PEŁNIENIE FUNKCJI EKSPERTA ZEWNĘTRZNEGO W RAMACH PROJEKTU PT. AKTYWNY BELFER - MODERNIZACJA SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE TCZEWSKIM

Tczew: PEŁNIENIE FUNKCJI EKSPERTA ZEWNĘTRZNEGO W RAMACH PROJEKTU PT. AKTYWNY BELFER - MODERNIZACJA SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE TCZEWSKIM


Numer ogłoszenia: 4158 - 2015; data zamieszczenia: 08.01.2015

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Powiat Tczewski , ul. Piaskowa 2, 83-110 Tczew, woj. pomorskie, tel. 58 7734 800.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  powiat.tczew.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
PEŁNIENIE FUNKCJI EKSPERTA ZEWNĘTRZNEGO W RAMACH PROJEKTU PT. AKTYWNY BELFER - MODERNIZACJA SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE TCZEWSKIM.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
2.1 Przedmiotem zamówienia w 13 częściach jest pełnienie funkcji Eksperta Zewnętrznego (dalej: Eksperta), którego zadaniem będzie przeprowadzanie doradztwa w placówkach oświatowych z terenu powiatu tczewskiego w ramach pracy 4 Sieci Współpracy i Samokształcenia (dalej: Sieci) w roku szkolnym 2014/15. Zaplanowano łącznie 13 spotkań w Sieciach (tj. 13 jednorazowych, czterogodzinnych spotkań). 2.2 Zamówienie będzie współfinansowane przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowane w ramach projektu pt. Aktywny Belfer - modernizacja systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie tczewskim (dalej: Aktywny Belfer), Nr wniosku: 1/POKL/3.5/2012, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. 2.3 Celem głównym projektu jest poprawa jakości doskonalenia nauczycieli poprzez wdrożenie i realizację Rocznych Planów Wspomagania (dalej: RPW) w 48 placówkach oświatowych z terenu powiatu tczewskiego, spójnych z potrzebami i kierunkami rozwoju tych placówek. Doradztwo w ramach projektu: Aktywny Belfer dotyczące pracy Sieci obejmuje: a) ok. 33 dyrektorów/wicedyrektorów - w ramach sieci dyrektorskiej pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły, b) ok. 22 nauczycieli - w ramach sieci nauczycielskiej pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole, c) ok. 25 nauczycieli - w ramach sieci nauczycielskiej pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów, d) ok. 22 nauczycieli - w ramach sieci nauczycielskiej pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania. Formy doskonalenia dyrektorów i nauczycieli w ramach doradztwa Sieci realizowane będą w następujących typach placówek oświatowych: przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, liceach ogólnokształcących, technikach oraz szkołach zawodowych. 2.4 Zamawiający dokonał podziału zamówienia na 13 części i dopuszcza możliwość składania ofert częściowych. W każdej części zamówienia Zamawiający zamierza powierzyć jednej osobie pełnienie funkcji Eksperta w danym temacie w ramach określonej sieci. Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną ilość części, z zastrzeżeniem, że osoba wskazana w ofercie do pełnienia funkcji Eksperta może pełnić tę funkcję maksymalnie w czterech częściach zamówienia. 2.5 Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części zamówienia: 2.5.1 część 1 zamówienia: EKSPERT NR 1 - temat: DECYZJA CZY ZARZĄDZENIE w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły - sieć dla dyrektorów/wicedyrektorów w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 33 dyrektorów lub wicedyrektorów, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 1 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.2 część 2 zamówienia: EKSPERT NR 2 - temat: ARCHIWIZACJA DOKUMENTÓW w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły - sieć dla dyrektorów/wicedyrektorów w ramach projektu pt. Aktywny Belfer - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 33 dyrektorów lub wicedyrektorów, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 2 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.3 część 3 zamówienia: EKSPERT NR 3 - temat: OBOWIĄZKI DYREKTORA W ZAKRESIE ZARZĄDANIA NIERUCHOMOŚCIĄ SZKOLNĄ w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły - sieć dla dyrektorów/wicedyrektorów w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 33 dyrektorów lub wicedyrektorów, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 3 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.4 część 4 zamówienia: EKSPERT NR 4 - temat: SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE SZKOLNA ABSENCJĄ I JEJ ZAPOBIEGANIE w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 4 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.5 część 5 zamówienia: EKSPERT NR 5 - temat: RADZENIE SOBIE Z AGRESYWNYM UCZNIEM w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 5 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.6 część 6 zamówienia: EKSPERT NR 6 - temat: REGULACJE PRAWNE DOTYCZACE BEZPIECZEŃSTWA I ABSENCJI W SZKOLE w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 6 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.7 część 7 zamówienia: EKSPERT NR 7 - temat: METODY ROZWIJANIA TWÓRCZEGO MYŚLENIA UCZNIÓW w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 25 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 7 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.8 część 8 zamówienia: EKSPERT NR 8 - temat: PRACA Z UCZNIEM METODAMI AKTYWIZUJĄCYMI w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 25 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 8 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.9 część 9 zamówienia: EKSPERT NR 9 - temat: PRACA Z UCZNIEM O OBNIŻONYCH MOŻLIWOŚCIACH INTELEKTULANYCH w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 25 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 9 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.10 część 10 zamówienia: EKSPERT NR 10 - temat: ANALFABETYZM FUNKCJONALNY-JAK UCZYĆ CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 10 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.11 część 11 zamówienia: EKSPERT NR 11 - temat: MOTYWOWANIE UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 11 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.12 część 12 zamówienia: EKSPERT NR 12 - temat: POZWÓLMY DZIECIOM MÓWIĆ I CZYTAĆ w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 12 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.; 2.5.13 część 13 zamówienia: EKSPERT NR 13 - temat: JAK ZACHĘCAĆ UCZNIÓW DO CZYTANIA w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania - sieć dla nauczycieli w ramach projektu pt. Aktywny Belfer: - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 13 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r. UWAGI: 1) Wykonawca zobowiązany jest do zabezpieczenia kompleksowej realizacji spotkań (form doskonalenia) na najwyższym poziomie merytorycznym, zgodnie ze zgłoszonymi oczekiwaniami odbiorców i uwagami Zamawiającego w ramach ww. tematów. 2) Zamawiający zastrzega sobie prawo do obserwacji i uczestniczenia Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia w czasie prowadzonego przez Ekspertów doradztwa. 2.6 Szczegółowe obowiązki Eksperta: 2.6.1 Realizacja doradztwa w zakresie wybranego tematu w ilości - jednorazowo - 4 godzin zegarowych z uwzględnieniem specyfiki każdego etapu edukacyjnego (od przedszkola do szkoły ponadgimnazjalnej).2.6.2 Przygotowanie - w porozumieniu z Koordynatorem Sieci Współpracy i Samokształcenia - harmonogramu doradztwa, uwzględniając pracę nauczycieli uczestniczących w danej Sieci do konkretnego tematu.2.6.3 Odpowiedzialność za merytoryczną realizację doradztwa w zakresie konkretnego tematu Sieci. 2.6.4 Włączenie do sieci informatycznej (nadanie uprawnień, włączenie grup dyskusyjnych). 2.6.5 Bieżące moderowanie Sieci, w tym forum dyskusyjnego oraz forum wymiany doświadczeń dla uczestników Sieci (praca na platformie ORE). 2.6.6 Opracowanie i przesyłanie (na 3 dni przed terminem doradztwa) Koordynatorowi Sieci i Współpracy i Samokształcenia wersji elektronicznej zarysu scenariusza zajęć wraz z materiałami szkoleniowymi, które będą wykorzystane na potrzeby przeprowadzanego doradztwa. 2.6.7 Przygotowanie i przeprowadzanie ankiety ewaluacyjnej przed i po doradztwie w zakresie każdego z tematów Sieci oraz przekazanie podsumowanych ankiet do biura projektu (do dwóch tygodni po przeprowadzeniu ankiety).2.6.8 Materiały szkoleniowe, prezentacje multimedialne, jak również pozostała dokumentacja doradztwa Eksperta w danej Sieci muszą zawierać logotypy Unii Europejskiej oraz o współfinansowaniu obowiązujące w ramach POKL 2007-2013 znajdujące się na stronie internetowej: www.efs.gov.pl/ZPFE/Strony/Logo.aspx (za prawidłowe użycie logotypów odpowiada Wykonawca). 2.6.9 Przekazanie Koordynatorowi projektu sprawozdania w wersji papierowej z realizacji doradztwa na określony temat. Wzór ww. dokumentu stanowi załącznik nr 1 do projektu umowy tj. Załącznika Nr 2 do SIWZ - Istotne postanowienia umowy (Projekt umowy).2.6.10 Dostarczenie Koordynatorowi Projektu w wersji papierowej podpisanego programu doradztwa (tj. materiałów dydaktycznych, szkoleniowych, prezentacji itp.) realizowanego w ramach wybranego tematu Sieci, w terminie 14 dni roboczych po wykonaniu prac wraz z rachunkiem/fakturą VAT i sprawozdaniem. 2.6.11 Bieżące rozwiązywanie problemów powstałych w trakcie realizacji doradztwa, reagowanie na pojawiające się trudności, przeprowadzenie indywidualnych rozmów z uczestnikami sieci. 2.6.12 Utrzymywanie ścisłego kontaktu z Koordynatorem projektu oraz Koordynatorem Sieci Współpracy i Samokształcenia.2.7 Zastrzeżenia: 2.7.1 Realizacja doradztwa musi odbywać się zgodnie z umową, a wszelkie zmiany terminu realizacji poszczególnych elementów umowy wymagają zgody pisemnej Zamawiającego. 2.7.2 Wymiana któregokolwiek z Ekspertów wskazanych w ofercie przetargowej lub rozszerzenie składu jest dopuszczalne w szczególnych okolicznościach, po uprzednim zatwierdzeniu kandydatury przez Zamawiającego. Doświadczenie i kwalifikacje nowego eksperta muszą być nie niższe niż te, które posiada osoba zastępowana oraz zgodne z wymaganiami określonymi w SIWZ. 2.7.3 Zamawiający zastrzega sobie prawo do rezygnacji z Eksperta, który nie spełnia oczekiwań uczestników Sieci w trakcie prowadzonego doradztwa, na złożony przez nich wniosek. 2.7.4 Wykonawca będzie ponosić pełną odpowiedzialność za merytoryczną realizację form i sposobu doskonalenia nauczycieli. Intencją Zamawiającego jest by doradztwo przybrało formę warsztatów aktywizujących, pozwalających na wymianę myśli i tematów pomiędzy uczestnikami spotkań w celu zawiązania między nimi współpracy. 2.7.5 Zamawiający zastrzega sobie prawo do hospitacji zajęć Eksperta przez osoby wyznaczone przez Zamawiającego oraz do kontroli dokumentacji, miejsca i sposobu realizacji przedmiotu zamówienia. 2.7.6 Wynagrodzenie Eksperta obejmuje koszty przeprowadzenia doradztwa, w tym opracowania materiałów szkoleniowych, zakwaterowania, wyżywienia, rozmów telefonicznych czy dojazdów. 2.7.7 Czas dojazdu do miejsca prowadzenia doradztwa oraz wykonywania innych czynności związanych z realizacją zadania nie wlicza się do rozliczenia godzin pracy Eksperta 2.8 Informacje dodatkowe: 2.8.1 Zamówienie realizowane jest w ramach projektu pt. Aktywny Belfer - modernizacja systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie tczewskim współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, natomiast przyznana w ramach budżetu przedmiotowego projektu kwota na realizację zadania związanego z wyborem osób do pełnienia funkcji Koordynatorów zewnętrznych w 13 częściach zamówienia, wynosi 7 800,00 zł brutto. 2.8.2 Zamawiający zastrzega sobie możliwość unieważnienia postępowania między innymi w przypadkach odnoszących się do finansowania niniejszego zamówienia, w szczególności w trybie art. 93 ust. 1a Ustawy - to jest z uwagi na nieprzyznanie środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej, które Zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia, bądź w trybie art. 93 ust. 1 pkt 4 Ustawy - w przypadku, gdy oferta z najniższą ceną przewyższy kwotę, którą Zamawiający może przeznaczyć na sfinansowanie zamówienia. 2.8.3 Wykonawca oraz Ekspert - w przypadku gdy Wykonawcą nie jest jednocześnie Ekspert realizujący przedmiot zamówienia - nie może być zatrudniony (dot. wyłącznie osób zatrudnionych w instytucjach uczestniczących w realizacji POKL na podstawie stosunku pracy) w instytucjach uczestniczących w realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki tj. Instytucji Zarządzającej, Instytucji Pośredniczącej, Instytucji Wdrażającej (Instytucji Pośredniczącej II stopnia), Regionalnych Ośrodkach EFS, Krajowym Ośrodku EFS, Krajowej Instytucji Wspomagającej, chyba że nie zachodzi konflikt interesów ani podwójne finansowanie. 2.8.4 W przypadku zaangażowania danego Eksperta realizującego przedmiot zamówienia w więcej niż jednym projekcie w ramach Narodowych Strategicznych Ram Odniesienia, obciążenie wynikające z pracy w kilku projektach nie może wykluczać prawidłowej i efektywnej realizacji wszystkich zadań powierzonych w ramach realizacji niniejszego przedmiotu zamówienia, a łączne zaangażowanie w realizację zadań projektowych nie może przekraczać 240 godzin miesięcznie. 2.8.5 Wykonawca, którego oferta zostanie wybrana jako najkorzystniejsza wraz z podpisaniem umowy złoży oświadczenie o zaangażowaniu w innych projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej oraz o nie występowaniu konfliktu interesów oraz podwójnego finansowania w przypadku zatrudniania w instytucjach uczestniczących w realizacji POKL. 2.8.6 W przypadku gdy Wykonawca nie jest Ekspertem, niezwłocznie po podpisaniu umowy przedłoży Zamawiającemu oświadczenie Eksperta o zaangażowaniu w innych projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej oraz o nie występowaniu konfliktu interesów oraz podwójnego finansowania w przypadku zatrudniania w instytucjach uczestniczących w realizacji POKL..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.40.00.00-8.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 13.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 15.06.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Wadium w tym postępowaniu nie jest wymagane

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie żadnych innych wymagań

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie żadnych innych wymagań

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie żadnych innych wymagań

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający oceni, czy Wykonawca spełnia warunki, o których mowa w pkt 4.1 SIWZ jeżeli wykaże, że dysponuje osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnymi za świadczenie usług wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia, niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami; a mianowicie posiadającymi: 4.3.1 dotyczy 1 części zamówienia: EKSPERT NR 1 - temat: DECYZJA CZY ZARZĄDZENIE w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe, w tym min. 3-letnie doświadczenie w pracy w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających np. na przygotowaniu i prowadzeniu doradztwa, warsztatów, szkoleń itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu prawa wewnątrzszkolnego/ przygotowania decyzji, zarządzeń/zasad funkcjonowania placówek oświatowych/zarządzania infrastrukturą szkolną; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, organizatora rozwoju edukacji, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.2 dotyczy 2 części zamówienia: EKSPERT NR 2 - temat: ARCHIWIZACJA DOKUMENTÓW w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe - zdobyte podczas pracy w charakterze archiwisty; 3) pożądane doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, w zakresie prowadzenia szkoleń z archiwistyki; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście ww. wymogu zawiera pkt 13.2.1 SIWZ. 4) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.3 dotyczy 3 części zamówienia: EKSPERT NR 3 - temat: OBOWIĄZKI DYREKTORA W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA NIERUCHOMOŚCIĄ SZKOLNĄ w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły: 1) wykształcenie wyższe II stopnia, 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe, 3) pożądane doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych w zakresie prawa budowlanego/zarządzania nieruchomością. UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście ww. wymogu zawiera pkt 13.2.1 SIWZ. 4) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.4 dotyczy 4 części zamówienia: EKSPERT NR 4 - temat: SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE SZKOLNA ABSENCJĄ I JEJ ZAPOBIEGANIE w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych, warsztatów bądź doradztwa dla osób dorosłych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu absencji szkolnej uczniów lub bezpieczeństwa w szkole; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.5 dotyczy 5 części zamówienia: EKSPERT NR 5 - temat: RADZENIE SOBIE Z AGRESYWNYM UCZNIEM w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe w tym min. 5-letnie na stanowisku psychologa, pedagoga lub jako specjalista resocjalizacji (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu absencji szkolnej uczniów lub bezpieczeństwa w szkole lub agresywnych zachowań ucznia; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.6 dotyczy 6 części zamówienia: EKSPERT NR 6 - temat: REGULACJE PRAWNE DOTYCZĄCE BEZPIECZEŃSTWA I ABSENCJI W SZKOLE w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe; 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu szkoleń, doradztwa czy warsztatów; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu absencji szkolnej uczniów lub bezpieczeństwa w szkole lub regulacji prawnych w placówkach oświatowych; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.7 dotyczy 7 części zamówienia: EKSPERT NR 7 - temat: METODY ROZWIJANIA TWÓRCZEGO MYŚLENIA UCZNIÓW w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu przeprowadzonych innowacji, nowatorskich rozwiązań w stosowaniu twórczych metod nauczania lub twórczego myślenia; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.8 dotyczy 8 części zamówienia: EKSPERT NR 8 - temat: PRACA Z UCZNIEM METODAMI AKTYWIZUJĄCYMI w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach), 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp., 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu przeprowadzonych innowacji, nowatorskich rozwiązań w stosowaniu twórczych metod nauczania lub twórczego myślenia. UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą. 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.9 dotyczy 9 części zamówienia: EKSPERT NR 9 - temat: PRACA Z UCZNIEM O OBNIŻONYCH MOŻLIWOŚCIACH INTELEKTUALNYCH w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 10-letnie doświadczenie zawodowe w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu przeprowadzonych innowacji, nowatorskich rozwiązań w stosowaniu twórczych metod nauczania lub twórczego myślenia bądź pracy z uczniem o obniżonych możliwościach intelektualnych; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.10 dotyczy 10 części zamówienia: EKSPERT NR 10 - temat: ANALFABETYZM FUNKCJONALNY-JAK UCZYĆ CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 5-letnie doświadczenie zawodowe w tym min. 3-letnie doświadczenie w pracy w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu metod zwiększania efektywności uczenia się lub technik wspomagających nabywania kompetencji aktywnego czytania bądź czytania ze zrozumieniem; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.11 dotyczy 11 części zamówienia: EKSPERT NR 11 - temat: MOTYWOWANIE UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 5-letnie doświadczenie zawodowe w tym min. 3-letnie doświadczenie w pracy w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu metod zwiększania efektywności uczenia się lub technik wspomagających nabywania kompetencji aktywnego czytania bądź pracy z uczniem dyslektycznym; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.12 dotyczy 12 części zamówienia: EKSPERT NR 12 - temat: POZWÓLMY DZIECIOM MÓWIĆ I CZYTAĆ w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 5-letnie doświadczenie zawodowe w tym min. 3-letnie doświadczenie w pracy w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu metod zwiększania efektywności uczenia się lub technik wspomagających nabywania kompetencji aktywnego czytania bądź czytania ze zrozumieniem lub dydaktyki albo metodyki nauki czytania czy też kreowania ekspresji werbalnej; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel). 4.3.13 dotyczy 13 części zamówienia: EKSPERT NR 13 - temat: JAK ZACHĘCAĆ UCZNIÓW DO CZYTANIA w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania: 1) wykształcenie wyższe II stopnia; 2) min. 5-letnie doświadczenie zawodowe w tym min. 3-letnie doświadczenie w pracy w edukacji - zdobyte podczas pracy w charakterze nauczyciela lub w ramach realizacji usług rozwojowych na rzecz sytemu edukacji publicznej i niepublicznej (np. udział w projektach związanych z wdrażaniem zmian w systemie edukacji) lub na stanowisku doradcy metodycznego bądź konsultanta w ośrodku doskonalenia nauczycieli lub na stanowisku psychologa bądź pedagoga (dopuszcza się łączenie doświadczenia na ww. stanowiskach); 3) min. 50-godzinne doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - zdobyte w ramach spotkań z grupą osób dorosłych, polegających na m.in. przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, doradztwie rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych itp.; 4) pożądane doświadczenie specjalistyczne w tematyce z zakresu metod zwiększania efektywności uczenia się lub technik wspomagających nabywanie kompetencji aktywnego czytania; UWAGA: Szczegóły dotyczące wagi kryterium oceny oferty w kontekście wymogów opisanych w ppkt 3 i 4 zawiera pkt 13.2.2 SIWZ. 5) przygotowanie do pracy moderatora, trenera - ukończone studia lub kurs, przygotowujące do pracy trenera grupowego, edukatora, moderatora, organizatora rozwoju edukacji, coacha, studia lub kurs z zakresu organizacji i zarządzania oświatą; 6) znajomość obsługi komputera (pakiet Office: Word, Excel).

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie żadnych innych wymagań

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Jeżeli Wykonawca wykazując spełnianie warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 Ustawy będzie polegać na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b Ustawy, w celu oceny, iż będzie dysponował tymi zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, winien przedstawić w szczególności pisemne zobowiązania tych podmiotów (przedstawione w oryginale) do oddania mu do dyspozycji zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia. Zamawiający wymaga, aby składany dokument w szczególności zawierał informacje: - jaki rodzaj zasobu jest udostępniany, - w jakiej formie podmiot udostępniający zasób będzie uczestniczył w realizacji zamówienia (np. podwykonawstwo, konsultacje itp.), - w jakim okresie podmiot udostępniający zasób będzie uczestniczył w realizacji zamówienia, - jaki stosunek łączy Wykonawcę z podmiotem udostępniającym zasób (np. umowa zlecenie, umowa o współpracę itp.). Wzór treści zobowiązania stanowi Załącznik Nr 1F do SIWZ.5.2.4 Jeżeli w kraju miejsca zamieszkania osoby lub w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w pkt 5.2.3 SIWZ, zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie, w którym określa się także osoby uprawnione do reprezentacji Wykonawcy, złożone przed właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio kraju miejsca zamieszkania lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, lub przed notariuszem. UWAGA! Punkt 14.5 SIWZ szczegółowo określa rodzaj dokumentów, jakie przed podpisaniem umowy z Wykonawcą będzie żądać Zamawiający, w kontekście kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia osób wskazanych w odpowiedniej dla danej części zamówienia Załączniku Nr 1D do SIWZ

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

• 1 - Cena - 80
• 2 - Doświadczenie - 20

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1. Zmiany umowy wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności. 2. Zamawiający przewiduje możliwość zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podawanych warunków ich wprowadzenia: a) zmiana osoby wskazanej w ofercie jedynie w formie pisemnej w przypadkach wystąpienia sytuacji losowych udokumentowanych przez Wykonawcę tylko i wyłącznie za pisemną zgodą Zamawiającego; b) zmiana miejsca bądź terminu świadczenia usługi w przypadku, gdy Zamawiający nie będzie mógł z przyczyn losowych zapewnić miejsca wykonania przedmiotu zamówienia wskazanego w umowie z przyczyn od siebie niezależnych, a jednocześnie będzie miał możliwość zapewnienia innego miejsca; c) konieczność wprowadzenia zmian, które będą następstwem zmian wytycznych i zaleceń dotyczących projektu

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
przetargi.powiat.tczew.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Starostwo Powiatowe w Tczewie, woj. pomorskie kod 83-110, ulica Piaskowa 2, pok. nr 319.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
16.01.2015 godzina 10:00, miejsce: Starostwo Powiatowe w Tczewie, woj. pomorskie, kod: 83-110, ulica Piaskowa 2, w Biurze Obsługi Klienta w pokoju nr 04..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Zamówienie będzie współfinansowane przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowane w ramach projektu pt. Aktywny Belfer - modernizacja systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie tczewskim, Nr wniosku: 1/POKL/3.5/2012, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
EKSPERT NR 1 - temat: DECYZJA CZY ZARZĄDZENIE w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 33 dyrektorów lub wicedyrektorów, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 1 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
EKSPERT NR 2 - temat: ARCHIWIZACJA DOKUMENTÓW w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 33 dyrektorów lub wicedyrektorów, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 2 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 20

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
EKSPERT NR 3 - temat: OBOWIĄZKI DYREKTORA W ZAKRESIE ZARZĄDANIA NIERUCHOMOŚCIĄ SZKOLNĄ w ramach sieci pn. Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 33 dyrektorów lub wicedyrektorów, -przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 3 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 20

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
EKSPERT NR 4 - temat: SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE SZKOLNA ABSENCJĄ I JEJ ZAPOBIEGANIE w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 4 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
EKSPERT NR 5 - temat: RADZENIE SOBIE Z AGRESYWNYM UCZNIEM w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 5 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
EKSPERT NR 6 - temat: REGULACJE PRAWNE DOTYCZACE BEZPIECZEŃSTWA I ABSENCJI W SZKOLE w ramach sieci pn. Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 6 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
EKSPERT NR 7 - temat: METODY ROZWIJANIA TWÓRCZEGO MYŚLENIA UCZNIÓW w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, -maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 25 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 7 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
EKSPERT NR 8 - temat: PRACA Z UCZNIEM METODAMI AKTYWIZUJĄCYMI w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 25 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 8 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
EKSPERT NR 9 - temat: PRACA Z UCZNIEM O OBNIŻONYCH MOŻLIWOŚCIACH INTELEKTULANYCH w ramach sieci pn. Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 25 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 9 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
EKSPERT NR 10 - temat: ANALFABETYZM FUNKCJONALNY-JAK UCZYĆ CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 10 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
EKSPERT NR 11 - temat: MOTYWOWANIE UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 11 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
EKSPERT NR 12 - temat: POZWÓLMY DZIECIOM MÓWIĆ I CZYTAĆ w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 12 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r.;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
EKSPERT NR 13 - temat: JAK ZACHĘCAĆ UCZNIÓW DO CZYTANIA w ramach sieci pn. Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  - miejsce realizacji doradztwa: siedziba Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej w Tczewie lub inne miejsce na terenie Tczewa wskazane przez Koordynatora Sieci Współpracy i Samokształcenia, - maksymalna liczba uczestników biorąca udział w doradztwie - ok. 22 nauczycieli, - przewidywany czas realizowania obowiązków przez Eksperta nr 13 to 4 godziny zegarowe (jednorazowo) w okresie od zawarcia umowy do 15 czerwca 2015 r., przy założeniu, iż największe natężenie godzinowe doradztwa przypadać będzie od lutego do kwietnia 2015 r..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.40.00.00-8.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 80
  • 2. Doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych - 10
  • 3. Doświadczenie specjalistyczne - 10