Świadczenie usług edukacyjnych obejmujących prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w charakterze nauczyciela w ramach projektu Młodzi wiedzą więcej w Technikum w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim, Technikum im. gen. Józefa Hallera w Owidzu i Zasadniczej Szkole Zawodowej Specjalnej w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Starogardzie Gdańskim

Opis przedmiotu przetargu: Świadczenie usług edukacyjnych obejmujących prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w charakterze nauczyciela w ramach projektu Młodzi wiedzą więcej w Technikum w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim, Technikum im. gen. Józefa Hallera w Owidzu i Zasadniczej Szkole Zawodowej Specjalnej w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Starogardzie Gdańskim Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych. Zamówienie zostało podzielone na 40 części. Wykonawca może złożyć ofertę na więcej niż jedna część zamówienia. Część I: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z rachunkowości na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część II: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z rachunkowości na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część III: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z rachunkowości na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część IV: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część V: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część VI: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część VII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część VIII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część IX: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część X: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XI: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii informacyjnej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z grafiki komputerowej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XIII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z grafiki komputerowej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI.2013 - VI. 2015. Część XIV: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z grafiki komputerowej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI .2015. Część XV: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z grafiki komputerowej na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XVI: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z matematyki na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XVII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka niemieckiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XVIII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka angielskiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XIX: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka angielskiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XX: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka angielskiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXI: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka angielskiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka angielskiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXIII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z języka angielskiego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI.2013 - VI. 2015. Część XXIV: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z informatyki na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXV: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z fizyki na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI.2013 - VI. 2015. Część XXVI: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z technologii gastronomicznej z towaroznawstwem na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 7 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXVII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z wyposażenia technicznego na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 7 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXVIII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z podstaw żywienia człowieka na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 7 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXIX: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z badań i oceny stanu środowiska na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXX: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z badań i oceny stanu środowiska na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXI: Prowadzenie warsztatów pomiarów geodezyjnych na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXII: Prowadzenie warsztatów pomiarów geodezyjnych na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXIII: Prowadzenie warsztatów z nowoczesnej obróbki technologicznej surowców spożywczych na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXIV: Prowadzenie warsztatów z nowoczesnej obróbki technologicznej surowców spożywczych na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXV: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z matematyki na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXVI: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z biologii na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXVII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z biologii na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXVIII: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z chemii na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XXXIX: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z chemii na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Część XL: Prowadzenie dydaktycznych zajęć z fizykii na poziomie wyrównawczym, w wymiarze 1 godzina tygodniowo dla grupy 10 osób, do zrealizowania łącznie 53 godziny w okresie XI. 2013 - VI. 2015. Miejsce realizacji zajęć: Część I - XXV - Technikum w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim Część XXVI-XXVIII - Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Starogardzie Gdańskim Część XXIX-XL - Technikum im. gen. Józefa Hallera w Owidzu Do obowiązków każdego z prowadzących zajęcia będzie należało: - prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów i uczennic Technikum w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim, Technikum im. gen. Józefa Hallera w Owidzu i Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Starogardzie Gdańskim rekrutowanych zgodnie z Regulaminem rekrutacji i udziału w projekcie (załącznik nr 8 do SIWZ) na poziomie wyrównawczym, wyrównujących dysproporcje edukacyjne powstałe w trakcie procesu kształcenia, obejmującego m.in. rozszerzenie wiedzy specjalistycznej w zawodach kucharza, technika ekonomisty, technika informatyka, technika organizacji reklamy, technika ochrony środowiska, technika geodety, technika żywienia i usług gastronomicznych, przeprowadzanie doświadczeń w oparciu o konkretne metody badawcze oraz analizy wyników przy użyciu pomocy naukowych zakupionych w ramach przedmiotowego projektu. - przekazywanie raz w semestrze raportu z badania dotyczącego wzrostu umiejętności i poziomu wiedzy nabytych przez uczniów i uczennice podczas zajęć pozalekcyjnych; niniejsze badanie powinno być przeprowadzone w formie testu opracowanego przez prowadzącego zajęcia, który wypełni każdy z uczniów; wynik należy przedstawić w formie arkusza kalkulacyjnego, na potrzeby monitoringu wyników prowadzący zajęć przeprowadzi również test wiedzy na początku realizacji zajęć w projekcie; - współpraca z koordynatorem projektu w zakresie monitoringu, ewaluacji i promocji projektu; - współpraca ze szkolnym asystentem wspierającym koordynatora w prawidłowej realizacji projektu