Program zajęć dodatkowych wspierających rozwój kompetencji kluczowych uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego w roku szkolnym 2010/2011.

Głuchołazy: Program zajęć dodatkowych wspierających rozwój kompetencji kluczowych uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego w roku szkolnym 2010/2011.


Numer ogłoszenia: 301161 - 2010; data zamieszczenia: 26.10.2010

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Publiczne Gimnazjum Nr 1 im. Powstańców Śląskich w Głuchołazach , ul. Kraszewskiego 30, 48-340 Głuchołazy, woj. opolskie, tel. 77 4391689, faks 77 4391689.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.gim1glucholazy.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Inny: Jednostka budżetowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Program zajęć dodatkowych wspierających rozwój kompetencji kluczowych uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego w roku szkolnym 2010/2011..

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
1) Przedmiotem niniejszego zamówienia jest: Program zajęć dodatkowych wspierających rozwój kompetencji kluczowych uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego w roku szkolnym 2010/2011 Część 1 Prowadzenie Koła Teatralnego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3. Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 2 Prowadzenie zajęć artystycznych z uczniem autystycznym Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 3. Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 3 Prowadzenie zespołu wokalnego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3. Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 4 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 1. Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 5 Prowadzenie Klubu Miłośników Poezji Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 6 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 7 Prowadzenie zajęć humanistycznych Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 8 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla klas 1, 2 Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 1, 2 Łącznie godzin lekcyjnych - 39 godz. Część 9 Prowadzenie Koła Miłośników Języka Polskiego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 1, 2, 3. Łącznie godzin lekcyjnych - 39 godz. Część 10 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla ucznia autystycznego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować ucznia klasy 2 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 11 Prowadzenie Koła Młodych Artystów Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 12 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów chcących zdawać egzamin gimnazjalny z języka angielskiego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 13 Prowadzenie zajęć z języka angielskiego dla uczniów zdolnych Chcę wiedzieć więcej Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1,2,3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 14 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów klas II i III Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 39 godz. Część 15 Prowadzenie zajęć z języka angielskiego w formie kabaretu - język na wesoło Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 39 godz. Część 16 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka niemieckiego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 17 Prowadzenie zajęć poszerzających wiedzę z języka niemieckiego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 18 Prowadzenie zajęć rozwijających u uczniów zdolności matematyczne Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 19 Prowadzenie koła matematycznego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 20 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas I Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 21 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas II Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 2 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 22 Prowadzenie koła matematycznego pozwalające usystematyzować wiedzę z matematyki dla uczniów przystępujących do egzaminu gimnazjalnego Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 23 Prowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 24 Prowadzenie koła informatycznego- rozwijanie uzdolnień informatycznych Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. Część 25 Prowadzenie zajęć sportowych dla chłopców z dziedziny piłki nożnej Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 26 Prowadzenie zajęć sportowych dla dziewcząt z dziedziny piłki nożnej Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 27 Prowadzenie zajęć sportowych dla chłopców z dziedziny piłki siatkowej Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 28 Prowadzenie zajęć sportowych dla dziewcząt z dziedziny piłki siatkowej Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 29 Prowadzenie zajęć sportowych z dyscypliny - tenis stołowy. Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 30 Prowadzenie zajęć sportowych z dyscypliny - tenis stołowy. Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 31 Prowadzenie zajęć sportowych - klub turystyki pieszej Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 32 Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia turystyczne z elementami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w nagłych wypadkach. Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 33 Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia turystyczne z elementami biegu na orientację Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 34 Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia taneczne - taniec ludowy i narodowy z elementami choreoterapii Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 35 Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia taneczne - nowoczesne formy taneczne Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 36 Prowadzenie zajęć sportowych - z dyscypliny lekkoatletyka Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klasy 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Część 37 Prowadzenie zajęć z zakresu wsparcia psychologiczno- pedagogicznego dla uczniów gimnazjum, zajęcia z socjoterapii i psychoterapii, profilaktyki uzależnień i poradnictwa zawodowego. Realizacja zajęć na lata szkolne 2010/2011 w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach Zajęcia będą obejmować uczniów klas 1, 2, 3 Łącznie godzin lekcyjnych - 200 godz. UWAGA:Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla poszczególnych części zamówienia stanowi załącznik nr 6 do SIWZ..

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.10.00.00-4.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 37.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 15.06.2011.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • dla części od 1 do 37 - posiadania wiedzy i doświadczenia, tj. Wykonawcy muszą posiadać co najmniej 3 letnie doświadczenie pedagogiczne w pracy w gimnazjum, oraz znać Program Rozwoju Gimnazjum nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach (dokument jest dostępny na stronie internetowej Zamawiającego www.gim1glucholazy.pl),.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • dla części 1 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku język polski, wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 2 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie muzyczne i wychowanie plastyczne, wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 3 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie muzyczne , wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 4 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku język polski oraz oligofrenopedagogika wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku język polski, wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 12, 13, 14, 15 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku język angielski wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 16, 17 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku język niemiecki wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 18, 19, 20, 21, 22, 23 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku matematyka wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 24 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku informatyka wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 25, 26 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego uprawnienia instruktorskie lub trenerskie w dziedzinie piłki nożnej wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 27, 28 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego uprawnienia instruktorskie lub trenerskie w dziedzinie piłki siatkowej wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 29, 30 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego uprawnienia instruktorskie lub trenerskie w dziedzinie tenisa stołowego wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 31 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 32 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego aktualne uprawnienia do prowadzenia zajęć edukacyjnych z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 33 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego uprawnienia instruktorskie lub trenerskie w dziedzinie lekkiej atletyki wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 34 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego ukończone kursy, szkolenia, warsztaty z dziedziny tańca ludowego, narodowego i choreoterapii wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 35 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego ukończone kursy, szkolenia, warsztaty z zakresu współczesnych metod tanecznych wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 36 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku wychowanie fizyczne oraz posiadającego uprawnienia instruktorskie lub trenerskie z dziedziny lekkoatletyka wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli dla części 37 - dysponują co najmniej 1 osobą, posiadającą ważne kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela o specjalności/kierunku pedagogika resocjalizacyjna, psychoterapia, socjoterapia wydane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku (Dz. U. Nr 50, poz. 400) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie
  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami
  • oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

1. W przypadku polegania Wykonawcy na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy Pzp, Wykonawca zobowiązany jest dołączyć do oferty: pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania Wykonawcy do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia. 2. W sytuacji w której Wykonawca wykazując spełnienie warunków udziału w postępowaniu, polega na zasobach podmiotów trzecich a podmioty te będą brały udział w realizacji części zamówienia, Zamawiający żąda przedstawienia dokumentów dotyczących podmiotów trzecich opisanych w rozdz. 10 SIWZ zgodnie z zapisami pkt. 9.3. i 9.4 SIWZ. 3. oświadczenie, potwierdzające odpowiednio, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane kwalifikacje, oraz doświadczenie pedagogiczne w pracy w gimnazjum i znajomość Programu Rozwoju Gimnazjum nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach sporządzone według wzoru stanowiącego Załącznik Nr 3 do SIWZ 4. Pełnomocnictwo ustanowione do reprezentowania wykonawców ubiegających się o udzielenie zamówienia publicznego. W przypadku podmiotów wspólnie ubiegających się o zamówienie,pełnomocnictwo takie może wynikać z dołączonej do oferty umowy konsorcjum lub umowy spółki cywilnej. - Pełnomocnictwo należy dołączyć w oryginale bądź kopii potwierdzonej za zgodność z oryginałem notarialnie. 5.W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia, dokument ustanawiający Pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie niniejszego zamówienia publicznego,

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
tak

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1. Zgodnie z art. 144 ust. 1 ustawy Pzp Zamawiający dopuszcza możliwość dokonywania nieistotnych zmian zawartej umowy w stosunku do treści oferty na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy. 2. Zamawiający przewiduje możliwość zmiany postanowień zawartej umowy, w stosunku do treści oferty, na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy, w n/w przypadkach: 1) Zmiana terminu realizacji przedmiotu umowy w sytuacji: Jakiegokolwiek opóźnienia, utrudnienia lub przeszkód spowodowanych przez lub dających się przypisać zamawiającemu lub innemu zleceniodawcy czy wykonawcy, zatrudnionemu przez zamawiającego 2) Zmiany sposobu spełnienia świadczenia na skutek zmian spowodowanych następującymi okolicznościami: konieczność usunięcia błędów lub wprowadzenia zmian w przedmiocie zamówienia, 3) Pozostałe rodzaje zmian spowodowane następującymi okolicznościami: b) w wypadku zmian podmiotowych po stronie Wykonawcy, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, c) w wypadku wszystkich zamian obiektywnie ocenianych, jako korzystne dla Zamawiającego w sytuacji nieprzewidzianej i niezawinionej przez strony, której wystąpienia strony nie mogły przewidzieć pomimo zachowania należytej staranności. d) zamawiający może dopuścić zlecenie podwykonawcom zakresu usług, których Wykonawca nie zamierzał (nie wykazał w ofercie) wykonywać przy udziale podwykonawców. Zamawiający dopuszcza również zmianę podwykonawców w trakcie realizacji umowy. W przypadku, gdy Wykonawca polegał na zasobach podwykonawcy (osobach zdolnych do wykonania zamówienia) w celu wykazania spełniania warunków udziału w postępowaniu o udzielenie przedmiotowego zamówienia, zmiana podwykonawcy jest dopuszczalna pod warunkiem, że nowy podwykonawca spełnia minimalne warunki podane w SIWZ dla przeprowadzonego postępowania. Forma zmian: aneks do umowy w formie pisemnej pod rygorem nieważności.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
/www.gim1glucholazy.pl/

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Publiczne Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach, ul Kraszewskiego 30, 48-340 Głuchołazy w sekretariacie szkoły.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
03.11.2010 godzina 10:00, miejsce: Publiczne Gimnazjum Nr 1 im Powstańców Śląskich w Głuchołazach, ul Kraszewskiego 30, 48-340 Głuchołazy, sekretariat szkoły.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Program współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Postępowanie o udzielenie przedmiotowego zamówienia prowadzone jest zgodnie z art.5 ust. 1 w związku z art. 39 ustawy Prawo zamówień Publicznych..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Prowadzenie Koła Teatralnego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: Rozwijanie zainteresowań teatrem i sztuką, kultywowanie tradycji i obyczajów śląskich, podnoszenie aspiracji uczniów i własnej samooceny poprzez uczestnictwo w przygotowywaniu i wystawianiu sztuk teatralnych na forum szkoły i gminy. Zadania: 1. Organizacja wycieczki do teatru w listopadzie 2010r, 2. Udział w warsztatach w siedzibie Zespołu Pieśni i Tańca Śląsk w Koszęcinie- zorganizowanie wycieczki w kwietniu 2011, 3. przygotowanie z uczniami przedstawienia w gwarze śląskiej Pomsta 4. Zorganizowanie spotkanie z aktorem/aktorką Teatru im Jana Kochanowskiego w Opolu. 5. Zorganizowanie warsztatów teatralnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Prowadzenie zajęć artystycznych z uczniem autystycznym.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Łącznie godzin lekcyjnych - 26 godz. Cel: Zachęcenie ucznia dotkniętego autyzmem do otwarcia się poprzez sztukę, terapia muzyką, rozwijanie zainteresowań pomoc w przezwyciężaniu trudności z porozumieniem z rówieśnikami poprzez muzykę i sztukę. Zadania: 1. Organizacja wyjść do PSM w Głuchołazach na stałe koncerty muzyki klasycznej 2. Analiza utworów wielkich mistrzów: Vivaldiego, Mozarta, Beetovena 3. Nauka najpiękniejszych polskich kolęd 4. Nauka gry na instrumencie dowolnego wybranego przez ucznia utworu 5. Zapoznanie ucznia z muzyką filmową 6. Muzyka średniowiecza i renesansu.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Prowadzenie zespołu wokalnego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Łącznie godzin lekcyjnych - 52 godz. zajęcia wokalno instrumentalne- zespół wokalno- instrumentalny Cel: rozbudzenie w uczniach zamiłowania do sztuki, nauka śpiewu, nauka gry na różnych instrumentach w tym met alofonach. Zadania: 1. nauka pieśni i piosenek z zachowaniem naturalnego głosu, 2. systematyczne doskonalenie głosu i techniki śpiewania przez stosowanie specjalnie dobranych ćwiczeń emisyjnych, 3. kształcenie techniki zespołowego śpiewu przez ćwiczenia wyrównujące barwę samogłosek i poprawną dykcję, 4. doskonalenie intonacji przez ćwiczenia rozwijające wrażliwość słuchową na wysokość dźwięku, 5. nauka gry na instrumentach - met alofony 6. stosowanie zmian dynamiki, tempa i różnorodnej artykulacji w śpiewie, śpiewanie ćwiczeń harmonicznych w różnych skalach i tonacjach ( w zależności od opracowywanego repertuaru ), 7. nauka gry na instrumentach perkusyjnych (dzwonki, metalofony i inne), 8. posługiwanie się zapisem nutowym podczas nauki piosenek 9. Zorganizowanie Warsztatów wyjazdowych w siedzibie zespołu Pieśni i Tańca Śląsk w Koszęcinie. 10. Udział w koncercie w PSM w Głuchołazach.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: stworzenie dla ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi warunków do opanowania materiału z języka polskiego poprzez pracę opartą na zasadach oligofrenopedagogiki. Zadania: nauka pisania dłuższych wypowiedzi, praca z różnymi słownikami, analiza wiersza, praca z lekturą, zasady ortografii i interpunkcji, czytanie ze zrozumieniem, praca z tekstem epickim i dramatycznym, redagowanie form wypowiedzi, ćwiczenia stylistyczne, ortograficzne i słownikowe w ciekawych formach, ćwiczenia słownikowe..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Prowadzenie Klubu Miłośników Poezji.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: Rozwijanie zainteresowań teatrem i sztuką, podnoszenie własnej wartości poprzez obcowanie ze sztuką, pogłębianie wiedzy Zadania: 1. Organizacja wycieczki do teatru w marcu 2011r, 2. Przygotowanie montażu poetycko muzycznego 3. Zorganizowanie konkursu poetyckiego 4. Zorganizowanie spotkania z artystą 5. Zorganizowanie warsztatów teatralnych. 6. Zorganizowanie wieczorku walentynkowego 7. Wprowadzenie ucznia w tajniki pracy aktora.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
zespół wyrównawczy dla ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, dysleksja, dysortografia.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: rozwijanie umiejętności ucznia i pomoc w rozwiązywaniu trudności specyficznych dla dysleksji i dysortografii Zadania: 1. Analiza zdania- gramatyka 2. Zorganizowanie spotkania z logopedą 3. Najważniejsze formy wypowiedzi 4. Analiza testów gimnazjalnych praca na testach przykładowych 5. Czytanie tekstu ze zrozumieniem.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Prowadzenie zajęć humanistycznych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: Rozwijanie zainteresowań językiem polskim , podnoszenie wiedzy i umiejętności polonistycznych, Zadania: 1. Zagadnienia z dziedziny filozofii 2. Biblia- nawiązania 3. Moja mała ojczyzna 4. Historia Polski w malarstwie i muzyce 5. Teatr - usystematyzowanie wiedzy 6. Życie kulturalne w regionie 7. Zabytki naszego miasta.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla klas 1, 2.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania : 39 Cel: Pomoc uczniom mającym trudności dydaktyczne z j. polskiego w przezwyciężeniu ich i rozbudzenie zainteresowań językiem ojczystym Zadania: 1. Organizacja szkoły pisania: rozprawek, opowiadań, opisów, listów 2. Fleksja i fonetyka 3. Rodzaje literackie 4. Epika jako rodzaj literacki 5. Liryka 6. Dramat 7. Czytanie ze zrozumieniem.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Prowadzenie Koła Miłośników Języka Polskiego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 39 Cel: Rozwijanie zainteresowań językiem polskim, kultywowanie tradycji i obyczajów polskich, podnoszenie aspiracji uczniów oraz wiedzy z zakresu j. polskiego. Zadania: 1. Poezja i proza 2. Wywiad- zasady przeprowadzania wywiadu 3. Oficjalne i nieoficjalne style mówienia 4. Zorganizowanie wyjazdu o Teatru i Jana Kochanowskiego w marcu 2011 5. Zorganizowanie spotkania z artystą 6. Zorganizowanie programu poetyckiego.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego dla ucznia autystycznego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: Rozwijanie zainteresowań językiem polskim podnoszenie własnej wartości ucznia poprzez obcowanie z kulturą i sztuką, przełamywanie lęku przed podejmowaniem samodzielnych decyzji. Zadania: 1. Praca z lekturą 2. Czytanie tekstu ze zrozumieniem 3. Ćwiczenia redakcyjne 4. Ćwiczenia ortograficzne 5. Składnia 6. Redagowanie dłuższych form wypowiedzi 7. Środki artystyczne w utworach literackich.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Prowadzenie Koła Młodych Artystów.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: Rozwijanie zainteresowań teatrem i sztuką, kultywowanie tradycji i obyczajów, podnoszenie aspiracji uczniów i własnej samooceny poprzez uczestnictwo w przygotowywaniu i wystawianiu sztuk teatralnych na forum szkoły i gminy. Zadania: 1. Organizacja wycieczki do teatru w marcu 2011r, Zorganizowanie konkursu poezji 2. Zorganizowanie spotkanie z aktorem/aktorką Teatru im Jana Kochanowskiego w Opolu. 3. Zorganizowanie warsztatów teatralnych. 4. Sztuka recytacji- warsztaty 5. Zorganizowanie wieczorku recytatorskiego (walentynki) 6. W krainie łagodności - przygotowanie montażu słowno- muzycznego.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów chcących zdawać egzamin gimnazjalny z języka angielskiego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: Rozwijanie zainteresowań językiem angielskim i kultura anglosaską , rozwijanie zdolności i zainteresowań językiem angielskim , przygotowanie do przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego, podnoszenie aspiracji uczniów i własnej samooceny poprzez udział w zajęciach. Zadania: 1. Tradycje Hellowen 2. Słownictwo- szkoła, praca , dom, żywienie, podróże, zakupy, sport , zdrowie, środki masowego przekazu, przyroda, człowiek i dom, życie rodzinne i towarzyskie 3. Praca z testem egzaminacyjnym, 4. Tradycje Bożego Narodzenia Ginger house.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Prowadzenie zajęć z języka angielskiego dla uczniów zdolnych Chcę wiedzieć więcej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: Rozwijanie zainteresowań językiem angielskim i kultura anglosaską , zapoznanie się z tradycjami i obyczajami krajów anglojęzycznych, podnoszenie aspiracji uczniów i własnej samooceny poprzez udział w zajęciach. Zadania: 1. Tradycje Hellowen 2. Tradycje Bożego Narodzenia Ginger house 3. Co wiem o USA 4. Co wiem o Wielkiej Brytanii 5. Własna historyjka 6. Muzyka i sztuka 7. Zorganizowanie wyjazdu do kina do Opola w listopadzie 2010r. na film w oryginalnej wersji angielskiej. 8. Praca z testem egzaminacyjnym.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów klas II i III.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 39 Cel: podnoszenie poziomu wiedzy, wyrównanie dysproporcji edukacyjnych Zadania: 1. Gry i zabawy językowe 2. Ćwiczenia utrwalające materiał gramatyczny 3. Praca z testem egzaminacyjnym.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Prowadzenie zajęć z języka angielskiego w formie kabaretu - język na wesoło.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 39 Cel: praca z uczniem zdolnym rozwijanie zainteresowań i zdolności językowych poprzez udział w przygotowywaniu i prezentowaniu przedstawień kabaretowych w języku angielskim. Zadania: 1. Nauka wyboru odpowiedniego repertuaru 2. Praca z tekstem 3. Warsztaty teatralne 4. Emisja głosu 5. Spotkanie z artystą 6. Krótka forma - skecz 7. Angielski humor.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z języka niemieckiego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: przygotowanie uczniów do podjęcia wysiłku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka niemieckiego, podniesienie wiedzy i umiejętności komunikowania się w języku niemieckim. Zadania: 1. Słownictwo z zakresu: życie rodzinne, towarzyskie, szkoła, praca , dom, przyjaciele, zakupy, usługi, podróż. 2. Historia Śląska opolskiego - zorganizowanie wycieczki do Bierkowic w listopadzie 2010r. 3. Tradycje świąteczne w Niemczech 4. Najpiękniejsze kolędy 5. Czasopisma 6. Redagowanie listu 7. Moje hobby.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Prowadzenie zajęć poszerzających wiedzę z języka niemieckiego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: dalsze rozwijanie czterech sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania w stopniu umożliwiającym uczniom w miarę sprawną komunikację językową w różnych sytuacjach dnia codziennego. Program zajęć zakłada również poznanie specyfiki kulturowej krajów niemieckojęzycznych: elementy realioznawcze, wybrane zwyczaje i tradycje kulturowe w krajach tego obszaru oraz elementy kultury młodzieżowej. Efektem zajęć będzie poszerzenie u uczniów kompetencji komunikacyjnej i językowej, rozwinięcie poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości językowe. Zadania: 1. Słownictwo z zakresu: życie rodzinne, towarzyskie, szkoła, praca , dom, zakupy, usługi, podróż. 2. Historia Śląska opolskiego - zorganizowanie wycieczki do Bierkowic w listopadzie 2010r. 3. Tradycje świąteczne w Niemczech i kolędowanie 4. Leksyka rozumienie tekstu czytanego i słuchanego 5. Tworzenie dialogów 6. Redagowanie listu i pisanie ze słuchu 7. Moje hobby, przyjaciele, spotkania,.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Prowadzenie zajęć rozwijających u uczniów zdolności matematyczne.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania : 26 Cel: Zajęcia mają na celu rozwijanie zdolności matematycznych, rozwijanie orientacji na płaszczyźnie, kształcenie wyobraźni przestrzennej oraz rozwijanie społecznych zachowań uczniów poprzez kształtowanie techniki Origami, wyszywek matematycznych, tworzenie modeli matematycznych. Zadania: 1. Poznanie techniki wykonywania wyszywanek: kątów, kół i owali 2. Geometria kartki papieru. Wykonanie modeli figur płaskich z kartki A4 3. Przygotowanie szablonów do wyrywania wielokątów foremnych, pierścienia lub kompozycji z paraboli 4. Wykonanie projektu piramidy z płytek rombowych 5. Wykonanie modułów kręciołkowych i ozdobienie nimi pudełka 6. Projektowanie form sześciennych na siatce trójkątnej 7. Moduł ścianowy Sonobe 8. Wielościany - obserwacja modeli, siatki wybranych modeli 9. Bryły Platońskie - budowanie modeli z gotowych elementów 10. Zaprojektowanie brył Platońkich z plastikowych rurek 11. Wykonanie modeli 12. Wykonanie kryształka i sześcianu gwiazdki z modułów Sonobe 13. Struktówy fraktalne na siatkach trójkątnych - projekty 14. Wykonanie zaprojektowanych kompozycji 15. Symetria w detalach architektonicznych - wycieczka, wykonanie dokumentacji fotograficznej 16. Przegląd dokumentacji fotograficznej i wybór najlepszych zdjęć na wystawę.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Prowadzenie koła matematycznego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: Utrwalenie wiadomości przed egzaminem gimnazjalnym dla grupy uczniów chcących systematycznie powtarzać materiał, którzy świadomie dążą do uzyskanie lepszego wyniku na egzaminie (uczniowie o różnym poziomie wiedzy) Zadania: 1. Zasady działań na ułamkach zwykłych. Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych. Ułamki dziesiętne okresowe 2. Obliczenia procentowe liczb 3. Potęga o wykładniku naturalnym i ujemnym. Prawa działań na potęgach. Notacja wykładnicza 4. Pierwiastki kwadratowe i sześcienne. Prawa działań na pierwiastkach 5. Obliczenia wartości liczbowej wyrażeń 6. Przekształcanie wyrażeń algebraicznych i wzorów 7. Równanie liniowe 8. Nierówność liniowa 9. Układ równań liniowych 10. Metody rozwiązywania układów równań 11. Zastosowanie układów równań do rozwiązywania zadań tekstowych 12. Długość okręgu, pole koła 13. Okrąg opisany na trójkącie, okrąg wpisany w trójkąt 14. Wzory na pola fogur płaskich 15. Twierdzenie Pitagorasa 16. Cechy przystawania trójkątów 17. Cechy podobieństwa trójkątów 18. Twierdzenie Talesa 19. Oś symetrii, środek symetrii, symetralna odcinka, obusieczna kąta 20. Graniastosłupy - pole powierzchni o objętość 21. Ostrosłupy - pole powierzchni i objętość 22. Bryły obrotowe - pola powierzchni i objętość 23. Układ współrzędnych kartezjańskich 24. Funkcja liczbowa 25. Odczytywanie informacji z wykresu funkcji opisującej sytuację praktyczną 26. Prędkość, droga, czas.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas I.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: Zajęcia mają na celu pomoc uczniom słabym, przede wszystkim tym z opinią Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w nadrobieniu zaległości z matematyki ze szkoły podstawowej oraz przyswajaniu nowych treści programowych klasy I na bieżąco. Zadania: 1. Działania na ułamkach zwykłych. 2. Działania na ułamkach dziesiętnych 3. Kolejność wykonywania działań. 4. Obliczanie procentu z danej liczby. 5. Obliczanie liczby z danego jej procentu. 6. Obliczanie, jakim procentem jednej liczby jest druga liczba. 7. Zastosowanie procentów w zadaniach praktycznych, 8. Figury płaskie - własności i obwód. 9. Figury płaskie - pole. 10. Dodawanie i odejmowanie liczb wymiernych. 11. Mnożenie i dzielenie liczb wymiernych. 12. Działania na liczbach wymiernych. 13. Potęga o wykładniku naturalnym. 14. Pierwiastek kwadratowy i sześcienny. 15. Działania na wyrażeniach algebraicznych. 16. Równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. 17. Nierówności pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. 18. Stosunek dwóch wielkości. Proporcja. 19. Rozwiązywanie zadań tekstowych. 20. Układ współrzędnych na płaszczyźnie. 21. Objętość graniastosłupa prostego. 22. Odczytywanie danych statystycznych. 23. Przedstawianie danych statystycznych za pomocą tabel i diagramów. 24. Twierdzenie Pitagorasa. 25. Twierdzenie odwrotne do twierdzenia Pitagorasa. 26. Pole powierzchni graniastosłupa prostego..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Prowadzenie koła matematycznego pozwalające usystematyzować wiedzę z matematyki dla uczniów przystępujących do egzaminu gimnazjalnego.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: Utrwalenie wiadomości przed egzaminem gimnazjalnym dla grupy uczniów chcących systematycznie powtarzać materiał, którzy dążą do uzyskania lepszego wyniku na egzaminie. Zadania: 1. Zastosowanie procentów w zadaniach praktycznych. 2. Figury płaskie - własności, obwód i pole. 3. Potęga o wykładniku naturalnym. Własności potęg. 4. Potęga o wykładniku ujemnym. 5. Pierwiastek kwadratowy i sześcienny. Własności pierwiastków. 6. Rachunek algebraiczny. 7. Rozwiązywanie równań i nierówności. 8. Stosunek wielkości, proporcje. 9. Zastosowanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych. 10. Twierdzenie Pitagorasa. 11. Twierdzenie odwrotne do twierdzenia Pitagorasa. 12. Odczytywanie i przekształcanie danych statystycznych. 13. Podstawowe pojęcia statystyczne. 14. Metody rozwiązywania układów równań. 15. Rozwiązywanie zadań tekstowych. 16. Symetrie figur. Figury osiowo i środkowo symetryczne. 17. Funkcje liczbowe. 18. Zależności funkcyjne występujące w przyrodzie, gospodarce i życiu codziennym. 19. Graniastosłupy - własności, pola i objętości. 20. Ostrosłupy - własności, pola i objętości. 21. Figury przestrzenne w zadaniach. 22. Podobieństwo figur. 23. Figury obrotowe w zadaniach. 24. Rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas II.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Cel: zajęć jest wyrównanie zaległości i braków z matematyki, poprawa wyników nauczania, motywowanie uczniów do systematyczności, samokontroli i samooceny oraz ukazanie przydatności wiedzy i umiejętności matematycznych w życiu codziennym. Zadania: 1. Obliczanie potęg i pierwiastków. 2. Zapisywanie liczb za pomocą potęgi liczby 10. 3. Potęga o wykładniku ujemnym. 4. Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych zawierających potęgi. 5. Obliczanie długości okręgu i łuku. 6. Obliczanie pola koła, wycinka kołowego oraz pierścienia kołowego. 7. Odczytywanie i zapisywanie wyrażeń algebraicznych. 8. Redukcja wyrazów podobnych. 9. Dodawanie i odejmowanie wielomianów. 10. Mnożenie sum algebraicznych. 11. Rozwiązywanie równań I stopnia z jedną niewiadomą. 12. Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem równań. 13. Rozwiązywanie układów równań 14. Rozwiązywanie układów równań metodą przeciwnych współczynników 15. Twierdzenie Pitagorasa. 16. Twierdzenie odwrotne do twierdzenia Pitagorasa. 17. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa. 18. Pole trójkąta. 19. Obliczanie pól powierzchni graniastosłupów. 20. Obliczanie objętości graniastosłupów. 21. Obliczanie pól powierzchni ostrosłupów..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Prowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 26 Celem: zajęć jest uzupełnienie zaległości i braków ze szkoły podstawowej, przełamanie strachu przed matematyką, ukazanie ciekawych stron przedmiotu, uświadomienie przydatności wiedzy i umiejętności matematycznych, zmotywowanie do samodzielnej pracy, przywrócenie wiary we własne siły i możliwości. Zadania: 1. Działania na ułamkach zwykłych. 2. Działania na ułamkach dziesiętnych 3. Kolejność wykonywania działań. 4. Obliczanie procentu z danej liczby. 5. Obliczanie liczby z danego jej procentu. 6. Działania na liczbach wymiernych. 7. Potęga o wykładniku naturalnym. 8. Pierwiastek kwadratowy i sześcienny. 9. Działania na wyrażeniach algebraicznych. 10. Równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. 11. Nierówności pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. 12. Stosunek dwóch wielkości. Proporcja. 13. Rozwiązywanie zadań tekstowych. 14. Układ współrzędnych na płaszczyźnie. 15. Twierdzenie Pitagorasa. 16. Twierdzenie odwrotne do twierdzenia Pitagorasa. 17. Pole powierzchni graniastosłupa prostego. 18. Objętość graniastosłupa prostego. 19. Odczytywanie danych statystycznych. 20. Przedstawianie danych statystycznych za pomocą tabel i diagramów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Prowadzenie koła informatycznego- rozwijanie uzdolnień informatycznych.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin lekcyjnych do zrealizowania: 52 Cel: rozwijanie zainteresowań informatycznych uczniów, podnoszenie poziomu kultury technicznej młodzieży, kształtowanie aktywności poznawczej i twórczej ucznia. Zadania: 1. Korzystanie z zasobów internetowych. 2. Tworzenie prezentacji multimedialnych w programie Power Point. 3. Wykorzystanie komputera do wspomagania uczenia się. 4. Tworzenie dokumentów. 5. Redagowanie, formatowanie i drukowanie dokumentów. 6. Wybrane funkcje arkusza kalkulacyjnego. 7. Programowanie w Logo Komeniuszu. 8. Grafika komputerowa, czyli jak tworzyć.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych dla chłopców z dziedziny piłki nożnej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Chłopcy - doskonalenie umiejętności gry w piłkę nożną Liczba godzin do realizacji w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania 1. Doskonalenie prowadzenia piłki i uderzenia wewnętrznym i zewnętrznym podbiciem. Gra szkolna 2. Doskonalenie zwodów pojedynczego i podwójnego, drybling i gra ciałem. Gra szkolna 3. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich w miesiącu styczniu i maju 2011r. organizacja wyjazdu. 4. Doskonalenie uderzenia piłki po przyjęciu, małe gry piłkarskie 5. Mini turniej szóstek piłkarskich. Gra 6x6 6. - Doskonalenie ataku szybkiego w sytuacji 6x6 7. gra szkolna w piłkę nożną.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
26
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych dla dziewcząt z dziedziny piłki nożnej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Dziewczęta- doskonalenie umiejętności gry w piłkę nożną Liczba godzin do realizacji w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania 1. Doskonalenie prowadzenia piłki i uderzenia wewnętrznym i zewnętrznym podbiciem. Gra szkolna 2. Doskonalenie zwodów pojedynczego i podwójnego, drybling i gra ciałem. Gra szkolna 3. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich w miesiącu styczniu i maju 2011r. organizacja wyjazdu. 4. Doskonalenie uderzenia piłki po przyjęciu, małe gry piłkarskie 5. Mini turniej szóstek piłkarskich. Gra 6x6 6. - Doskonalenie ataku szybkiego w sytuacji 6x6 7. gra szkolna w piłkę nożną.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
27
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych dla chłopców z dziedziny piłki siatkowej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  chłopcy - doskonalenie umiejętności siatkarskich gry i zabawy siatkarskie Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania: 1. festyn siatkarski 2. siatkówka plażowa- inne formy zabawowe w piłce siatkowej. 3. Doskonalenie odbicia piłki sposobem oburącz górnym w trójkach - gra 3x3 4. Doskonalenie odbicia piłki sposobem oburącz górnym Turniej trójek siatkarskich 5. wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. Doskonalenie odbicia piłki sposobem oburącz dolnych w postawie niskiej. 7. Gra szkolna w piłkę siatkową..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
28
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych dla dziewcząt z dziedziny piłki siatkowej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Dziewczęta - doskonalenie umiejętności siatkarskich gry i zabawy siatkarskie Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania: 1. festyn siatkarski 2. siatkówka plażowa- inne formy zabawowe w piłce siatkowej. 3. Doskonalenie odbicia piłki sposobem oburącz górnym w trójkach - gra 3x3 4. Doskonalenie odbicia piłki sposobem oburącz górnym Turniej trójek siatkarskich 5. wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. Doskonalenie odbicia piłki sposobem oburącz dolnych w postawie niskiej. 7. Gra szkolna w piłkę siatkową..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
29
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych z dyscypliny - tenis stołowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 15 Zadania: 1. Kształtowanie umiejętnego poruszania się w polu gry. 2. Nauka prawidłowego trzymania rakietki i unoszenia piłeczki na rakietce 3. Nauka podbijania piłeczki a) forhendem; b) bekhendem; c) łączenie podbijania stroną forhendową i bekhendową w miejscu i w ruchu; 4. Nauka odbijania piłeczki od ściany. 5. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. doskonalenie podania i odbioru piłki 7. Doskonalenie podstawowych uderzeń a. podanie, półwolej, przystawka. 8. Doskonalenie opanowanych umiejętności.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
30
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych z dyscypliny - tenis stołowy..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 15 Zadania: 1. Kształtowanie umiejętnego poruszania się w polu gry. 2. Nauka prawidłowego trzymania rakietki i unoszenia piłeczki na rakietce 3. Nauka podbijania piłeczki a) forhendem; b) bekhendem; c) łączenie podbijania stroną forhendową i bekhendową w miejscu i w ruchu; 4. Nauka odbijania piłeczki od ściany. 5. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. doskonalenie podania i odbioru piłki 7. Doskonalenie podstawowych uderzeń a. podanie, półwolej, przystawka. 8. Doskonalenie opanowanych umiejętności.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
31
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych - klub turystyki pieszej.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 10 Zadania: Topografia nauka czytania mapy. 1. Wycieczka piesza żółtym szlakiem Głuchołaskiego Parku Krajobrazowego 2. Zimowa wycieczka na Górę Kopa Biskupia 3. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 4. Gry turystyczne -opracowanie nowej gry turystycznej 5. Gra turystyczna na terenie gminy Głuchołazy opracowana na zajęciach 6. Walory przyrodnicze okolic miasta. Wycieczka szlakiem granic gminy 7. Wycieczka rowerowa szlakiem ścieżki przyrodniczej do Jarnołtówka i Pokrzywnej.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
32
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia turystyczne z elementami udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w nagłych wypadkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 10 Cel: Poznawanie walorów turystycznych naszej Małej Ojczyzny, zapoznanie się z zabytkami Głuchołaz, poznanie szlaków turystycznych w gminie Głuchołazy, zapoznanie ze sposobami udzielania pierwszej pomocy. Zadania: 1. zachowanie w razie wypadku w terenie, zwichnięcia, złamania, skaleczenie, omdlenia, zasłabnięcia Wycieczka piesza żółtym szlakiem Głuchołaskiego Parku Krajobrazowego 2. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 3. Szlakiem głuchołaskich zabytków, sposoby przenoszenia osoby rannej (złamania) 4. Topografia nauka czytania mapy.pierwsza pomoc w wypadku ataku epilepsji, zawału serca, udaru mózgu i cieplnego. 5. Gra turystyczna na terenie gminy Głuchołazy opracowana na zajęciach 6. Walory przyrodnicze okolic miasta. Wycieczka szlakiem granic gminy 7. Wycieczka rowerowa lub piesza szlakiem wybranym przez uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
33
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia turystyczne z elementami biegu na orientację.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 10 Cel: Poznawanie walorów turystycznych naszej Małej Ojczyzny, Bieg na orientację jako forma spędzania aktywnie czasu wolnego Zadania: 1. Wycieczka piesza żółtym szlakiem Głuchołaskiego Parku Krajobrazowego 2. Wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 3. Szlakiem głuchołaskich zabytków, bieg na orientację na podstawie mapy. 4. Topografia nauka czytania mapy. 5. Gra turystyczna na terenie gminy Głuchołazy opracowana na zajęciach elementy biegu na orientację 6. Walory przyrodnicze okolic miasta. Wycieczka szlakiem granic gminy 7. Wycieczka rowerowa lub piesza szlakiem wybranym przez uczniów.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
34
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia taneczne - taniec ludowy i narodowy z elementami choreoterapii.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Dziewczęta i chłopcy - nauka tańców Śląska Opolskiego i tańców narodowych Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania: 1. Taniec ludowy- owczarek , taniec Śląski 2. Tworzenie układu taneczno- gimnastycznego do wybranej muzyki 3. Nauka kroków podstawowych w tańcu narodowym - Polonezie 4. Doskonalenie układu tanecznego z wykorzystaniem rekwizytu pompony 5. wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. Tańce regionalne- cajzik, zajączek, owczarek, śląski chodzony, czworak, trojak 7. Inne tańce narodowe - Mazur, oberek.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
35
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych - zajęcia taneczne - nowoczesne formy taneczne.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Dziewczęta i chłopcy - Aerobik i zajęcia taneczno- gimnastyczne, wykorzystywanie różnych form tanecznych i ruchowych w nabywaniu nowych umiejętności. Sposoby aktywnego spędzania czasu wolnego. Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania: 1. Taniec nowoczesny - wykorzystanie muzyki w tworzeniu układu 2. Tworzenie układu taneczno- gimnastycznego do wybranej muzyki 3. Taniec Jazzowy, improwizacja taneczna 4. Doskonalenie układu tanecznego z wykorzystaniem rekwizytu pompony 5. wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. Taniec towarzyski cha cha, podstawowe kroki, schemat 7. Aerobik w gimnastyce- ćwiczenia przy muzyce jako środek wspomagający kształtowanie własnej sylwetki prosty układ taneczno- gimnastyczny 8. Aerobik, kształtowanie poszczególnych partii mięśni,.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
36
NAZWA:
Prowadzenie zajęć sportowych - z dyscypliny lekkoatletyka.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Dziewczęta i chłopcy - Rozwijanie talentów lekkoatletycznych, dbałość o prawidłowy rozwój organizmu młodego człowieka. Liczba godzin w ramach zajęć sportowych: 26 Ilość uczniów: 14 Zadania: 1. Ćwiczenia rozciągające poszczególne partie mięśni, technika biegu przez płotki, ćwiczenia nogi atakującej i zakrocznej 2. Obwód stacyjny- kształtowanie siły mocy, wytrzymałości 3. Skok wzwyż technika naturalną 4. Ćwiczenia z piłkami lekarskimi 3kg kształtowanie siły mm rr i nn 5. wyjazd na pływalnię do Brzegu, nauka pływania pod okiem wykwalifikowanych instruktorów oraz doskonalenie umiejętności pływackich 6. Atletyka terenowa, mała zabawa biegowa w terenie 7. biegi rozstawne, zmiana pałeczki sztafetowej 8. skok w dal.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 20
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 20
  • 3. Posiadanie uprawnień instruktorskich w dyscyplinie pływanie - 30
  • 4. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 30

CZĘŚĆ Nr:
37
NAZWA:
Prowadzenie zajęć z zakresu wsparcia psychologiczno- pedagogicznego dla uczniów gimnazjum, zajęcia z socjoterapii i psychoterapii, profilaktyki uzależnień i poradnictwa zawodowego..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Praca w grupie: zajęcia warsztatowe z zakresu socjoterapii, psychoterapii, psychoedukacji profilaktyki uzależnień, profilaktyki środowiskowej, grupy wsparcia, radzenie sobie z przemocą, zajęcia z asertywności, zajęcia zawodoznawcze. Praca indywidualna: zajęcia na zasadzie pracy indywidualnej dostosowane do aktualnej potrzeby ucznia. Rozwiązywanie problemów dot. Postrzegania przez grupę, środowisko, problem nieśmiałości, odrzucenia, przemocy rówieśniczej i domowej. Ilość uczniów: 153 Liczba godzin w ramach zajęć z zakresu wsparcia psychologiczno- pedagogicznego - 200.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.10.00.00-4.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 15.06.2011.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

  • 1. Cena - 35
  • 2. Doświadczenie w prowadzeniu wyżej wymienionych zajęć - 30
  • 3. Doświadczenie w pracy pedagogicznej w gimnazjum - 35