Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Rozwijanie przez wspomaganie dla uczniów klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Mieszkowice

Mieszkowice: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Rozwijanie przez wspomaganie dla uczniów klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Mieszkowice


Numer ogłoszenia: 404980 - 2011; data zamieszczenia: 30.11.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Mieszkowice , ul. F. Chopina 1, 74-505 Mieszkowice, woj. zachodniopomorskie, tel. 91 4145276, faks 91 4145031.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.mieszkowice.pl
• 
  Adres strony internetowej, pod którym dostępne są informacje dotyczące dynamicznego systemu zakupów:
  nie dotyczy

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu Rozwijanie przez wspomaganie dla uczniów klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Mieszkowice.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Część 1: Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie: 1 grupa, 5 osób x 30 godzin; Część 2: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 60 h w Szkole Podstawowej w Zielinie: 2 grupy po 6 osób x 30 godzin; Część 3: Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa 14 osób x 30 godzin Część 4: Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie:1 grupa 7 osób x 30 godzin Część 4 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci. Część 5: Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa 7 osób x 30 godzin Część 5 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci. Część 6: Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Czelinie:1 grupa 7 osób x 30 godzin Część 6 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci. Część 7: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 60 h w Szkole Podstawowej w Mieszkowicach: 2 grupy po 11osób x 30 godzin Część 7 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci. Część 8: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie:1 grupa 10 osób x 30 godzin Część 9: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa 11osób x 30 godzin.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 11.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 15.06.2012.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Oferent złoży stosowne o oświadczenie

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Oferent złoży stosowne o oświadczenie

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Oferent złoży stosowne o oświadczenie

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Wykonawca będzie dysponował co najmniej jedną osobą zdolną do wykonania zamówienia która posiada: na część 1 - kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych: ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe w zakresie terapia pedagogiczna oraz przygotowanie pedagogiczne; lub, ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe na dowolnym kierunku i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny terapia pedagogiczna oraz przygotowanie pedagogiczne; na część 2 kwalifikacje do prowadzenia zajęć logopedycznych: ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne; lub ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe na dowolnym kierunku i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne; na część 3 - kwalifikacje do prowadzenia zajęć logopedycznych: ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe w zakresie logopedii oraz przygotowaniem pedagogicznym; lub ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe na dowolnym kierunku i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne; na część 4 kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej: ukończone studia wyższe magisterskie lub studia zawodowe z przygotowaniem pedagogicznym oraz uprawnienia do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych lub psychoedukacyjnych, na część 5 kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej: ukończone studia wyższe magisterskie lub studia zawodowe z przygotowaniem pedagogicznym oraz uprawnienia do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych lub psychoedukacyjnych, na część 6 kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej: ukończone studia wyższe magisterskie lub studia zawodowe z przygotowaniem pedagogicznym oraz uprawnienia do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych lub psychoedukacyjnych, na część 7 kwalifikacje do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej: ukończone studia magisterskie lub zawodowe na kierunku wychowanie fizyczne (o ile w trakcie studiów odbyły zajęcia z zakresu gimnastyki korekcyjnej w wymiarze co najmniej 60 godz.) oraz przygotowanie pedagogiczne; ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe na dowolnym kierunku i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej oraz przygotowanie pedagogiczne, na część 8 - kwalifikacje do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej: ukończone studia magisterskie lub zawodowe na kierunku wychowanie fizyczne (o ile w trakcie studiów odbyły zajęcia z zakresu gimnastyki korekcyjnej w wymiarze co najmniej 60 godz.) oraz przygotowanie pedagogiczne; ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe na dowolnym kierunku i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej oraz przygotowanie pedagogiczne; na część 9 - kwalifikacje do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej: ukończone studia magisterskie lub zawodowe na kierunku wychowanie fizyczne o ile w trakcie studiów odbyły zajęcia z zakresu gimnastyki korekcyjnej w wymiarze co najmniej 60 godz. oraz przygotowanie pedagogiczne; ukończone studia magisterskie lub studia zawodowe na dowolnym kierunku i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie gimnastyki korekcyjnej oraz przygotowanie pedagogiczne;

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Oferent złoży stosowne o oświadczenie

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

nie dotyczy

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zamawiający przewiduje możliwość zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podawanych warunków ich wprowadzenia. Zmiana terminu realizacji przedmiotu umowy. Zmiany będące następstwem okoliczności leżących po stronie Zamawiającego w szczególności: a) wstrzymanie usługi przez Zamawiającego. 2.Inne przyczyny zewnętrzne niezależne od Zamawiającego oraz Wykonawcy skutkujące niemożliwością prowadzenia prac. W przypadku wystąpienia którejkolwiek z okoliczności wymienionych w pkt. 1-2 termin wykonania umowy może ulec odpowiedniemu przedłużeniu o czas niezbędny do zakończenia wykonywania jej przedmiotu w sposób należyty, nie dłużej jednak niż w o okres trwania tych okoliczności. Zmiana sposobu spełnienia świadczenia: Zmiany osobowe: zmiana osób, przy pomocy, których Wykonawca realizuje przedmiot umowy na inne legitymujące się, co najmniej równoważnymi uprawnieniami i kwalifikacjami. Pozostałe zmiany a) zmiana obowiązującej stawki VAT: jeśli zmiana stawki VAT będzie powodować zwiększenie kosztów wykonania umowy po stronie Wykonawcy, Zamawiający dopuszcza możliwość zwiększenia wynagrodzenia o kwotę równą różnicy w kwocie podatku VAT zapłaconego przez Wykonawcę, jeśli zmiana stawki VAT będzie powodować zmniejszenie kosztów wykonania umowy po stronie Wykonawcy, Zamawiający dopuszcza możliwość zmniejszenia wynagrodzenia o kwotę stanowiącą różnicę kwoty podatku VAT do zapłacenia przez Wykonawcę. b) rezygnacja przez Zamawiającego z realizacji części przedmiotu umowy. W takim przypadku wynagrodzenie przysługujące wykonawcy zostanie pomniejszone, przy czym Zamawiający zapłaci za wszystkie spełnione świadczenia oraz udokumentowane koszty, które wykonawca poniósł w związku z wynikającymi z umowy planowanymi świadczeniami. Wszystkie powyższe postanowienia stanowią katalog zmian, na które Zamawiający może wyrazić zgodę. Nie stanowią jednocześnie zobowiązania do wyrażenia takiej zgody.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.mieszkowice.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Miejski w Mieszkowicach ul. F. Chopina 1, 74-505 Mieszkowice.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
07.12.2011 godzina 11:00, miejsce: Urząd Miejski w Mieszkowicach ul. F. Chopina 1, 74-505 Mieszkowice sekretariat.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
w ramach projektu POKL.09.01.02-32-105/11 Rozwijanie przez wspomaganie Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie: 1 grupa, 5 osób x 30 godzin;.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych dysleksją - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie: 1 grupa, 5 osób x 30 godzin;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 60 h w Szkole Podstawowej w Zielinie: 2 grupy (po 6 osób) x 30 godzin;.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 60 h w Szkole Podstawowej w Zielinie: 2 grupy (po 6 osób) x 30 godzin;.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.05-.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa (14 osób) x 30 godzin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa (14 osób) x 30 godzin.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie:1 grupa (7 osób) x 30 godzin Część 4 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie:1 grupa (7 osób) x 30 godzin Część 4 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa (7 osób) x 30 godzin Część 5 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa (7 osób) x 30 godzin Część 5 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Czelinie:1 grupa (7 osób) x 30 godzin Część 6 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 h w Szkole Podstawowej w Czelinie:1 grupa (7 osób) x 30 godzin Część 6 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 60 h w Szkole Podstawowej w Mieszkowicach: 2 grupy (po 11osób) x 30 godzin Część 7 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 60 h w Szkole Podstawowej w Mieszkowicach: 2 grupy (po 11osób) x 30 godzin Część 7 obejmuje również przeprowadzenie warsztatów, uczących postaw wzajemnego szacunku wobec siebie i partnerskich relacji między płciami, a także unikaniu przemocy oraz przekazywanie wiedzy nt. możliwości wyborów życiowych niezależnie od płci..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie:1 grupa (10 osób) x 30 godzin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 30 h w Szkole Podstawowej w Zielinie:1 grupa (10 osób) x 30 godzin.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa (11osób) x 30 godzin.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy - 30 h w Szkole Podstawowej w Troszynie:1 grupa (11osób) x 30 godzin.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2012.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.