Przeprowadzenie zajęć wyrównujących szanse edukacyjne uczniów w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. Priorytet. IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych

Wieliszew: Przeprowadzenie zajęć wyrównujących szanse edukacyjne uczniów w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. Priorytet. IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych


Numer ogłoszenia: 189415 - 2012; data zamieszczenia: 03.09.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Urząd Gminy Wieliszew , ul. Modlińska 1, 05-135 Wieliszew, woj. mazowieckie, tel. 022 7822596, faks 022 7822732.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.wieliszew.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Przeprowadzenie zajęć wyrównujących szanse edukacyjne uczniów w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. Priorytet. IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest: przeprowadzenie zajęć wyrównujących szanse edukacyjne uczniów w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. Priorytet. IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Zamówienie zostało podzielone na 10 Części. Zajęcia będą odbywać się w pięciu szkołach podstawowych, tj.: a) w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Wieliszewie; b) w Szkole Podstawowej im. Stanisława Moniuszki w Łajskach; c) w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Skrzeszewie; d) w Szkole Podstawowej im. Józefa Wybickiego w Janówku; e) w Szkole Podstawowej im. Bronisława Sokoła w Olszewnicy Starej.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 10.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 28.02.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
W postępowaniu nie jest przewidziane składanie wadium

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dotyczy wszystkich części zamówienia, tzn. od 1 do 10: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnianiu warunków wymienionych w art. 22 ust. 1, zgodnie z treścią Załącznika Nr 2 do SIWZ. Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na zasadzie spełnia/nie spełnia

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dla Części 1, 2, 3, 4, 5: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę wykazu usług, zgodnie z treścią Załącznika Nr 6 do SIWZ. Warunek ten zostanie spełniony, jeśli wykonawca wykaże, że w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy, w tym okresie, należycie wykonał lub wykonuje co najmniej jedno zamówienia na usługi edukacyjne w ramach którego zrealizował zajęcia pozalekcyjne dla młodzieży szkolnej w zakresie realizacji zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Wykonawca ma także obowiązek załączyć do oferty dokumenty potwierdzające, że ww. usługi zostały wykonane należycie lub są wykonywane należycie. Dla Części 6, 7, 8, 9, 10: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę wykazu usług, zgodnie z treścią Załącznika Nr 6 do SIWZ. Warunek ten zostanie spełniony, jeśli wykonawca wykaże, że w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy, w tym okresie, należycie wykonał lub wykonuje co najmniej jedno zamówienia na usługi edukacyjne w ramach którego zrealizował zajęcia pozalekcyjne dla młodzieży szkolnej w zakresie realizacji zajęć doradztwa i opieki psychologiczno-pedagogicznej. Wykonawca ma także obowiązek załączyć do oferty dokumenty potwierdzające, że ww. usługi zostały wykonane należycie lub są wykonywane należycie. Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na zasadzie spełnia/nie spełnia.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dotyczy wszystkich części zamówienia, tzn. od 1 do 10: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnianiu warunków wymienionych w art. 22 ust. 1, zgodnie z treścią Załącznika Nr 2 do SIWZ. Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na zasadzie spełnia/nie spełnia.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dla Części 1, 2, 3, 4, 5: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę wykazu osób przewidzianych do realizacji przedmiotowego zamówienia, zgodnie z treścią Załącznika Nr 5 do SIWZ. Warunek ten zostanie spełniony, jeśli wykonawca wykaże, że dysponuje osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresie wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami - potwierdzeniem spełniania warunku będzie przedstawienie w wykazie minimum 1 nauczyciela posiadającego wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym związane z przedmiotem nauczania lub posiadania kwalifikacji do nauczania początkowego lub kształcenia zintegrowanego, kwalifikacje w zakresie terapii pedagogicznej lub oligofrenopedagogiki, minimum 3 letni staż pracy pedagogicznej, posiadanie minimum stopnia awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. Do wykazu należy dołączyć kserokopie dyplomów ukończenia studiów wyższych potwierdzających wykształcenie wyższe kierunkowe - zgodnie z zasadą zgodności wykształcenia wyższego z nauczanym przedmiotem, określona w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.03.2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400) lub zgodnych z ustawą o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej (Dz. U. z 2008 r. Nr 63, poz. 394). Dla Części 6, 7, 8, 9, 10: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę wykazu osób przewidzianych do realizacji przedmiotowego zamówienia, zgodnie z treścią Załącznika Nr 5 do SIWZ. Warunek ten zostanie spełniony, jeśli wykonawca wykaże, że dysponuje osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresie wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami - potwierdzeniem spełniania warunku będzie przedstawienie w wykazie minimum 1 nauczyciela posiadającego wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym, posiadanie kwalifikacji do zajmowania stanowiska pedagoga lub psychologa w szkole, minimum 3 letni staż pracy pedagogicznej lub psychologicznej, posiadanie minimum stopnia awansu zawodowego nauczyciel kontraktowy. Do wykazu należy dołączyć kserokopie dyplomów ukończenia studiów wyższych potwierdzających wykształcenie wyższe kierunkowe - zgodnie z zasadą zgodności wykształcenia wyższego z nauczanym przedmiotem, określona w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.03.2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400) lub zgodnych z ustawą o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej (Dz. U. z 2008 r. Nr 63, poz. 394). Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na zasadzie spełnia/nie spełnia.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dotyczy wszystkich części zamówienia, tzn. od 1 do 10: Warunek będzie oceniany na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia o spełnianiu warunków wymienionych w art. 22 ust. 1, zgodnie z treścią Załącznika Nr 2 do SIWZ. Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu będzie dokonana na zasadzie spełnia/nie spełnia.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie
  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Wypełniony i podpisany Formularz oferty, zgodnie z treścią Załącznika Nr 1 do SIWZ; Oświadczenie o spełnianiu warunków wymienionych w art. 22 ust. 1, zgodnie z treścią Załącznika Nr 2 do SIWZ; Zaparafowany przez Wykonawcę Wzór Umowy, zgodnie z treścią Załącznika Nr 4 do SIWZ

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Istotne dla stron postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści zawieranej umowy w sprawie zamówienia publicznego zawiera Załącznik Nr 4 do Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. 1. Zamawiający dopuszcza możliwość zmian umowy w następującym zakresie i na określonych poniżej warunkach: zgodnie z art. 144 ust. 1 ustawy - Prawo zamówień publicznych Zamawiający przewiduje możliwość dokonania zmiany w postanowieniach umowy w stosunku do treści oferty w następujących okolicznościach: a) w uzasadnionych przypadkach lub innych okolicznościach niezależnych od Zamawiającego lub Wykonawcy konieczna będzie zmiana terminu realizacji zamówienia, Zamawiający na wniosek Wykonawcy może przedłużyć termin realizacji zamówienia; b) w innych uzasadnionych przypadkach, gdy zajdzie konieczność wprowadzenia zmian wynikających z okoliczności, których nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy. 2. Zmiany dotyczące wydłużenia terminu realizacji zamówienia (wykonania umowy), będą możliwe jedynie w przypadku gdy Zamawiający uzyska zgodę Instytucji Wdrażającej Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 na wydłużenie terminu realizacji projektu.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.wieliszew.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Urząd Gminy Wieliszew, ul. Modlińska 1, 05-135 Wieliszew, pok. 106.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
11.09.2012 godzina 09:00, miejsce: Urząd Gminy Wieliszew - Biuro Obsługi Klienta, ul. Modlińska 1, 05-135 Wieliszew.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt Szkoła malucha - mój lepszy start współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. Priorytet. IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Realizacja zajęć korekcyjno - kompensacyjnych w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Wieliszewie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Zajęcia będą obejmować 5 grup uczniów z kl. I-III (grupa do 10 osób), odbywać się będą cyklicznie, co najmniej 1 godz./tyg. dla grupy, po zajęciach lekcyjnych, od poniedziałku do piątku, zgodnie z organizacją roku szkolnego, z wyłączeniem ferii zimowych i przerw świątecznych. Łącznie godzin lekcyjnych (godzina lekcyjna = 45 minut) - 100 godzin. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Realizacja zajęć korekcyjno - kompensacyjnych w Szkole Podstawowej im. Stanisława Moniuszki w Łajskach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Zajęcia będą obejmować 4 grupy uczniów z kl. I-III (grupa do 10 osób), odbywać się będą cyklicznie, co najmniej 1 godz./tyg. dla grupy, po zajęciach lekcyjnych, od poniedziałku do piątku, zgodnie z organizacją roku szkolnego, z wyłączeniem ferii zimowych i przerw świątecznych. Liczba godzin w miesiącu -16. Łącznie godzin lekcyjnych (godzina lekcyjna = 45 minut) - 80 godzin. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Realizacja zajęć korekcyjno - kompensacyjnych w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Skrzeszewie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Zajęcia będą obejmować 4 grupy uczniów z kl. I-III (grupa do 10 osób), odbywać się będą cyklicznie, co najmniej 1 godz./tyg. dla grupy, po zajęciach lekcyjnych, od poniedziałku do piątku, zgodnie z organizacją roku szkolnego, z wyłączeniem ferii zimowych i przerw świątecznych. Liczba godzin w miesiącu - 16. Łącznie godzin lekcyjnych (godzina lekcyjna = 45 minut) - 80 godzin. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Realizacja zajęć korekcyjno - kompensacyjnych w Szkole Podstawowej im. Józefa Wybickiego w Janówku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Zajęcia będą obejmować 4 grupy uczniów z kl. I-III (grupa do 10 osób), odbywać się będą cyklicznie, co najmniej 1 godz./tyg. dla grupy, po zajęciach lekcyjnych, od poniedziałku do piątku, zgodnie z organizacją roku szkolnego, z wyłączeniem ferii zimowych i przerw świątecznych. Liczba godzin w miesiącu - 16. Łącznie godzin lekcyjnych (godzina lekcyjna = 45 minut) - 80 godzin. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Realizacja zajęć korekcyjno - kompensacyjnych w Szkole Podstawowej im. Bronisława Sokoła w Olszewnicy Starej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Zajęcia będą obejmować 3 grupy uczniów z kl. I-III (grupa do 10 osób), odbywać się będą cyklicznie, co najmniej 1 godz./tyg. dla grupy, po zajęciach lekcyjnych, od poniedziałku do piątku, zgodnie z organizacją roku szkolnego, z wyłączeniem ferii zimowych i przerw świątecznych. Liczba godzin w miesiącu - 12. Łącznie godzin lekcyjnych (godzina lekcyjna = 45 minut) - 60 godzin. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Realizacja zajęć doradztwa i opieki psychologiczno- pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Wieliszewie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Doradztwo i opieka psychologiczno - pedagogiczna w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start. Liczba uczestników (edycja): 10 uczniów. Zajęcia będą prowadzone przez 20 godzin (godzina specjalistyczna=60 minut) indywidualnie, w wymiarze 1 godz. tygodniowo. Łącznie: 200 godzin. Celem zadania jest wzmocnienie motywacji do nauki, przedstawienie edukacji jako wartości, przeciwdziałanie patologii społecznej, uzależnień, wzmocnienie samooceny uczniów. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Realizacja zajęć doradztwa i opieki psychologiczno- pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Stanisława Moniuszki w Łajskach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Doradztwo i opieka psychologiczno - pedagogiczna w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start. Liczba uczestników (edycja): 10 uczniów. Zajęcia będą prowadzone przez 20 godzin (godzina specjalistyczna=60 minut) indywidualnie, w wymiarze 1 godz. tygodniowo. Łącznie: 200 godzin. Celem zadania jest wzmocnienie motywacji do nauki, przedstawienie edukacji jako wartości, przeciwdziałanie patologii społecznej, uzależnień, wzmocnienie samooceny uczniów. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Realizacja zajęć doradztwa i opieki psychologiczno- pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Skrzeszewie.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Doradztwo i opieka psychologiczno - pedagogiczna w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start. Liczba uczestników (edycja): 9 uczniów. Zajęcia będą prowadzone przez 20 godzin (godzina specjalistyczna=60 minut) indywidualnie, w wymiarze 1 godz. tygodniowo. Łącznie: 180 godzin. Celem zadania jest wzmocnienie motywacji do nauki, przedstawienie edukacji jako wartości, przeciwdziałanie patologii społecznej, uzależnień, wzmocnienie samooceny uczniów. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Realizacja zajęć doradztwa i opieki psychologiczno- pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Józefa Wybickiego w Janówku.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Doradztwo i opieka psychologiczno - pedagogiczna w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start. Liczba uczestników (edycja): 8 uczniów. Zajęcia będą prowadzone przez 20 godzin (godzina specjalistyczna=60 minut) indywidualnie, w wymiarze 1 godz. tygodniowo. Łącznie: 160 godzin. Celem zadania jest wzmocnienie motywacji do nauki, przedstawienie edukacji jako wartości, przeciwdziałanie patologii społecznej, uzależnień, wzmocnienie samooceny uczniów. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Realizacja zajęć doradztwa i opieki psychologiczno- pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Bronisława Sokoła w Olszewnicy Starej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1. Doradztwo i opieka psychologiczno - pedagogiczna w ramach projektu Szkoła malucha - mój lepszy start. Liczba uczestników (edycja): 5 uczniów. Zajęcia będą prowadzone przez 20 godzin (godzina specjalistyczna=60 minut) indywidualnie, w wymiarze 1 godz. tygodniowo. Łącznie: 100 godzin. Celem zadania jest wzmocnienie motywacji do nauki, przedstawienie edukacji jako wartości, przeciwdziałanie patologii społecznej, uzależnień, wzmocnienie samooceny uczniów. 2. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. Istnieje możliwość, że niektóre z nich będą realizowane w tym samym czasie, w związku z czym do realizacji każdej części powinna być wskazana inna osoba, jedna do każdej części. Wykonawcy będą zobowiązani bezwzględnie dostosować się do ustalonego przez dyrektorów poszczególnych szkół tygodniowych rozkładów zajęć. 3. Do obowiązków Wykonawcy należy: 1) świadczenie usługi objętej niniejszym zamówieniem; 2) zapoznanie się dostępną w szkole dokumentacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 3) opracowanie programu autorskiego, (program winien zawierać: cel ogólny i cele szczegółowe zajęć, formy realizacji, sposoby realizacji celów, oczekiwane efekty, sposób ewaluacji efektów, tematy kolejnych zajęć, wykorzystane środki dydaktyczne) oraz przedłożenie go koordynatorowi szkolnemu nie później niż 3 dni przed rozpoczęciem zajęć. Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju uczniów, powinien uwzględniać podstawę programową realizowanego przedmiotu lub cyklu kształcenia. 4) maksymalne i efektywne wykorzystanie czasu przeznaczonego na realizację zajęć; 5) współpraca z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu przy opracowywaniu szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć; 6) uzgadnianie z koordynatorem projektu wszelkich zmian harmonogramu wynikających z zaistnienia ważnych powodów; 7) prowadzenie dokumentacji związanej z realizacją zajęć (tj. wypełnianie dziennika zajęć, miesięcznych kart czasu pracy do 3-go dnia następnego miesiąca, sporządzanie w okresach rozliczeniowych (zgodnie z harmonogramem sporządzanych wniosków o płatność) sprawozdania w wersji papierowej i elektronicznej i dostarczanie do koordynatora projektu; 8) bezwzględne dostosowanie się do ustalonego przez dyrektorów szkół planów zajęć lekcyjnych; 9) wykorzystywanie w realizacji zajęć aktywizujących metod nauczania, motywujących uczniów do czynnego udziału w zajęciach; 10) gromadzenie wytworów prac uczestników zajęć 11) należyta troska o powierzony sprzęt i pomoce dydaktyczne; 12) uczestnictwo i pomoc w organizacji podsumowania zajęć; 13) wykonywanie innych poleceń koordynatora projektu związanych z realizacją zadania. 4. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za uczniów w czasie trwania zajęć. 5. Wykonawca zobowiązuje się do wykonania przedmiotu umowy z należytą starannością zgodnie z obowiązującymi przepisami, normami, na ustalonych niniejszą umową warunkach oraz stosownie do wymagań wynikających ze współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 r. 6. Wykonawca po zakończeniu realizacji zadania skompletuje dokumentację i przekaże ją koordynatorowi projektu. 7. Opis przedmiotu zamówienia został również zawarty w Załączniku Nr 4 do SIWZ..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 28.02.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.