Usługi szkoleniowe dla uczniów Zespołu Szkół w Nowym Dworze Gdańskim, projekt „Warszawska – czas zawodowców”, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, RPPM.03.03.01-22-0018-16-00.

Opis przedmiotu przetargu: 1. Przedmiotem zamówienia są usługi szkoleniowe dla uczniów Zespołu Szkół w Nowym Dworze Gdańskim w ramach projektu „Warszawska – czas zawodowców”, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Zamawiający podzielił przedmiot zamówienia na 7 części. 3. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert bez ograniczeń ilościowych, na każdą z części lub dowolną ilość części wymienionych w niniejszym opisie przedmiotu zamówienia: 1) część 1 – „Kurs operatora koparko-ładowarki”, 2) część 2 – „Kurs operatora wózka widłowego”, 3) część 3 – „Kurs prawa jazdy kat. B”, 4) część 4 – „Kurs obsługi i konserwacji komputerów stacjonarnych i przenośnych, programowanie aplikacji serwerowych, programowanie sterowników PLC”, 5) część 5 – „Kurs operatora maszyn i urządzeń stolarskich”, 6) część 6 - „Kurs operatora linii technologicznej przemysłu meblarskiego”, 7) część 7 – „Kurs CAD/CAM”, 4. Na każde z wyżej wymienionych szkoleń/kursów należy składać oddzielną ofertę, wraz z informacją której części oferta dotyczy. 5. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Część 1 – „Kurs operatora koparko-ładowarki” 1. Przedmiotem zamówienia, jest organizacja i przeprowadzenie kursu operatora koparko-ładowarki: 1) liczba uczestników na edycję – 15 osób/uczniów, 2) ilość edycji – 1, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 134 h zegarowych, w tym co najmniej 52 godziny teorii oraz 82 godziny praktyki, 4) łączna ilość godzin kursu dla wszystkich osób – 2010. 2. Celem szkolenia jest zdobycie przez uczestników szkolenia kwalifikacji jako operator koparko-ładowarki i zakończone zostaną wydaniem zaświadczenia/dyplomu. 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia 2) czas trwania i sposób organizacji szkolenia 3) wymagania wstępne dla uczestników szkolenia 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem, w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia. 4. Program szkolenia powinien być sporządzony zgodnie ze standardami kwalifikacji zawodowych i modułowych programów szkoleń zawodowych, dostępnych w bazach danych prowadzonych przez ministra (ftp://kwalifikacje.praca.gov.pl) i być zgodny z rozporządzeniem Ministra gospodarki z dnia 20 września 2001 r., w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas eksploatacji maszyn i innych urządzeń technicznych do robót ziemnych, budowlanych i drogowych (t. j. dz. U. z 2018 r., poz 583). 5. Szkolenie winno składać się z zajęć teoretycznych i praktycznych. 6. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały dydaktyczne/szkoleniowe. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 7. Łączna liczba godzin szkolenia zajęć praktycznych i teoretycznych przypadająca na 1 osobę szkoloną musi być zgodna z wytycznymi Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego (IMBiGS), opublikowanymi na stronie internetowej http://imbigs.pl/. 8. Sposób organizacji zajęć praktycznych: odpowiednio oprzyrządowane stanowiska tj. m.in. odpowiednia ilość koparko-ładowarek w ilości pozwalającej na swobodne samodzielne ćwiczenia przez cały okres trwania szkolenia każdemu uczestnikowi. 9. W kalkulacji kosztów szkolenia należy ująć koszt 1 egzaminu oraz w przypadku wymogu badań lekarskich/psychologicznych, również koszt badań. 10. Szkolenie winno zakończyć się: 1) egzaminem sprawdzającym stopień przyswojenia przez uczestników wiadomości objętych programem kursu. Egzamin końcowy odbędzie się przed komisją egzaminacyjną z Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego (IMBiGS) lub inną instytucją posiadającą akredytację Polską, 2) wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji, zawierającego: numer z rejestru, imię i nazwisko oraz numer PESEL uczestnika szkolenia, nazwę instytucji szkoleniowej przeprowadzającej szkolenie, formę i nazwę szkolenia, okres trwania szkolenia, miejsce i datę wydania zaświadczenia, tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych, podpis osoby upoważnionej przez instytucję szkoleniową, 3) wydaniem książki operatora oraz świadectwa/certyfikatu egzaminu kwalifikacyjnego operatora wydanego przez Instytut Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego (IMBiGS) lub inną Instytucję posiadającą akredytację Polską. Część 2 – „Kurs operatora wózka widłowego” 1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu operatora wózka widłowego: 1) liczba uczestników na edycję – 15 osób/uczniów, 2) ilość edycji – 2, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 67 h zegarowych, 4) łączna ilość godzin kursu – 2010. 2. Celem szkolenia jest zdobycie przez uczestników szkolenia kwalifikacji operatora wózka widłowego i zakończone zostaną wydaniem zaświadczenia/dyplomu. 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia, 2) czas trwania i sposób organizacji szkolenia, 3) wymagania wstępne dla uczestników szkolenia, 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem, w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia. 4. Program szkolenia powinien być sporządzony zgodnie ze standardami kwalifikacji zawodowych i modułowych programów szkoleń zawodowych, dostępnych w bazach danych prowadzonych przez ministra (ftp://kwalifikacje.praca.gov.pl). 5. Liczba godzin szkolenia zajęć praktycznych i teoretycznych przypadająca na 1 osobę szkoloną musi być zgodna z wytycznymi Instytut Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego lub inną Instytucją posiadającą akredytację w Polsce. 6. Szkolenie winno składać się z zajęć teoretycznych i praktycznych. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 7. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały dydaktyczne/szkoleniowe. 8. Sposób organizacji zajęć praktycznych: odpowiednio oprzyrządowane stanowiska tj. m.in. odpowiednia ilość wózków widłowych – w ilości pozwalającej na swobodne samodzielne ćwiczenia przez cały okres trwania szkolenia każdemu uczestnikowi. 9. W kalkulacji kosztów szkolenia należy ująć koszt 1 egzaminu oraz w przypadku wymogu badań lekarskich/psychologicznych, również koszt badań. 10. Szkolenie winno zakończyć się: 1) egzaminem sprawdzającym stopień przyswojenia przez uczestników wiadomości objętych programem kursu. Egzamin końcowy odbędzie się przed komisją egzaminacyjną z Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego (IMBiGS) lub inną instytucją posiadającą akredytację Polską, 2) wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji, zawierającego: numer z rejestru, imię i nazwisko oraz numer PESEL uczestnika szkolenia, nazwę instytucji szkoleniowej przeprowadzającej szkolenie, formę i nazwę szkolenia, okres trwania szkolenia, miejsce i datę wydania zaświadczenia, tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych, podpis osoby upoważnionej przez instytucję szkoleniową, 3) wydaniem książki operatora oraz świadectwa/certyfikatu egzaminu kwalifikacyjnego operatora wydanego przez Instytut Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego (IMBiGS) lub inną Instytucję posiadającą akredytację Polską. Część 3 – „Kurs prawa jazdy KAT. B” 1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu prawa jazdy KAT. B: 1) liczba uczestników na edycję – 5 osób/uczniów, 2) ilość edycji – 1, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 60 h zegarowych, 4) łączna ilość godzin kursu – 300. 2. Celem kursu jest uzyskanie prawa jazdy KAT. B. 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia, 2) czas trwania i sposób realizacji szkolenia, 3) wymagania wstępne dla uczestników szkolenia, 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych elementów kursu, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia, 8) przewidziane sprawdziany i egzaminy. 4. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały szkoleniowe oraz piśmiennicze. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 5. Wykonawca do realizacji zajęć praktycznych musi zapewnić plac manewrowy. 6. Szkolenie winno zakończyć się możliwością przystąpienia do egzaminu państwowego na prawo jazdy KAT.B. 7. W kalkulacji kosztów szkolenia należy ująć koszt 1 egzaminu oraz w przypadku wymogu badań lekarskich/psychologicznych, również koszt badań. Część 4 – „Kurs obsługi i konserwacji komputerów stacjonarnych i przenośnych, programowanie aplikacji serwerowych, programowanie sterowników PLC” 1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu z zakresu obsługi i konserwacji komputerów stacjonarnych i przenośnych, programowanie aplikacji serwerowych, programowanie sterowników Programmable Logic Controller: 1) ilość edycji – 2, 2) liczba uczestników na edycję – 15 osób/uczniów, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 50 h zegarowych, 4) łączna ilość godzin kursu – 1500. 2. Celem kursu jest uzyskanie uprawnień dot. obsługi i konserwacji komputerów stacjonarnych i przenośnych, programowanie aplikacji serwerowych, programowanie sterowników PLC. 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia, 2) czas trwania i sposób organizacji szkolenia, 3) wymagania wstępne dla uczestników, 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem, w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych elementów kursu, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia, 8) przewidziane sprawdziany i egzaminy. 4. Udział szkolenia praktycznego winien wynosić minimum 65% w stosunku do liczby godzin zajęć ogółem. 5. Szkolenie winno się składać z zajęć teoretycznych oraz praktycznych. 6. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały dydaktyczne/szkoleniowe. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 7. Sposób organizacji zajęć praktycznych: odpowiednie oprzyrządowanie stanowiska tj. m.in. komputery, laptopy – w ilości pozwalającej na swobodne, samodzielne ćwiczenia przez cały okres trwania szkolenia każdemu uczestnikowi. 8. Szkolenie winno zakończyć się: 1) egzaminem wewnętrznym sprawdzającym stopień przyswojenia przez uczestników wiadomości objętych programem kursu, 2) wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji, zawierającego: numer z rejestru, nazwę instytucji przeprowadzającej szkolenie, formę i nazwę szkolenia, okres trwania szkolenia, miejsce i datę wydania zaświadczenia, tematy i wymiar zajęć edukacyjnych, podpis osoby prowadzącej szkolenie. Część 5 – „Kurs operatora maszyn i urządzeń stolarskich” 1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu operatora maszyn i urządzeń stolarskich: 1) liczba uczestników na jedną edycję – 3 osoby/uczniów, 2) ilość edycji – 1, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 60 h zegarowych, 4) łączna ilość godzin kursu – 180. 2. Celem szkolenia jest zdobycie przez uczestników kwalifikacji operatora maszyn i urządzeń stolarskich i zakończone zostaną wydaniem zaświadczenia/dyplomu. 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia, 2) czas trwania i sposób organizacji szkolenia, 3) wymagania wstępne dla uczestników szkolenia, 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem, w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia, 8) przewidziane sprawdziany i egzaminy. 4. Udział szkolenia praktycznego winien wynosić minimum 65% w stosunku do liczby godzin zajęć ogółem. 5. Szkolenie winno składać się z zajęć teoretycznych oraz praktycznych. 6. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały dydaktyczne/szkoleniowe. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 7. Sposób organizacji zajęć praktycznych: odpowiednio oprzyrządowane stanowiska tj. m.in. odpowiednia ilość maszyn i urządzeń stolarskich – w ilości pozwalającej na swobodne, samodzielne ćwiczenia przez cały okres trwania szkolenia każdemu uczestnikowi. 8. Szkolenie winno zakończyć się: 1) Egzaminem wewnętrznym sprawdzającym stopień przyswojenia przez uczestników wiadomości objętych programem kursu, 2) wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji, zawierającego: numer z rejestru, imię i nazwisko oraz numer PESEL uczestnika szkolenia, nazwę instytucji szkoleniowej przeprowadzającej szkolenie, formę i nazwę szkolenia, okres trwania szkolenia, miejsce i datę wydania zaświadczenia, tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych, podpis osoby prowadzącej szkolenie. UWAGA Ponadto, Zamawiający informuje, iż na podstawie art. 67, ust 1 pkt 6 ustawy PZP, w przedmiotowym postępowaniu przewiduje udzielenie zamówienia o wielkości do 50 % wartości zamówienia podstawowego, polegającego na powtórzeniu podobnej usługi zgodnej z przedmiotem zamówienia podstawowego dla 3 osób. Część 6 – „Kurs operatora linii technologicznej przemysłu meblarskiego” 1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu operatora linii technologicznej przemysłu meblarskiego: 1) liczba uczestników na jedną edycję – 3 osoby/uczniów, 2) ilość edycji – 1, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 60 h zegarowych, 4) łączna ilość godzin kursu – 180, 2. Celem kursu jest uzyskanie przez uczestników szkolenia kwalifikacji operatora linii technologicznej przemysłu meblarskiego. 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia, 2) czas trwania i sposób organizacji szkolenia, 3) wymagania wstępne dla uczestników szkolenia, 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem, w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia, 8) przewidziane sprawdziany i egzaminy. 4. Udział szkolenia praktycznego winien wynosić minimum 65% w stosunku do liczby godzin zajęć ogółem. 5. Szkolenie winno się składać z zajęć teoretycznych oraz praktycznych. 6. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały szkoleniowe. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 7. Sposób organizacji zajęć praktycznych: odpowiednio oprzyrządowane stanowiska tj. m.in. odpowiednia ilość maszyn i urządzeń stolarskich – w ilości pozwalającej na swobodne, samodzielne ćwiczenia przez cały okres trwania szkolenia każdemu uczestnikowi. 8. Szkolenie winno zakończyć się: 1) Egzaminem wewnętrznym sprawdzającym stopień przyswojenia przez uczestników wiadomości objętych programem kursu, 2) wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskania kwalifikacji, zawierającego: numer z rejestru, imię i nazwisko oraz numer PESEL uczestnika szkolenia, nazwę instytucji szkoleniowej przeprowadzającej szkolenie, okres trwania szkolenia, miejsce i datę wydania zaświadczenia, tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych, podpis osoby prowadzącej szkolenie. Część 7 – „Kurs CAD/CAM” 1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie kursu CAD/CAM (Computer Aided Design/ Computer Aided Manufacturing): 1) liczba uczestników na jedną edycję – 3 osoby/uczniów, 2) ilość edycji – 1, 3) czas trwania kursu na jedną osobę 80 h zegarowych, 4) łączna ilość godzin kursu – 240, 2. Celem kursu jest uzyskanie przez uczestników szkolenia kwalifikacji obsługi CAD/CAM (Computer Aided Design/ Computer Aided Manufacturing). 3. Program szkolenia powinien zawierać w szczególności: 1) nazwę szkolenia, 2) czas trwania i sposób organizacji szkolenia, 3) wymagania wstępne dla uczestników szkolenia, 4) cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, 5) plan nauczania określający tematy zajęć edukacyjnych oraz ich wymiar z uwzględnieniem, w miarę potrzeby, części teoretycznej i części praktycznej, 6) opis treści – kluczowe punkty szkolenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych, 7) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych, które stanowić mogą nie więcej niż 20% wartości szkolenia, 8) przewidziane sprawdziany i egzaminy. 4. Udział szkolenia praktycznego winien wynosić minimum 65% w stosunku do liczby godzin zajęć ogółem. 5. Szkolenie winno składać się z zajęć teoretycznych oraz praktycznych. 6. Każdemu z uczestników należy zapewnić odpowiednie materiały dydaktyczne/ szkoleniowe. Pomoce dydaktyczne powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 7. Sposób organizacji zajęć praktycznych: odpowiednio oprzyrządowane stanowiska tj. m.in. odpowiednia ilość maszyn i urządzeń stolarskich – w ilości pozwalającej na swobodne, samodzielne ćwiczenia przez cały okres trwania szkolenia każdemu uczestnikowi. 8. Szkolenie winno zakończyć się: 1) egzaminem wewnętrznym sprawdzającym stopień przyswojenia przez uczestników wiadomości objętych programem kursu, 2) wydaniem zaświadczenia lub innego dokumentu potwierdzającego ukończenie szkolenia i uzyskanie kwalifikacji, zawierającego: numer z rejestru, imię i nazwisko oraz numer PESEL uczestnika szkolenia, nazwę instytucji szkoleniowej przeprowadzającej szkolenie, formę i nazwę szkolenia, okres trwania szkolenia, miejsce i datę wydania zaświadczenia, tematy i wymiar godzin zajęć edukacyjnych, podpis osoby prowadzącej szkolenie. Założenia wspólne dla wszystkich części: 1. Sale do zajęć teoretycznych nieodpłatnie udostępnia Zamawiający. 2. Wykonawca może realizować zajęcia teoretyczne także u siebie. 3. Zajęcia teoretyczne będą realizowane w budynku Zespołu Szkół w Nowym Dworze Gdańskim, ul. Warszawska 54. 4. W przypadku realizacji zajęć praktycznych poza terenem Zespołu Szkół w Nowym Dworze Gdańskim, Wykonawca zapewni dowóz, opiekę i odwiezienie uczniów, wliczając transport w cenę oferty. 5. Zajęcia muszą być realizowane od poniedziałku do niedzieli, w terminach i godzinach uzgodnionych z Dyrektorem Zespołu Szkół w Nowym Dworze Gdańskim (dalej jako DZS). 6. Wykonawca jest zobowiązany przygotować i uzgodnić z DZS „Harmonogram realizacji kursu/szkolenia” dla poszczególnych kursów z rozpisaniem daty i godziny prowadzenia zajęć, oraz dostarczenia ich DZS do akceptacji na co najmniej 7 dni przed rozpoczęciem realizacji zajęć. W przypadku zajęć praktycznych na kursach harmonogram musi zawierać informacje dotyczące dat i godzin prowadzenia zajęć, dokładnego miejsca realizacji zajęć praktycznych oraz dostarczony DZS do akceptacji na co najmniej 5 dni przed rozpoczęciem realizacji zajęć. 7. Harmonogram zajęć w trakcie trwania poszczególnych szkoleń nie powinien ulegać znaczącym zmianom. Wszystkie ewentualne zmiany w harmonogramie muszą być zgłoszone i zaakceptowane przez DZS z trzydniowym wyprzedzeniem i mogą zostać wprowadzone dopiero po pisemnej (np. mailowej) akceptacji przez DZS. 8. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów w czasie trwania zajęć, jakość i terminowość prowadzonych zajęć oraz szkody wyrządzone przez swoje działania lub zaniechania podczas wykonywania przedmiotu umowy. 9. Do obowiązków Wykonawcy będzie należało w szczególności: 1) przygotowanie materiałów szkoleniowych (opracowania, wydruku materiałów szkoleniowych, bądź zakupu podręczników), oraz narzędzi pracy dla każdego uczestnika poszczególnych kursów składających się na daną część, w pierwszym dniu kursu. Materiały szkoleniowe powinny zostać dostarczone uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia. Materiały winny być oznaczone zgodnie z Wytycznymi w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014-2020. 2) prowadzenie dzienników zajęć oraz imiennych list obecności, kart czasu pracy, 3) promocji projektu – miejsca realizacji zajęć oraz materiałów edukacyjnych (w tym programu szkolenia, dziennika szkolenia, listy obecności uczestników, druków testów), 4) informacja o współfinansowaniu powinna być umieszczona w widocznym miejscu i czytelna dla wszystkich osób uczestniczących w zajęciach. Materiały promocyjne oraz oznaczenia pomieszczeń powinny wskazywać źródło finansowania szkolenia poprzez zamieszczenie oznaczenia zawierającego znak Unii Europejskiej i znak Funduszy Europejskich oraz znak Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego / wszystkie dokumenty powinny być oznaczone zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach RPO WP 2014-2020, najpóźniej w dniu rozpoczęcia realizacji kursu, 5) prowadzenie dokumentacji fotograficznej kursu i przekazanie jej Zamawiającemu na elektronicznym nośniku danych (pendrive lub płyta CD), 6) dbałość o stan nieodpłatnie udostępnionych przez Dyrektora Szkoły pracowni/sali, 7) przekazania Zamawiającemu potwierdzenia odbioru materiałów dydaktycznych przez każdego z uczestników szkolenia, w pierwszym dniu kursu, 8) informowania na bieżąco Zamawiającego o ustalonych terminach egzaminów/testów oraz przekazywania informacji dot. osób, które zdały bądź nie zdały egzaminu/testu. 9) prowadzenie zajęć zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn, 10) przekazywanie Zamawiającemu w formie telefonicznej lub e-mail, niezwłocznie (w okresie nie dłuższym niż 3 dni robocze) informacji o każdym uczestniku, który opuszcza spotkania lub posiada innego rodzaju zaległości, 11) przesłanie w terminie 7 dni roboczych od zakończenia zajęć dokumentów potwierdzających ich przeprowadzenie tj. m.in.: a) dziennik zajęć; b) listy obecności; c) rozliczenie godzin zrealizowanych w trakcie kursu/szkolenia, uwzględniając dni, godziny oraz tematykę zrealizowanych zajęć; d) potwierdzenie odbioru materiałów szkoleniowych; e) potwierdzenie odbioru zaświadczeń; f) potwierdzenie odbioru certyfikatów; g) ksero zaświadczeń potwierdzających uczestnictwo w kursie, potwierdzone za zgodność z oryginałem; h) ksero certyfikatów i innych dokumentów potwierdzających uzyskanie uprawnień potwierdzone za zgodność z oryginałem; i) protokół z przebiegu egzaminu; j) fotodokumentacja z kursu (min. 10 zdjęć) w formie elektronicznej na płycie CD; k) ankiety służące do oceny szkolenia (przed/po). 12) stosowania wytycznych horyzontalnych, wytycznych programowych oraz Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014–2020. 13) przestrzegania bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony zdrowia na etapie realizacji usługi. 10. Zamawiający zastrzega sobie prawo do kontroli i oceny jakości prowadzonych zajęć. 11. Wykaz osób przewidzianych do realizacji zamówienia (kadrę dydaktyczną) należy przedstawić przed podpisaniem umowy. 12. Zamawiający żąda wskazania w ofercie części zamówienia, których wykonanie Wykonawca zamierza powierzyć podwykonawcy i podania nazw (firm) podwykonawców. 13. Zamawiający nie zastrzega obowiązku osobistego wykonania zamówienia przez Wykonawcę. 14. Każde kurs/szkolenie powinno prowadzić do uzyskania odpowiednich kwalifikacji i/lub nabycia kompetencji potwierdzonych odpowiednim dokumentem. 15. Po zakończeniu realizacji kursu/szkolenia należy dokonać walidacji przyswojonej wiedzy lub uzyskanych kwalifikacji czy kompetencji. 16. Podkreślić należy, że samo wydanie zaświadczenia/certyfikatu nie jest jednoznaczne z uzyskaniem kwalifikacji. Aby uczestnik kursu/szkoleniau uzyskał kwalifikacje, to czego nauczył się, musi zostać zwalidowane np. egzaminem potwierdzającym zdobyte kwalifikacje. Efekty uczenia się oraz potwierdzenie kwalifikacji muszą zostać przeprowadzone przez uprawnioną do tego instytucję (o ile dotyczy). 17. Nie wszystkie szkolenia będą prowadzić do uzyskania kwalifikacji, lecz mogą prowadzić do nabycia kompetencji, pod warunkiem zrealizowania wszystkich etapów nabycia kompetencji, określonych w Wytycznych w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020.