Świadczenie usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych i pogotowia lekcyjnego w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - PO KL - Priorytet IX - działanie 9.1, poddziałanie 9.1.2 z podziałem na części zamówienia.

Warszawa: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych i pogotowia lekcyjnego w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - PO KL - Priorytet IX - działanie 9.1, poddziałanie 9.1.2 z podziałem na części zamówienia.


Numer ogłoszenia: 343275 - 2010; data zamieszczenia: 01.12.2010

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Dzielnica Ursus m.st. Warszawy , Plac Czerwca 1976 roku 1, 02-495 Warszawa, woj. mazowieckie, tel. 022 4786000, faks 0-22 4786011.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.ursus.warszawa.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Świadczenie usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych i pogotowia lekcyjnego w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - PO KL - Priorytet IX - działanie 9.1, poddziałanie 9.1.2 z podziałem na części zamówienia..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Dopuszcza się: - złożenie oferty częściowej na świadczenie usług w ramach: Części I.1.a, Części I.1.b, Części I.1.c, Części I.2.a, Części I.2.b, Części I.3.a, Części I.3.b, Części I.4.a, Części I.4.b, Części I.4.c, Części I.5.a, Części I.5.b, Części I.6.a, Części I.6.b, Części I.7.a, Części I.7.b, Części I.8.a, Części I.8.b, Części II.1.a, Części II.1.b, Części II.2.a, Części II.2.b, Części II.2.c, Części II.3.a, Części II.3.b, Części II.3.c, Części II.3.d, Części II.4.a, Części II.4.b, Części II.4.c, Części II.5.a, Części II.6.a, Części II.6.b, Części II.7.a, Części II.7.b, Części II.7.c, Części II.8.a, Części II.8.b, Części III.1.a, Części III.1.b, Części III.2.a, Części III.2.b, Części III.2.c, Części III.3.a, Części III.3.b, Części III.4.a, Części III.4.b, Części III.5.a, Części III.5.b, Części III.6.a, Części III.6.b, Części III.7.a, Części III.7.b, Części III.7.c, Części III.8.a, Części III.8.b, Części IV.1.a, Części IV.1.b, Części IV.1.c, Części IV.2.a, Części IV.2.b, Części IV.3.a, Części IV.3.b, Części IV.3.c, Części IV.4.a, Części IV.4.b, Części IV.5.a, Części IV.6.a, Części IV.6.b, Części IV.6.c, Części IV.7.a, Części IV.7.b, Części IV.8.a, Części IV.8.b, Części IV.8.c Część I.1.a, Część I.1.b, Część I.1.c, Część II.1.a, Część II.1.b, Część III.1.a, Część III.1.b, Część IV.1.a, Część IV.1.b, Część IV.1.c Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z modułu przedmioty humanistyczne w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu zajęcia wyrównawcze z zakresu przedmiotów humanistycznych prowadzone będą w oparciu o programy dydaktyczne opracowane w ramach projektu. Zajęcia wyrównawcze odbywać się będą w grupach liczących do 20 osób uczęszczających do Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z zakresu nauk humanistycznych będzie należało: a) realizacja zajęć wyrównawczych z zakresu nauk humanistycznych zgodnie z opracowanym programem dydaktycznym; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.1.a, Części I.1.b, Części I.1.c: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.1.a, Części II.1.b: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.1.a, Części III.1.b: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.1.a, Części IV.1.b, Części IV.1.c: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.1.a: 183 h Dla Części I.1.b: 183 h Dla Części I.1.c: 183 h Dla Części II.1.a: 275 h Dla Części II.1.b: 275 h Dla Części III.1.a: 274 h Dla Części III.1.b: 274 h Dla Części IV.1.a: 183 h Dla Części IV.1.b: 183 h Dla Części IV.1.c: 183 h Część I.2.a, Część I.2.b, Część II.2.a, Część II.2.b, Część II.2.c, Część III.2.a, Część III.2.b, Część III.2.c, Część IV.2.a, Część IV.2.b Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z modułu język angielski w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego prowadzone będą w oparciu o programy dydaktyczne opracowane w ramach projektu. Zajęcia wyrównawcze odbywać się będą w grupach liczących do 20 osób uczęszczających do Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z języka angielskiego będzie należało: a) realizacja zajęć wyrównawczych z języka angielskiego zgodnie z opracowanym programem dydaktycznym; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.2.a, Części I.2.b: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.2.a, Części II.2.b, Części II.2.c: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.2.a, Części III.2.b, Części III.2.c: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.2.a, Części IV.2.b: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.2.a: 272 h Dla Części I.2.b: 272 h Dla Części II.2.a: 181 h Dla Części II.2.b: 182 h Dla Części II.2.c: 182 h Dla Części III.2.a: 181 h Dla Części III.2.b: 181 h Dla Części III.2.c: 181 h Dla Części IV.2.a: 272 h Dla Części IV.2.b: 272 h Część I.3.a, Część I.3.b, Część II.3.a, Część II.3.b, Część II.3.c, Część II.3.d, Część III.3.a, Część III.3.b, Część IV.3.a, Część IV.3.b, Część IV.3.c Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z modułu matematyka i fizyka w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu zajęcia wyrównawcze z zakresu matematyki i fizyki prowadzone będą w oparciu o programy dydaktyczne opracowane w ramach projektu. Zajęcia wyrównawcze odbywać się będą w grupach liczących do 20 osób uczęszczających do Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z matematyki i fizyki będzie należało: a) realizacja zajęć wyrównawczych z matematyki lub fizyki zgodnie z opracowanym programem dydaktycznym; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.3.a, Części I.3.b: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.3.a, Części II.3.b, Części II.3.c, Części II.3.d: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.3.a, Części III.3.b: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.3.a, Części IV.3.b, Części IV.3.c: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.3.a: 275 h Dla Części I.3.b: 275 h Dla Części II.3.a: 137 h Dla Części II.3.b: 137 h Dla Części II.3.c: 137 h Dla Części II.3.d: 137 h Dla Części III.3.a: 274 h Dla Części III.3.b: 275 h Dla Części IV.3.a: 183 h Dla Części IV.3.b: 183 h Dla Części IV.3.c: 183 h Część I.4.a, Część I.4.b, Część I.4.c, Część II.4.a, Część II.4.b, Część II.4.c, Część III.4.a, Część III.4.b, Część IV.4.a, Część IV.4.b Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z modułu chemia i fizyka w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu zajęcia wyrównawcze z zakresu chemii i fizyki prowadzone będą w oparciu o programy dydaktyczne opracowane w ramach projektu. Zajęcia wyrównawcze odbywać się będą w grupach liczących do 20 osób uczęszczających do Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z zakresu chemii i fizyki będzie należało: a) realizacja zajęć wyrównawczych z chemii lub fizyki zgodnie z opracowanym programem dydaktycznym; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Części I.4.a, Części I.4.b, Części I.4.c: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.4.a, Części II.4.b, Części II.4.c: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.4.a, Części III.4.b: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.4.a, Części IV.4.b: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.4.a: 181 h Dla Części I.4.b: 181 h Dla Części I.4.c: 181 h Dla Części II.4.a: 181 h Dla Części II.4.b: 182 h Dla Części II.4.c: 182 h Dla Części III.4.a: 272 h Dla Części III.4.b: 272 h Dla Części IV.4.a: 272 h Dla Części IV.4.b: 272 h Część I.5.a, Część I.5.b, Część II.5.a, Część III.5.a, Część III.5.b, Część IV.5.a Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z modułu ekologia/przedmioty przyrodnicze w placówkach szkolnych objętych projektem pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu zajęcia wyrównawcze z ekologii/przedmiotów przyrodniczych prowadzone będą w oparciu o programy dydaktyczne opracowane w ramach projektu (program dydaktyczny z zakresu ekologia/przedmioty przyrodnicze). Zajęcia wyrównawcze odbywać się będą w grupach liczących do 20 osób uczęszczających do Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu zajęć wyrównawczych z zakresu ekologii/przedmiotów przyrodniczych będzie należało: a) realizacja zajęć wyrównawczych z ekologii/przedmiotów przyrodniczych zgodnie z opracowanym programem dydaktycznym; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.5.a, Części I.5.b: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.5.a: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.5.a, Części III.5.b: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.5.a: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.5.a: 116 h Dla Części I.5.b: 116 h Dla Części II.5.a: 232 h Dla Części III.5.a: 116 h Dla Części III.5.b: 116 h Dla Części IV.5.a: 232 h Część I.6.a, Część I.6.b, Część II.6.a, Część II.6.b, Część III.6.a, Część III.6.b, Część IV.6.a, Część IV.6.b, Część IV.6.c Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu pogotowia lekcyjnego z języka polskiego dla uczestników projektu pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu celem pogotowia lekcyjnego jest umożliwienie uczestnikom projektu odrabiania lekcji oraz przygotowywania się do zajęć pod nadzorem nauczyciela specjalizującego się w nauczaniu języka polskiego. Pogotowie lekcyjne będzie miało formę dyżurów, w związku z czym nie będzie się odbywać w grupach o określonej liczbie osób. Na dyżur będzie mógł się zgłosić każdy uczestnik projektu z następujących placówek szkolnych: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu pogotowia lekcyjnego z języka polskiego będzie należało: a) prowadzenie pogotowia lekcyjnego z języka polskiego - pomoc w odrabianiu lekcji oraz przygotowywanie się do zajęć; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.6.a, Części I.6.b: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.6.a, Części II.6.b: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 102-495 Warszawa 3. Dla Części III.6.a, Części III.6.b: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.6.a, Części IV.6.b, Części IV.6.c: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.6.a: 133 h Dla Części I.6.b: 133 h Dla Części II.6.a: 133 h Dla Części II.6.b: 133 h Dla Części III.6.a: 133 h Dla Części III.6.b: 133 h Dla Części IV.6.a: 89 h Dla Części IV.6.b: 89 h Dla Części IV.6.c: 89 h Część I.7.a, Część I.7.b, Część II.7.a, Część II.7.b, Część II.7.c, Część III.7.a, Część III.7.b, Część III.7.c, Część IV.7.a, Część IV.7.b Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu pogotowia lekcyjnego z języka angielskiego dla uczestników projektu pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu celem pogotowia lekcyjnego jest umożliwienie uczestnikom projektu odrabiania lekcji oraz przygotowywania się do zajęć pod nadzorem nauczyciela specjalizującego się w nauczaniu języka angielskiego. Pogotowie lekcyjne będzie miało formę dyżurów, w związku z czym nie będzie się odbywać w grupach o określonej liczbie osób. Na dyżur będzie mógł się zgłosić każdy uczestnik projektu z następujących placówek szkolnych: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu pogotowia lekcyjnego z języka angielskiego będzie należało: a) prowadzenie pogotowia lekcyjnego z języka angielskiego - pomoc w odrabianiu lekcji oraz przygotowywanie się do zajęć; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.7.a, Części I.7.b: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.7.a, Części II.7.b, Części II.7.c: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.7.a, Części III.7.b, Części III.7.c: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.7.a, Części IV.7.b: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.7.a: 133 h Dla Części I.7.b: 133 h Dla Części II.7.a: 89 h Dla Części II.7.b: 89 h Dla Części II.7.c: 89 h Dla Części III.7.a: 88 h Dla Części III.7.b: 88 h Dla Części III.7.c: 89 h Dla Części IV.7.a: 133 h Dla Części IV.7.b: 134 h Część I.8.a, Część I.8.b, Część II.8.a, Część II.8.b, Część III.8.a, Część III.8.b, Część IV.8.a, Część IV.8.b, Część IV.8.c Świadczenia usług edukacyjnych polegających na prowadzeniu pogotowia lekcyjnego z matematyki dla uczestników projektu pn. Szkoła w centrum uwagi współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Zgodnie z założeniem Projektu celem pogotowia lekcyjnego jest umożliwienie uczestnikom projektu odrabiania lekcji oraz przygotowywania się do zajęć pod nadzorem nauczyciela specjalizującego się w nauczaniu matematyki. Pogotowie lekcyjne będzie miało formę dyżurów, w związku z czym nie będzie się odbywać w grupach o określonej liczbie osób. Na dyżur będzie mógł się zgłosić każdy uczestnik projektu z następujących placówek szkolnych: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130, Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Gimnazjum nr 132, Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie. W związku z powyższym do zakresu obowiązków osoby świadczącej usługę edukacyjną polegającą na prowadzeniu pogotowia lekcyjnego z matematyki będzie należało: a) prowadzenie pogotowia lekcyjnego z matematyki - pomoc w odrabianiu lekcji oraz przygotowywanie się do zajęć; b) prawidłowa organizacja procesu dydaktycznego - wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji podstawy programowej wychowania gimnazjalnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień; c) wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności lub zainteresowań; d) dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku placówki szkolnej; e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych w placówce szkolnej; f) otoczenie opieką każdego dziecka do chwili opuszczenia przez niego danej placówki szkolnej; g) przestrzeganie Statutu i Regulaminu danej placówki szkolnej; h) ścisła współpraca z nauczycielami pracującymi z dziećmi w gimnazjum - konsultacja aktualnych potrzeb wychowanków; i) prowadzenie dokumentacji podjętych działań, opracowywanie miesięcznych planów; j) współpraca z koordynatorem projektu i jego asystentami, dyrektorem szkoły oraz pozostałą kadrą pedagogiczną zatrudnioną przy realizacji projektu. Miejsce realizacji: 1. Dla Części I.8.a, Części I.8.b: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 130 ul. Orłów Piastowskich 47 02-496 Warszawa 2. Dla Części II.8.a, Części II.8.b: Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ul. Michała Drzymały 1 02-495 Warszawa 3. Dla Części III.8.a, Części III.8.b: Gimnazjum nr 132 ul. Dzieci Warszawy 42 02-495 Warszawa 4. Dla Części IV.8.a, Części IV.8.b, Części IV.8.c: Gimnazjum nr 133 im. Ks. Stefana Kardynała Wyszyńskiego ul. Warszawska 63 02-495 Warszawa Liczba godzin: Dla Części I.8.a: 133 h Dla Części I.8.b: 133 h Dla Części II.8.a: 133 h Dla Części II.8.b: 133 h Dla Części III.8.a: 133 h Dla Części III.8.b: 133 h Dla Części IV.8.a: 89 h Dla Części IV.8.b: 89 h Dla Części IV.8.c: 89 h.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 75.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.04.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
nie dotyczy

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Nie dotyczy

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Nie dotyczy

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Nie dotyczy

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Dysponuje lub wykaże, że będzie dysponował osobą dla każdej części zamówienia, posiadającą wykształcenie wyższe kierunkowe lub spełnienie kryteriów określonych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli mniemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. nr 50 poz. 400). Zamawiający dokona oceny spełniania warunku na podstawie załączonego wykazu. Wykonawca dołączy oświadczenie, że osoby które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień. W przypadku składania oferty przez Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia wyżej wymieniony warunek dotyczący dysponowania osobami zdolnymi do realizacji zamówienia może być spełniony łącznie. Zamawiający dokonując oceny oferty pod kątem osób zdolnych do realizacji zamówienia oceni, czy wykaz i załączone oświadczenie potwierdzają spełnianie warunku w wyżej wymienionym zakresie. Jeżeli Wykonawca nie spełni warunku osób zdolnych do realizacji zamówienia w pełnym zakresie, będzie podlegał wykluczeniu z postępowania.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Nie dotyczy

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

Formularz oferta sporządzony według wzoru druku - załącznik nr 4 do S.I.W.Z.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

Zamawiający dopuszcza możliwość zmian do umowy w szczególności zmiany treści i warunków umowy mogą nastąpić w przypadku: a) Zmianę liczby godzin ze względu na zmianę liczby grup w placówkach szkolnych objętych projektem i aktualne potrzeby uczestników projektu, b) zawieszenia przez Zamawiającego wykonywania zamówienia, c) siły wyższej, d) rezygnacji z części zamówienia przez Zamawiającego.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.ursus.warszawa.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
www.ursus.warszawa.pl Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: 02-495 Warszawa Plac Czerwca 1976 Roku Nr 1, Zespół Zamówień Publicznych.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
14.12.2010 godzina 10:00, miejsce: Urząd Dzielnicy Ursus Warszawa Plac Czerwca 1976r Nr1 pok.14 Przyjmowanie korespondencji, skarg..

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
W ramach Europejskiego Funduszu Społecznego -PO KL - Priorytet IX - działanie 9.1., poddziałanie 9.1.2..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak