DOSKONALENIE NAUCZYCIELI ZGODNIE Z ROCZNY PLANEM WSPOMAGANIA (WARSZTATY, KONSULTACJE GRUPOWE I INDYWIDUALNE) W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU PN. NOWOCZESNY SYSTEM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA TERENIE POWIATU CHRZANOWSKIEGO

Chrzanów: DOSKONALENIE NAUCZYCIELI ZGODNIE Z ROCZNY PLANEM WSPOMAGANIA (WARSZTATY, KONSULTACJE GRUPOWE I INDYWIDUALNE) W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU PN. NOWOCZESNY SYSTEM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA TERENIE POWIATU CHRZANOWSKIEGO


Numer ogłoszenia: 55364 - 2015; data zamieszczenia: 12.03.2015

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Chrzanowie , ul. Focha 3, 32-500 Chrzanów, woj. małopolskie, tel. 32 624 12 70, faks 32 624 12 70.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  http://www.ppp.powiat-chrzanowski.pl/index.php/projekt/

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Inny: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Chrzanowie.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
DOSKONALENIE NAUCZYCIELI ZGODNIE Z ROCZNY PLANEM WSPOMAGANIA (WARSZTATY, KONSULTACJE GRUPOWE I INDYWIDUALNE) W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU PN. NOWOCZESNY SYSTEM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA TERENIE POWIATU CHRZANOWSKIEGO.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Świadczenie usługi doskonalenia nauczycieli będących członkami Rad Pedagogicznych w 4 placówek oświatowych w ramach realizowanego projektu pn. Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu Chrzanowskiego. 1 Doskonalenie ma być przeprowadzone w trzech formach: a) warsztaty prowadzone aktywnymi metodami szkoleniowymi - w wymiarze 15 godzin dydaktycznych; ( w podziale maksymalnie 5 h - jednego dnia sumarycznie trzy dni po 5 h ) ( w jednej grupie szkoleniowej maksymalnie 25 osób) b) konsultacje indywidualne zwiększających kompetencje nauczycieli w zakresie tematyki objętej wspomaganiem realizowanych na terenie placówki - w wymiarze: 10 h dla placówki maksymalnie po 5 godzin dziennie c) konsultacje grupowe zwiększających kompetencje nauczycieli w zakresie tematyki objętej wspomaganiem realizowanych na terenie placówki - w wymiarze: 12 h dla placówki maksymalnie po 6 godzin dziennie 2 Zamawiający dokonał podziału zamówienia na 4 części Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną liczbę części, przy czym Wykonawca musi zaproponować niezbędną kadrę na wszystkie części, na które złożył ofertę z uwzględnieniem powtarzalności terminów realizacji tych części. 3 Formy doskonalenia nauczycieli realizowane będą w placówkach znajdujących się na terenie powiatu chrzanowskiego. Doskonalenie nauczycieli dotyczy zakresu tematycznego wybranego spośród 4 ofert form doskonalenia przygotowanych w ramach projektu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie. 4 Wykonawca ponosi odpowiedzialność za merytoryczną realizację form doskonalenia nauczycieli. 5 Realizacja doskonalenia nauczycieli musi odbyć się zgodnie z harmonogramem określonym w Załączniku nr 5 do SIWZ- wzór umowy, przy czym Zamawiający zastrzega sobie prawo zmiany terminu realizacji poszczególnych elementów umowy, o czym powiadomi Wykonawcę na min. 7 dni przed planowanym terminem realizacji umowy. 6 Godziny rozpoczęcia wsparcia w zakresie ( warsztatów, konsultacji indywidualnych i zbiorowych) zostaną określone przez SORE na etapie opracowania harmonogramu z poszczególnymi jednostkami oświatowymi. Zamawiający zastrzega iż zajęcia powinny rozpocząć się najpóźniej o 14:00 i zakończyć o 19:00. 7 Podczas opracowywania programu warsztatów należy uwzględnić 10 minutowe przerwy co 1,5 godziny. 8 Zamawiający zapewnia wydruk materiałów szkoleniowych, list obecności, ankiet ewaluacyjnych, udostępnia sale w placówkach oświatowych w których będzie realizowane wsparcie oraz catering. 9 Wykonawca jest zobowiązany do odbioru materiałów szkoleniowych z siedziby Zamawiającego nie później niż 2 dni przed rozpoczęciem całego cyklu szkoleniowego wraz z wyszczególnioną dokumentacją niezbędną do realizacji zamówienia w postaci: - listy obecności; - dziennik zajęć - i innych dodatkowych materiałów niezbędnych do realizacji zamówienia. Liczba uczestników została określona dla poszczególnych części, jako przewidywana. Zamawiający przekaże informację o ostatecznej ilości osób biorących udział w doskonaleniu na danym etapie na 7 dni przed określonym terminem realizacji szkolenia. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarto w załączniku 4 do SIWZ..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 4.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.04.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0-1 tj. spełnia/ nie spełnia, w oparciu o: oświadczenie dołączone do oferty (Załącznik nr 2)

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0-1 tj. spełnia/ nie spełnia, w oparciu o: oświadczenie dołączone do oferty (Załącznik nr 2)

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0-1 tj. spełnia/ nie spełnia, w oparciu o: oświadczenie dołączone do oferty (Załącznik nr 2)

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Zamawiający uzna warunek za spełniony jeżeli Wykonawca wykaże, iż w okresie realizacji usługi, w odniesieniu do każdej części zamówienia/ część 21-23-24-25 / wykaże, że dysponuje trzema osobami dla każdej z części w tym dla warsztatów, konsultacji indywidualnych, konsultacji grupowych, z których każda spełni łącznie następujące warunki: 1) Wykształcenie: studia wyższe II stopnia. 2) Doświadczenie w edukacji: a) ukończone studia lub studia podyplomowe lub dłuższe formy doskonalenia zawodowego (powyżej 60 h) typu kursy/ szkolenia odpowiadające zakresowi tematycznemu oferty doskonalenia, b) ukończone kursy lub studia przygotowujące do pracy trenera lub edukatora lub coacha lub lidera przedsięwzięć edukacyjnych związanych np. z wdrażaniem zmian w systemie edukacji lub pełnienie funkcji doradcy metodycznego co najmniej przez okres 3 lat lub pełnienie funkcji nauczyciela konsultanta co najmniej przez okres 3 lat. 3)Doświadczenie w pracy z nauczycielami prowadzenie różnych form pracy z nauczycielami w tym działań realizowanych w szkołach i skierowanych do nauczycieli (np. kursów, warsztatów, konsultacji, przygotowanie i prowadzenie lekcji otwartych, szkolenia rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych, doradztwo) w wymiarze nie mniejszym niż 40 godzin dydaktycznych. 4) Dysponowaniem zgodnie z przedstawionym wykazem dla poszczególnych części ekspertami z konkretnego zakresu tematycznego w stopniu zawansowanym Część 21 Wymagani w zakresie ekspertów dla warsztatów, konsultacji indywidualnych i zbiorowych: -ekspert/specjalista - z tematyki zgodnej z RPW w stopniu zaawansowanym Część 23 Wymagani w zakresie ekspertów dla warsztatów, konsultacji indywidualnych i zbiorowych: -ekspert/specjalista - z tematyki zgodnej z RPW psycholog /praktyk w stopniu zaawansowanym Część 24 Wymagani w zakresie ekspertów dla warsztatów, konsultacji indywidualnych i zbiorowych: -ekspert/specjalista - z tematyki zgodnej z RPW psycholog /praktyk w stopniu zaawansowanym Część 25 Wymagani w zakresie ekspertów dla warsztatów, konsultacji indywidualnych i zbiorowych: -ekspert/specjalista - z tematyki zgodnej z RPW w zakresie pomocy psychologiczno - pedagogicznej /praktyk w stopniu zaawansowanym Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0-1 tj. spełnia/nie spełnia, w oparciu o dokumenty oraz oświadczenie dołączone do oferty (Załączniki nr 2,6)

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełnienia warunku będzie dokonywana metodą 0-1 tj. spełnia/ nie spełnia, w oparciu o: oświadczenie dołączone do oferty (Załącznik nr 2)

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5) 1.Wypełniony i podpisany przez osoby uprawnione lub upoważnione przez Wykonawcę Formularz ofertowy sporządzony według wzoru stanowiącego (Załącznika nr 1 do SIWZ). 2. Zaakceptowany i podpisany przez osobę (osoby) upoważnioną (pełnomocnika) do składania oświadczeń woli w imieniu Wykonawcy wzór umowy - (Załącznik nr 5 do SIWZ) - fakultatywnie. Pełnomocnictwa powinny być dołączone w formie oryginału lub notarialnie poświadczonej kopii, jeśli oferta będzie podpisana przez pełnomocnika, przy czym dotyczy to również przypadków składania ofert przez podmioty występujące wspólnie ( np. konsorcjum, spółka cywilna) Pełnomocnictwa muszą zostać złożone w formie oryginałów lub notarialnie poświadczonej kopii.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

• 1 - Cena - 60
• 2 - Doświadczenie kadry trenerskiej - 40

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian Zmiany umowy opisano w SIWZ

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.malopolska.pl/ppwchrzanowie

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
www.bip.malopolska.pl/ppwchrzanowie lub można odebrać osobiście w siedzibie Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Chrzanowie, ul. Focha 3, 32-500 Chrzanów, w sekretariacie /..

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
19.03.2015 godzina 12:00, miejsce: Oferty należy składać w siedzibie Zamawiającego Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Chrzanowie, ul. Focha 3, 32-500 Chrzanów, w sekretariacie..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu Chrzanowskiego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu III: Wysoka jakość systemu oświaty, Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół...

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkola Samorządowego nr 1 w Trzebini nt. Prac z uczniem młodszym..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkola Samorządowego nr 1 w Trzebini nt. Prac z uczniem młodszym Cel ogólny: utworzenie i wdrożenie efektywnego systemu pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, uczących się w przedszkolu ogólnodostępnym Cele szczegółowe: - zwiększenie kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie analizowania indywidualnych potrzeb ucznia; - doskonalenie umiejętności zespołowego planowania pracy z uczniem posiadającym orzeczenie, w tym konstruowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego; - realizowanie zaplanowanych w IPET konkretnych działań, monitorowanie ich i poddanie ewaluacji; - integracja nauczycieli, uczniów, rodziców i partnerów przedszkola wokół działań służących zaspokojeniu potrzeb dzieci z orzeczeniami; Minimalny zakres doskonalenia: Warsztaty: -Praca z dzieckiem przejawiającym trudności emocjonalne (nadpobudliwość psychoruchowa, praca z dzieckiem nieśmiałym, wycofanym, lękliwym)- 5 godzin -Praca z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: autyzm klasyczny i atypowy, ZA, Zespół Retta (rozwój mowy, zachowania trudne, zaburzenia sensoryczne, wyznaczanie celów pracy)- 5 godzin -Praca z dzieckiem upośledzonym intelektualnie (klasyfikacja i charakterystyka stopni UI z uwzględnieniem sfer funkcjonowania: zaburzenia rozwoju ruchowego, mowy, emocjonalne, procesów poznawczych; Zespół Downa: samoobsługa i rozwój społeczny uczniów z ZD, motoryka mała i duża, mowa, myślenie i postrzeganie zmysłowe)- 5 godzin Konsultacje grupowe/ wykład na podstawie zgłaszanych potrzeb w zakresie tematyki szkoleń przez uczestników: -obserwacja zajęć prowadzonych przez eksperta zewnętrznego- 5 godzin -Obserwacja zajęć prowadzonych przez eksperta zewnętrznego; analiza przeprowadzonych przez eksperta zewnętrznego zajęć z przedszkolakami, wnioski - 7 godzin Konsultacje indywidualne/ spotkania eksperta na dyżurze w wyniku odbytych warsztatów i konsultacji zbiorowych: -Konsultacje dla nauczycieli w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych- analiza indywidualnych przypadków; tworzenie IPET- 5 godzin -Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu w kontekście pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych- 5 godzin Liczba grup: 1 Przewidywana liczba uczestników zajęć: 9 Zakres ekspertów: ekspert/specjalista z określonej tematyki Godziny rozpoczęcia zajęć warsztatowych: - 1 i 2 i 3 dnia od godz. 14:00 Godziny rozpoczęcia konsultacji indywidualnych: do uzgodnienia z Zamawiającym Godziny rozpoczęcia konsultacji grupowych: do uzgodnienia z Zamawiającym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarto w załączniku 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Doświadczenie kadry trenerskiej - 40

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkole Samorządowe nr 4 w Chrzanowie nt. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkole Samorządowe nr 4 w Chrzanowie nt. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych Cel ogólny: - zbudowanie kompleksowego wsparcia dla nauczycieli w zakresie podnoszenia kompetencji dotyczących współpracy w zespole, a dzięki temu efektywnej pracy z dzieckiem sprawiającym trudności oraz komunikacji z rodzicami Cele szczegółowe: -wspólne zbadanie kultury organizacyjnej przedszkola i pozyskanie w ten sposób przez nauczycieli wiedzy do wypracowania rozwiązań umożliwiających budowę podstaw pracy zespołowej -podniesienie/rozwinięcie niezbędnych dla nauczycieli kompetencji z komunikacji interpersonalnej -nabycie /poszerzenie umiejętności praktycznego stosowania wiedzy oraz metod pracy w zakresie skutecznej organizacji procesów wychowawczych i edukacyjnych -nabycie/ poszerzenie umiejętności nauczycieli w obszarze zespołowego planowania działań, w tym dostosowania planów wychowawczych do konkretnych trudności w grupie przedszkolnej -doskonalenie kompetencji pracowników przedszkola w obszarze komunikacji interpersonalnej na płaszczyźnie relacji nauczyciel- rodzic: udzielanie informacji zwrotnych, współpraca w celu kompleksowego wsparcia -realizowanie przez przedszkole zadań dotyczących indywidualizacji procesu wychowania i edukacji oraz właściwej organizacji środowiska wychowawczego. Minimalny zakres doskonalenia: Warsztaty: -Warsztat (ekspert zewnętrzny: psycholog, trener) -(5 godzin) Komunikacja interpersonalna między pracownikami: -zespołowe planowanie działań dotyczących dzieci -Warsztat (ekspert zewnętrzny: psycholog, pedagog- praktyk)- (5 godzin)Metody pracy z dziećmi sprawiającymi trudności wychowawcze: formy i metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym, agresywnym, prezentującym zachowania opozycyjno- manifestacyjne, z trudnościami społeczno- emocjonalnymi, prowadzenie treningu kompetencji społeczno- emocjonalnych w grupie -Warsztat (ekspert zewnętrzny: trener interpersonalny, psycholog/pedagog)- (5 godzin) Doskonalenie kompetencji w zakresie współpracy z rodzicami: prowadzenie rozmowy, przekazywanie informacji zwrotnej, ujednolicenie kierunków działań wychowawczych Konsultacje grupowe/ wykład na podstawie zgłaszanych potrzeb w zakresie tematyki szkoleń przez uczestników: -Wspólne redagowanie planów wychowawczych, analiza wzorców, ujednolicenie schematów prowadzenia dokumentacji, dostosowanie planów wychowawczych do trudności w konkretnej grupie przedszkolnej ( 6 godzin x 2 dni =12 godzin) Konsultacje indywidualne/ spotkania eksperta na dyżurze w wyniku odbytych warsztatów i konsultacji zbiorowych: -Wykorzystywanie nowych umiejętności w praktyce- konsultacje indywidualne z ekspertem zewnętrznym: indywidualne poradnictwo dla dyrektora i nauczycieli, spotkania coachingowe, analiza indywidualnych przypadków i sytuacji. (2 dni x 5 godzin = 10 godzin) Liczba grup: 1 Przewidywana liczba uczestników zajęć: 16 Zakres ekspertów: ekspert/specjalista z określonej tematyki Godziny rozpoczęcia zajęć warsztatowych: - 1 i 2 i 3 dnia od godz. 14:00 Godziny rozpoczęcia konsultacji indywidualnych: do uzgodnienia z Zamawiającym Godziny rozpoczęcia konsultacji grupowych: do uzgodnienia z Zamawiającym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarto w załączniku 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Doświadczenie kadry trenerskiej - 40

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkole Samorządowe Nr 6 w Trzebini nt. Praca z uczniem młodszym..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkole Samorządowe Nr 6 w Trzebini nt. Praca z uczniem młodszym Cel ogólny: - zbudowanie kompleksowego wsparcia dla nauczycieli w zakresie podnoszenia kompetencji dotyczących wstępnej diagnozy indywidualnych potrzeb dydaktycznych oraz wychowawczych dzieci, a następnie dostosowanie/dobór odpowiednich, najbardziej efektywnych metod i form pracy. Cele szczegółowe: -poszerzenie przez nauczycieli wiedzy dotyczącej wstępnej diagnozy trudności dziecka młodszego, jak również diagnozy dotyczącej różnic w sposobie funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego dzieci -wzbogacanie warsztatu pracy poprzez dobór odpowiednich (efektywnych) metod pracy do indywidulanych potrzeb dziecka -doskonalenie kompetencji pracowników przedszkola w obszarze komunikacji interpersonalnej na płaszczyźnie relacji nauczyciel- rodzic: udzielanie informacji zwrotnych, współpraca w celu kompleksowego wsparcia -realizowanie przez przedszkole zadań dotyczących indywidualizacji procesu wychowania i edukacji oraz właściwej organizacji środowiska wychowawczego. Minimalny zakres doskonalenia: Warsztaty: -Warsztat (ekspert zewnętrzny: psycholog, pedagog- praktyk) - (5 godzin) Diagnoza trudności dziecka młodszego: rozpoznanie oraz poprawna identyfikacja problemu w zakresie edukacji i wychowania dziecka w wieku przedszkolnym -Warsztat (ekspert zewnętrzny: psycholog, pedagog, trener)- (5 godzin) Dobór odpowiednich metod, form i narzędzi pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka -Warsztat (ekspert zewnętrzny: trener interpersonalny, psycholog/pedagog)- (5 godzin) Doskonalenie kompetencji w zakresie współpracy z rodzicami: trening interpersonalny w komunikacji z rodzicem, przekazywanie informacji zwrotnej, motywowanie rodziców do współdziałania Konsultacje grupowe/ wykład na podstawie zgłaszanych potrzeb w zakresie tematyki szkoleń przez uczestników: -Analiza obszarów problemowych zaistniałych w przedszkolu w pracy dydaktyczno- wychowawczej z dzieckiem ( 6 godzin x 2 dni =12 godzin) Konsultacje indywidualne/ spotkania eksperta na dyżurze w wyniku odbytych warsztatów i konsultacji zbiorowych: - Indywidualne poradnictwo dla dyrektora i nauczycieli, spotkania coachingowe, analiza indywidualnych przypadków i sytuacji. (2 dni x 5 godzin = 10 godzin) Liczba grup: 1 Przewidywana liczba uczestników zajęć: 9 Zakres ekspertów: ekspert/specjalista z określonej tematyki Godziny rozpoczęcia zajęć warsztatowych: - 1 i 2 i 3 dnia od godz. 14:00 Godziny rozpoczęcia konsultacji indywidualnych: do uzgodnienia z Zamawiającym Godziny rozpoczęcia konsultacji grupowych: do uzgodnienia z Zamawiającym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarto w załączniku 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Doświadczenie kadry trenerskiej - 40

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkole Samorządowe nr 10 w Chrzanowie nt. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Doskonalenie pracy nauczycieli wchodzących w skład Rady Pedagogicznej Przedszkole Samorządowe nr 10 w Chrzanowie nt. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Cel ogólny: -utworzenie i wdrożenie efektywnego systemu pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, szczególnie z tymi, którzy posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Cele szczegółowe: - zwiększenie kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie analizowania indywidualnych potrzeb ucznia, - nabycie/doskonalenie umiejętności zespołowego planowania pracy z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym konstruowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET), -realizowanie zaplanowanych w IPET konkretnych działań, monitorowanie ich i poddanie ewaluacji, -integracja nauczycieli, uczniów, rodziców i partnerów szkoły wokół działań służących zaspokojeniu potrzeb uczniów z orzeczeniami, - wzbogacanie warsztatu pracy poprzez dobór odpowiednich (efektywnych) metod pracy do indywidulanych potrzeb dziecka. Minimalny zakres doskonalenia: Warsztaty: -Warsztat (ekspert zewnętrzny: ekspert w zakresie pomocy psychologiczno- pedagogicznej)-(5godzin). Doskonalenie umiejętności prowadzenia dokumentacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami (redagowanie IPET): kwestie merytoryczne i formalne, analiza przykładowych IPET- wzorce, zakres dostosowania wymagań dla dziecka ze specjalnymi potrzebami, pomoc psychologiczno- pedagogiczna a rewalidacja- jak prowadzić dokumentację? Jak usprawniać i organizować pomoc psychologiczno- pedagogiczną w warunkach przedszkolnych? -Warsztat (ekspert zewnętrzny: terapeuta SI)- (5 godzin) Dobór odpowiednich metod pracy do indywidualnych potrzeb dziecka: prowadzenie wstępnej diagnozy do terapii SI, zastosowanie elementów terapii SI w pracy z dziećmi- metody, ćwiczenia -Warsztat (ekspert zewnętrzny: terapeuta) (5 godzin) Terapia dzieci ze spektrum autyzmu w tym Zespołu Aspergera z elementami metody krakowskiej Konsultacje grupowe/ wykład na podstawie zgłaszanych potrzeb w zakresie tematyki szkoleń przez uczestników: - Doskonalenie kompetencji w zakresie współpracy z rodzicami- prowadzenie rozmowy, przekazywanie informacji zwrotnej ( 6 godzin x 2 dni =12 godzin) Konsultacje indywidualne/ spotkania eksperta na dyżurze w wyniku odbytych warsztatów i konsultacji zbiorowych: - Indywidualne poradnictwo dla dyrektora i nauczycieli, spotkania coachingowe, analiza indywidualnych przypadków i sytuacji. (2 dni x 5 godzin = 10 godzin) Liczba grup: 1 Przewidywana liczba uczestników zajęć: 11 Zakres ekspertów: ekspert/specjalista z określonej tematyki Godziny rozpoczęcia zajęć warsztatowych: - 1 i 2 i 3 dnia od godz. 14:00 Godziny rozpoczęcia konsultacji indywidualnych: do uzgodnienia z Zamawiającym Godziny rozpoczęcia konsultacji grupowych: do uzgodnienia z Zamawiającym Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawarto w załączniku 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.04.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz inne kryteria związane z przedmiotem zamówienia:

  • 1. Cena - 60
  • 2. Doświadczenie kadry trenerskiej - 40