: 14 3) Bezpieczny Internet, ilość szkoleń: 2, orientacyjna ilość uczestników: szkolenie 1:9, szkolenie 2:21; 4) Jak walczyć z agresją, która dotyka ucznia gimnazjum ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników: 22 5) Metody rozpoznawania potrzeb wychowawczych uczniów oraz zasady planowania i monitorowania oddziaływań uczniów ilość szkoleń :1, orientacyjna ilość uczestników:14 Część V PRACA Z UCZNIEM MŁODSZYM 1) Praca z dzieckiem młodszym ze szczególnym uwzględnieniem dziecka z zaburzeniami zachowania, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników: 17 2) Uczeń z zaburzeniami zachowania w szkole podstawowej, ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:20 3) Tańce integracyjne w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:9 4) Metody i formy pracy z dzieckiem młodszym 3-4 letnim , ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:7 5) Dla dzieci, z dziećmi o dzieciach- kreatywne prowadzenie grup dziecięcych, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:8 6) Chmurki i śmieszki- zabawy muzyczno ruchowe w edukacji przedszkolnej, ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:5 7) Metody i techniki pracy aktywizujące dzieci we wszystkich obszarach poznawczych uwzględniające rozwój emocjonalny i intelektualny ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:9 Część VI: PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM 1) Tworzenie programów autorskich do pracy z dzieckiem zdolnym , ilość szkoleń:1 orientacyjna ilość uczestników:8 2) Jak pozytywnie motywować ucznia do dalszego rozwoju ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:18 Część VII: WSPÓŁPRACA SZKOŁY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM 1) Jak zaangażować do współpracy ze szkołą jako najważniejszym podmiotem środowiska lokalnego, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:30 Część VIII: EFEKTYWNA ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH 1) Prawidłowa analiza osiągnięć edukacyjnych uczniów w zespołach nauczycielskich, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:13 CZĘŚĆ IX: OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE 1) Ocenianie rozwijające odpowiedzialność ucznia, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników: 10; 2) Ocenianie kształtujące a ocenianie sumujące ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników: 14 Część X: UCZEŃ- AKTYWNY UCZESTNIK UCZENIA SIĘ 1) Rola rodzica w dydaktycznym sukcesie swojego dziecka, ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:22 CZĘŚĆ XI: JAK I PO CO PROWADZIĆ EWALUACJĘ WEWNĘTRZNĄ 1) Jak prawidłowo ułożyć plan ewaluacji, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:11 Część XII: TECHNIKI UCZENIA SIĘ I METODY MOTYWUJĄCE DO NAUKI 1) Plansze interaktywne- planowanie pracy i wykorzystanie w trakcie lekcji, zajęć pozalekcyjnych, ilość szkoleń: 2, orientacyjna ilość uczestników: szkolenie1: 17, szkolenie 2:20, 2) Różne sposoby i techniki oceniania wiadomości uczniów motywujące ich do nauki i szeroko rozumianej aktywności ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:9 3) Formułowanie celów lekcji i stosowanie oceniania kształtującego w procesie dydaktycznym ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:19 4) Metody i zasady współpracy nauczycieli i rodziców w motywowaniu dziecka do nauki ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:22 5) Jak uczyć uczenia się i motywowania do nauki ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:17 6) Katalog sposobów motywowania uczniów, umiejętności właściwego doboru czynników motywujących w zależności od ucznia sytuacji i kontekstu ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:24 Część XIII: WYKORZYSTANIE TIK NA ZAJĘCIACH EDUKACYJNYCH- BEZPIECZNY INTERNET 1) Plansze interaktywne- planowanie pracy i wykorzystanie w trakcie lekcji, zajęć pozalekcyjnych, ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników: 12; 2) Uzależnienie od Internetu po czym je rozpoznać, jak przeciwdziałać ilość szkoleń: 1, orientacyjna ilość uczestników:25 Część XIV: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY 1) Współpraca z rodzicami w wychowaniu i kształceniu dzieci, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:12, 2) Współpraca z trudnymi rodzicami w wychowaniu i kształceniu dzieci ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:7 Część XV: WYKORZYSTANIE EWD W EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY 1) Plansze interaktywne- planowanie pracy i wykorzystanie w trakcie lekcji, zajęć pozalekcyjnych, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników: 12 Część XVI: BUDOWA KONCEPCJI PRACY SZKOŁY 1) Plansze interaktywne- planowanie pracy i wykorzystanie w trakcie lekcji, zajęć pozalekcyjnych, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:9 Część XVII: PROJEKT EDUKACYJNY W PRZEDSZKOLU 1) Bezpieczna droga do przedszkola, ilość szkoleń:1, orientacyjna ilość uczestników:6 3. Liczba uczestników na poszczególnych szkoleniach w stosunku do podanej orientacyjnie może wzrosnąć maksymalnie o 5 osób, a minimalna liczba uczestników szkolenia jaką gwarantuje Zamawiający to 2 osoby. 4. Wszystkie wymagania zawarte w niniejszej SIWZ są jednakowe dla każdego z powyższych siedemnastu zadań, za wyjątkiem wymogów określonych w rozdziale V ust. 1 pkt 3) - dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, 5. Tematyka poszczególnych kursów została określona w załączniku nr 1 do niniejszej SIWZ. 6. Wymagania w zakresie realizacji zajęć: 1) Zajęcia prowadzone są w poszczególnych placówkach zatrudnienia uczestników. 2) Terminy zajęć muszą być dostosowane do obowiązkowych godzin lekcyjnych uczestników projektu i uzgodnione z Koordynatorem projektu oraz Szkolnymi Organizatorami Rozwoju Edukacji. 3) Wykonawca zapewni w trakcie trwania szkolenia warunki pracy zgodne z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz jeżeli to konieczne odzież ochronną i sprzęt ochronny. 4) Wykonawca w pierwszym dniu, przed rozpoczęciem kursu jest zobowiązany zapoznać uczestników z jego szczegółowym programem. 5) Wykonawca zapewni każdemu uczestnikowi kursu materiały szkoleniowe (instrukcje, oprogramowanie - na płycie CD) oraz jeden egzemplarz dla Zamawiającego. 6) Wykonawca zobowiązuje się do prowadzenia dokumentacji przebiegu kursu stanowiącej: ­ dziennik zajęć zawierający wymiar godzin i tematy zajęć, ­ listę obecności, ­ rejestr wydanych zaświadczeń, certyfikatów potwierdzających ukończenia kursu i opis uzyskanych kwalifikacji, ­ ankiety ewaluacyjne na zakończenie szkolenia (ankieta zawierać musi co najmniej: nazwę i datę szkolenia, dane prowadzącego, ocenę globalną szkolenia, ocenę prowadzącego, materiałów szkoleniowych, cateringu, metryczkę) 7) Wykonawca uwzględni w cenie koszt ubezpieczenia uczestników, a także pozostałe koszty organizacyjne. 8) Wykonawca przygotuje i wręczy każdemu uczestnikowi, który uczestniczył, w co najmniej 75% zajęć zaświadczenia o uczestnictwie w zajęciach. Wydane certyfikaty oraz zaświadczenia muszą zawierać logotypy zgodnie z aktualnymi wytycznymi oraz informację, że projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz szczegółowy zakres kursu (z podaniem ilości godzin poszczególnych tematów). Wykonawca przekaże Zamawiającemu kserokopie wydanych dokumentów wraz z potwierdzeniem odbioru przez uczestników. 9) Zamawiający zastrzega sobie możliwość prowadzenia bieżącego nadzoru nad procesem szkolenia uczestników projektu, na każdym jego etapie oraz kontroli frekwencji kierowanych przez Zamawiającego uczestników kursu na zajęciach. 10) Wszystkie dokumenty dotyczące realizacji kursu będą zawierały informację o współfinansowaniu projektu przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz aktualne logotypy, zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. 7. Usługa może być świadczona również w soboty po wcześniejszym uzgodnieniu terminu między Zamawiającym a Wykonawcą. 8. Zamawiający zastrzega sobie możliwość rezygnacji bez odszkodowania z przeprowadzenia kursów, o których mowa w rozdz. III pkt 2 SIWZ. Informacja w tym zakresie zostanie przedstawiona Wykonawcy najpóźniej w terminie 14 dni przed rozpoczęciem danego kursu. 9. Wykonawca zobowiązany jest do przedłożenia Zamawiającemu podpisanych przez uczestników list obecności na zajęciach niezwłocznie po wykonaniu usługi. Listy obecności będą stanowiły podstawę stwierdzenia realizacji zamówienia. 10. Do przeprowadzenia zajęć Zamawiający zapewni bezpłatnie sale wykładowe znajdujące się w poszczególnych placówkach na terenie Powiatu Rybnickiego wskazanych w opisie zakresu zamówienia, które Wykonawca będzie realizował. Wykonawca pokrywa koszty własnego dojazdu do sal wykładowych oraz wszelkie inne koszty związane ze świadczeniem usługi w tym wydruki materiałów. 11. Wykonawca pokryje wszystkie straty wynikłe z powodu niewykonania przedmiotu zamówienia, względnie zniszczenia lub uszkodzenia powierzonego mu przez Zamawiającego mienia. 12. Wykonawca przeniesie na Zamawiającego autorskie prawa majątkowe do dokumentów, opracowań i wszelkich innych materiałów wytworzonych przez siebie w ramach realizacji niniejszego zamówienia, bez ograniczeń czasowych i terytorialnych, na polach eksploatacji wskazanych w art. 50 ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006, nr 90 poz. 631, z późn. zm.), w tym w szczególności w celu udostępniania na stronach internetowych Zamawiającego. 13. Wykonawca udostępni na wezwanie Zamawiającego własnej dokumentacji finansowo-księgowej z zakresu realizowanego zamówienia w terminie do 3 dni od wezwania Zamawiającego. 14. Jeżeli Wykonawca jest osobą fizyczną lub osobą fizyczną prowadzącą działalność gospodarczą i będzie osobiście realizować zadania wynikające z niniejszego zamówienia to zobowiązuje się prowadzić ewidencję zadań i godzin pracy za okres, w którym realizowane jest niniejsze zamówienie na formularzu określonym przez Zamawiającego oraz niezwłocznie przekazywać ją Zamawiającemu na każde jego wezwanie. Równocześnie Wykonawca oświadcza, że jego łączne zaangażowanie w realizację działań projektowych w projektach realizowanych w ramach Narodowych Strategicznych Ram Odniesienia nie przekroczy 240 godzin miesięcznie w okresie realizacji niniejszego zamówienia. 15. Wykonawca oświadcza, że od dnia podpisania umowy nie jest zatrudniony na podstawie stosunku pracy w żadnej instytucji uczestniczącej w realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki tj. Instytucji Zarządzającej, Instytucji Pośredniczącej, Instytucji Wdrażającej (Instytucji Pośredniczącej II stopnia), Regionalnych Ośrodkach EFS, Krajowym Ośrodku EFS, Krajowej Instytucji Wspomagającej lub że nie zachodzi konflikt interesów pomiędzy zatrudnieniem w tej instytucji i zatrudnieniem przy realizacji przedmiotu niniejszej umowy oraz nie ma miejsca podwójne finansowanie związane z jego zatrudnieniem. W przypadku jeżeli Wykonawca jest lub będzie zatrudniony w jednej z ww. instytucji jest zobowiązany niezwłocznie dostarczyć Zamawiającemu dokumenty potwierdzające, że nie zachodzi konflikt interesów pomiędzy zatrudnieniem w tej instytucji i zatrudnieniem przy realizacji przedmiotu niniejszej umowy oraz nie ma miejsca podwójne finansowanie związane z jego zatrudnieniem. 16. Harmonogram realizacji kursów: 1) Szkolenia realizowane będą według harmonogramu stanowiącego załącznik nr 7 do niniejszej SWIZ 2) W terminie do 5 dni kalendarzowych od podpisania umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy wzór listy obecności na zajęciach, oraz imienną listę uczestników wraz z wskazaniem placówki w której szkolenie będzie realizowane, 3) Wykonawca przystąpi do realizacji przedmiotu umowy nie później niż w ciągu 14 dni kalendarzowych od podpisania umowy. 4) W terminie do 5 dni kalendarzowych od dnia zakończenia zajęć (nie później niż do dnia), Wykonawca przekaże Zamawiającemu podpisane listy obecności, kopie certyfikatów, zaświadczeń z potwierdzeniem ich odbioru oraz oryginały ankiet ewaluacyjnych, dzienniki zajęć. 5) Po wykonaniu zajęć zostanie sporządzony przez Wykonawcę protokół odbioru usługi, podpisany przez Wykonawcę i Zamawiającego. Podpisanie bez zastrzeżeń przez obie Strony protokołu odbioru z wykonania usługi jest podstawą do wystawienia faktury/ rachunku za wykonanie usługi. 6) Wykonawca przekaże Zamawiającemu najpóźniej dnia następnego po podpisaniu umowy informacje niezbędne do dokonania zgłoszenia Wykonawcy do ubezpieczenia społecznego. 17. Zamawiający zastrzega, iż w uzasadnionych przypadkach może zdecydować o zmianie terminu realizacji usługi, z zastrzeżeniem jednak, że usługa musi zostać zrealizowana do 28 sierpnia 2014 r. 18. Kod CPV - 80 53 00 00 8 Przedmiot zamówienia finansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu Wspomaganie szkół i przedszkoli w Powiecie Rybnickim poprzez wprowadzenie systemu doskonalenia nauczycieli realizowanego w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.Wartość zamówienia nie przekracza kwoty określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 Prawa Zamówień Publicznych, zgodnie z przepisami ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo Zamówień Publicznych (j.t. Dz.U. z 2013, poz. 907 z późn. zm. )..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.53.00.00-8.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 17.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 28.08.2014.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
nie dotyczy

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełnienia ww. warunku nastąpi w oparciu o oświadczenie o spełnianiu warunków wynikających z art. 22 ust. 1 ustawy - Prawo zamówień publicznych z dnia 29 stycznia 2004 r. z późniejszymi zmianami, zgodnie z formułą spełnia - nie spełnia

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełnienia ww. warunku nastąpi w oparciu o oświadczenie o spełnianiu warunków wynikających z art. 22 ust. 1 ustawy - Prawo zamówień publicznych z dnia 29 stycznia 2004 r. z późniejszymi zmianami, zgodnie z formułą spełnia - nie spełnia

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełnienia ww. warunku nastąpi w oparciu o oświadczenie o spełnianiu warunków wynikających z art. 22 ust. 1 ustawy - Prawo zamówień publicznych z dnia 29 stycznia 2004 r. z późniejszymi zmianami, zgodnie z formułą spełnia - nie spełnia

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna spełnienie ww. warunku, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponował osobami zdolnymi do wykonania zamówienia a w przypadku osoby fizycznej sam jest zdolny do wykonania zamówienia tj. Część I Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: postawy uczniowskie, jak je kształtować Część II Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Część III Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole ponadgimnazjalnej Część IV Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: wspieranie pracy wychowawców klas- bezpieczna szkoła Część V Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: postawy uczniowskie, jak je kształtować praca z uczniem młodszym Część VI Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: praca z uczniem zdolnym Część VII Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym Część VIII Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Część IX Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: ocenianie kształtujące Część X Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: uczeń- aktywny uczestnik uczenia się Część XI Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną Część XII Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Część XIII Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych- bezpieczny Internet Część XIV Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: rodzice są partnerami szkoły Część XV Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Część XVI Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: budowa koncepcji pracy szkoły Część XVII Wykonawca musi wykazać, że dysponuje, co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia, która przeprowadziła minimum 3 szkolenia w formie warsztatowej w okresie ostatnich trzech lat, których tematyka obejmowała co najmniej zagadnienia takie jak: projekt edukacyjny w przedszkolu

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełnienia ww. warunku nastąpi w oparciu o oświadczenie o spełnianiu warunków wynikających z art. 22 ust. 1 ustawy - Prawo zamówień publicznych z dnia 29 stycznia 2004 r. z późniejszymi zmianami, zgodnie z formułą spełnia - nie spełnia

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.starostwo.rybnik.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe w Rybniku, ul. 3 Maja 31, 44-200 Rybnik, pok. 208..

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
05.06.2014 godzina 08:00, miejsce: Starostwo Powiatowe w Rybniku, ul. 3 Maja 31, 44-200 Rybnik, pok. 118.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Przedmiot zamówienia finansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu Wspomaganie szkół i przedszkoli w Powiecie Rybnickim poprzez wprowadzenie systemu doskonalenia nauczycieli realizowanego w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie