Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych dla których organem prowadzącym jest Gmina Nowa Ruda, w roku szkolnym 2012/2013

Opis przedmiotu przetargu: 1.Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w roku szkolnym 2012/2013 w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Nowa Ruda. Projekt realizowany będzie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzi, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zamawiający wymaga aby prowadzenie zajęć w ramach projektu, odbywało się w dniach od poniedziałku do piątku, nie dłużej niż 2 godziny dziennie dla jednego dziecka, na terenie danej szkoły, której dotyczy zadanie. Do obowiązków Wykonawcy należeć będzie w szczególności: 1) opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy o udzielenie zamówienia publicznego planu pracy zajęć pozalekcyjnych (obejmującego harmonogram oraz zakres zadania) i przedstawienie do akceptacji dyrektorowi szkoły; 2) prowadzenie zajęć pozalekcyjnych zgodnie zatwierdzonym planem pracy w terminie do 30.06.2013r.; 3) dokumentowanie zajęć pozalekcyjnych w dzienniku zajęć, 4) promocja i ewaluacja projektu - informowanie o współfinansowaniu projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego; 5) przeprowadzenie ewaluacji zajęć; 6) ponoszenie odpowiedzialności materialnej za powierzone mienie; 7) przestrzeganie regulaminu obowiązującego w pracowni, w której prowadzi zajęcia; 8) decydowanie o doborze form, metod i środków dydaktycznych do prowadzenia zajęć; 2.Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Zamawiający dokonał podziału zamówienia na zadania, a w ramach poszczególnych zadań na części. Za ofertę częściową rozumie się jedną z 18 części obejmujących jeden rodzaj zajęć w jednej ze szkół. Możliwe jest złożenie oferty na kilka części. Jednostka 1h w SIWZ używana w rozumieniu 1 godziny lekcyjnej - 45 minut. Zamówienie będzie realizowane w następujących szkołach i specjalnościach: 1) Zadanie nr I - Szkoła Podstawowa w Jugowie, Części - 7 Część 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, dla 8 dzieci, 30 godzin w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok- 14godz., 2013r. -16godz.). Część 2. 2. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy dla 20 dzieci - dwie grupy 10 osobowe, po 30 godzin (2012 rok - 14 godzin, 2013 rok - 16 godzin) dla każdej grupy w roku szkolnym 2012/2013, razem 60 godzin. Część 3. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy dla 10 dzieci, 30 godzin w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok - 14 godzin, 2013 rok - 16 godzin). Część 4. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy dla 12 dzieci podzielonych na trzy grupy, po 30 godzin dla każdej grupy w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok-14godz., 2013 rok-16godz.) dla każdej grupy, razem: 90 godzin. Część 5. Zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie dla 8 dzieci, 30 godzin w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok-14godz., 2013 rok-16godz.). Część 6. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastyczne dla 8 dzieci, 30 godzin w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok-14godz., 2013 rok-16godz.). Część 7. Zajęcia rozwijające zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych rytmiczno-tanecznie dla 8 dzieci, 30 godzin w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok-14godz., 2013 rok-16godz.). 2) Zadanie nr II - Szkoła Podstawowa z oddziałami integracyjnymi w Bożkowie Części - 6 Część 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji dla 4 dzieci w roku szk.2012/2013, 36 godzin (2012 rok-16godz., 2013 rok-20godz.). Część 2 Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji dla 4 dzieci w roku szk.,2012/2013, 36 godzin (2012 rok-16godz., 2013 rok-20godz.). Część 3. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy dla 14 dzieci - dwie grupy w roku szkolnym 2012/2013, po 30 godzin dla każdej grupy (2012 rok-15 godz., 2013 rok-15 godz.) razem 60 godzin. Część 4. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy dla 8 dzieci podzielonych na dwie grupy w roku szkolnym 2012/2013, po 33 godziny dla każdej grupy (2012 rok-15 godz., 2013 rok-18 godz.) razem: 66 godzin. Część 5. Arteterapia - specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla 4 dzieci niepełnosprawnych w r. szk. 2012/2013, 30 godzin (2012 rok - 16 godz., 2013 rok - 20 godz.). Część 6. Zajęcia rozwijające zainteresowania teatralne dla 7 dzieci w r. szk. 2012/2013, 36 godzin (2012 rok - 16 godzin, 2013 rok - 20 godzin). 3)Zadanie nr III - Szkoła Podstawowa w Ludwikowicach Kł. Części - 5 Część 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji dla 14 dzieci podzielonych na dwie grupy, po 30 godzin dla każdej grupy w roku szkolnym 2012/2013 (2012 rok-15godz., 2013 rok-15godz.), razem: 60 godzin. Część 2. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych dla 11 dzieci - dwie grupy w roku szk. 2012/2013, po 30 godzin dla każdej grupy (2012 rok-15 godz., 2013 rok-15 godz.), razem: 60 godzin. Część 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy dla 13 dzieci - cztery grupy, po 30 godzin zajęć dla każdej grupy w r.szk 2012/2013 (2012 rok-15godz., 2013 rok-15godz.), razem: 120 godzin. Część 4. Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczno-przyrodnicze dla uczniów szczególnie uzdolnionych dla 6 dzieci w roku szkolnym 2012/2013, 30 godzin (2012 rok-15 godz., 2013 rok-15 godz.). Część 5. Zajęcia teatralne rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych dla 7 dzieci w roku szkolnym 2012/2013, 30 godzin zajęć (2012 rok-15godz., 2013 rok-15godz.).