Usługi edukacyjnej polegającej na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych o charakterze dydaktyczno-wyrównawczym dla uczniów uczących się w klasach I-III oraz IV-VI w Szkole Podstawowej im. Bolesława Prusa w Przybysławicach w ramach projektu Sapere aude.

Garbów: Usługi edukacyjnej polegającej na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych o charakterze dydaktyczno-wyrównawczym dla uczniów uczących się w klasach I-III oraz IV-VI w Szkole Podstawowej im. Bolesława Prusa w Przybysławicach w ramach projektu Sapere aude.


Numer ogłoszenia: 357698 - 2012; data zamieszczenia: 20.09.2012

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Garbów , Garbów 28, 21-080 Garbów, woj. lubelskie, tel. 081 5018063, faks 081 5018070.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.garbow.lubelskie.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi edukacyjnej polegającej na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych o charakterze dydaktyczno-wyrównawczym dla uczniów uczących się w klasach I-III oraz IV-VI w Szkole Podstawowej im. Bolesława Prusa w Przybysławicach w ramach projektu Sapere aude..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest udzielenie usługi edukacyjnej polegającej na prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych o charakterze dydaktyczno-wyrównawczym dla uczniów uczących się w klasach I-III oraz IV-VI w Szkole Podstawowej im. Bolesława Prusa w Przybysławicach w ramach projektu: Sapere aude współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach POKL Priorytet IX, Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Zgodnie ze Wspólnym Słownikiem Zamówień CPV przedmiot zamówienia obejmuje zakres określony kodami: - 80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe - 80100000-5 Usługi szkolnictwa podstawowego. Celem głównym programu jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez dodatkowe zajęcia pozalekcyjne o charakterze dydaktyczno-wyrównawczym. Zajęcia dodatkowe obejmują: 1)zajęcia informatyczne dla uczniów zdolnych z kl. IV-VI (2 grupy x 8 uczniów, zajęcia w soboty); w programie samodzielne korzystanie z programów multimedialnych, graficznych, podstawy tworzenia stron WWW), 72 godziny zajęć, 2)zajęcia z języka angielskiego dla uczniów kl. IV-VI (3 grupy wyrównawcze x 8 uczniów, 1 grupa dla uzdolnionych x 8 uczniów); w programie rozwijanie/poprawianie umiejętności językowych ze szczególnym naciskiem na komunikację językową, 180 godzin zajęć, 3)zajęcia z języka hiszpańskiego dla uczniów klas IV-VI (2 grupy x 8 uczniów); w programie nauka od podstaw języka hiszpańskiego, 144 godziny zajęć, 4)zajęcia matematyczne dla uczniów klas I-III (4 grupy, 25 uczniów) oraz IV-VI (9 grup, 60 uczniów); w programie poszerzenie i uzupełnienie treści edukacji wczesnoszkolnej (kl. I-III) i treści edukacji szkoły podstawowej, utrwalanie i zdobywanie wiedzy poprzez ćwiczenia i doświadczenia w zakresie ułamków i jednostek miary (kl. IV-VI), 468 godzin zajęć, a)zajęcia dla klas I-III (3 grupy wyrównawcze x 7 uczniów, 1 grupa dla uzdolnionych x 4 uczniów, 144 godziny zajęć b)zajęcia dla klas IV-VI (2 grupy wyrównawcze x 8 uczniów, 1 grupa dla uzdolnionych x 5 uczniów, 1 grupa dla uzdolnionych x 4 uczniów), 144 godziny zajęć c)zajęcia dla klas VI (5 grup wyrównawczych x 7 uczniów), 180 godzin zajęć 5)zajęcia przyrodnicze dla uczniów klas V-VI (1 grupa dla uczniów uzdolnionych x 8 uczniów); w programie kształtowanie umiejętności wykorzystywania wiedzy w praktyce, prowadzenie doświadczeń z magnetyzmu, elektryki obwodów, energii, ekologii, 36 godzin zajęć, 6)zajęcia logopedyczne dla uczniów klas I-III (2 grupy x 5 uczniów); w programie kompensacja i korygowanie zaburzeń funkcji mowy, 72 godzin zajęć 7)zajęcia z fizjoterapii dla uczniów klas I-III (1 grupa x 2 uczniów niepełnosprawnych), 36 godzin zajęć 8)zajęcia z dogoterapii dla uczniów klas I-III (1 grupa x 2 uczniów niepełnosprawnych), 36 godzin zajęć 9)zajęcia z logopedii dla uczniów klas I-III (1 grupa x 2 uczniów niepełnosprawnych), 36 godzin zajęć 10)zajęcia psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów klas I-III (1 grupa x 2 uczniów niepełnosprawnych), 36 godzin zajęć 11)zajęcia dla uczniów z opiniami z poradni psychologiczno-pedagogicznej o problemach w nauce lub zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty dla uczniów klas IV-VI (1 grupa x 8 uczniów), w programie indywidualizacja podejścia do każdego z uczniów w oparciu o posiadaną opinię, 72 godziny zajęć W ramach uzgodnień w zakresie tworzenia harmonogramu realizacji zadań Wykonawca powinien przestrzegać następujących zasad: okres realizacji wrzesień 2012 r - maj 2013r., zajęcia (poza informatycznymi) w poszczególnych grupach winny następować z uwzględnieniem planu lekcji uczniów wchodzących w skład danej grupy tak, aby nie pokrywały się one z godzinami lekcji w Szkole Podstawowej im. Bolesława Prusa w Przybysławicach. Dla uczniów klas I-III zajęcia winny odbywać się w godzinach: 12.35 - 15.00. Dla uczniów klas IV-VI w godzinach 13.25-15.00. 12.35 - 15.00. Dla uczniów klas IV-VI w godzinach 13.25 - 15.00. Wykonawca powinien mieć świadomość ciążących na nim obowiązków: opracowanie programu zajęć, prowadzenie dokumentacji i sprawozdawczości zgodnie z zaleceniami koordynatora projektu, dokonywanie diagnozy umiejętności uczniów raz na kwartał, gromadzenie i archiwizowanie dokumentacji związanej z prowadzonymi zajęciami. Wymagania dodatkowe: min. 3 lata doświadczenia w prowadzeniu zajęć z danej tematyki; 5 lat doświadczenia w pracy terapeutycznej. Zatrudnienie na podstawie umowy zlecenia Poszczególne części przedmiotowego zamówienia Zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej w Przybysławicach NR zadania Rodzaj zajęć Liczba uczniów Liczba godzin w okresach: Razem liczba godzin 03.09-31.12.2012 01.01 - 31.05.2013 1Zajęcia informatyczne dla uczniów zdolnych (samodzielne korzystanie z programów multimedialnych, graficznych, podstawy tworzenia stron WWW) 16 32 40 72 2 Zajęcia z języka angielskiego dla uczniów chcących rozwijać/poprawić swoje zdolności językowe ze szczególnym naciskiem na komunikację językową 32 80 100 180 3Zajęcia z języka hiszpańskiego dla uczniów chcących rozwijać swoje zdolności językowe ze szczególnym naciskiem na komunikację językową 16 64 80 144 4Zajęcia matematyczne pozwalające utrwalać i zdobywać wiedzę z ćwiczeniami i doświadczeniami zwłaszcza w zakresie ułamków i jednostek miar dla klas I-III i IV-VI 85 208 260 468 5Zajęcia przyrodnicze dla uczniów zdolnych kształtujące umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce, prowadzenie doświadczeń z magnetyzmu, elektryki obwodów, energii i ekologii. 8 16 20 36 6Zajęcia logopedyczne ukierunkowane na kompensację i korygowanie zaburzeń funkcji mowy 10 32 40 72 7Zajęcia rehabilitacyjne dla uczniów niepełnosprawnych (fizjoterapia) 2 16 20 36 8Zajęcia rehabilitacyjne dla uczniów niepełnosprawnych (dogoterapia) 2 16 20 36 9Zajęcia rehabilitacyjne dla uczniów niepełnosprawnych (logopedia) 2 16 20 36 10Zajęcia rehabilitacyjne dla uczniów niepełnosprawnych (psychologiczno-pedagogiczne) 2 16 20 36 11Zajęcia dla uczniów z opiniami z poradni psychologiczno-pedagogicznej 8 32 40 72.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 11.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 31.05.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający odstępuje od ustanowienia wadium.

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 1.W zakresie posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, legitymują się kwalifikacjami do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I - III i IV-VI szkół podstawowych, posiadających wykształcenie wyższe pedagogiczne lub licencjat w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. (Dz. U. z 2009r. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli. Wykonawcy ubiegający się o prowadzenie zajęć z logopedii lub lub zajęć psychologiczno-pedagogicznych powinni legitymować się dodatkowo ukończeniem kursów lub studiów podyplomowych uprawniających do prowadzenia zajęć specjalistycznych z zakresu logopedii albo psychologii. Do prowadzenia zajęć z fizjoterapii i dogoterapii posiadanie odpowiedniego wykształcenia ,doświadczenia i zezwolenia .

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 2W zakresie posiadania wiedzy i doświadczenia Wykonawcy - osoby zdolne do wykonywania poszczególnych części zamówienia powinny wykazać, że legitymują się stopniem awansu zawodowego co najmniej nauczyciel kontraktowy Dla uznania, że Wykonawca spełnia warunek wiedzy i doświadczenia, Zamawiający wymaga by złożył oświadczenie załącznik Nr 4 do SIWZ , że posiada odpowiedni stopień awansu zawodowego. Wykonawca winien posiadać odpowiednie doświadczenie w prowadzeniu danych zajęc minimum 3 lata , a w parcy terapeutycznej 5 lat doświadczenia.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

1.Pełnomocnictwo w przypadku gdy wykonawcy wspólnie ubiegają się o zamówienie, ustanawiają pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o zamówienie albo reprezentowania ich w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego. Pełnomocnictwo należy przedłożyć wraz z ofertą.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

• 1 - Cena - 80
• 2 - Doswiadczenie - 20

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Istotne postanowienia umowy zawiera porojekt umowy zalacznik nr 5 do SIWZ.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.garbow.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Zespół Szkół Przybyslawice 1 , Szkola Podstawowa im. Boleslawa Prusa Przybyslawice 1 , 21-080 Garbów,.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
28.09.2012 godzina 10:00, miejsce: Zespół Szkół Przybyslawice 1 , Szkola Podstawowa im. Bolesława Prusa Przybyslawioce 1, 21-080 Garbów. Sekretariat ..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
POKL Priorytet IX, Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak