Zakup usługi edukacyjnej dla potrzeb realizacji projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów i uczennic klas I - III szkół podstawowych w Siemianowicach Śląskich

Siemianowice Śląskie: Zakup usługi edukacyjnej dla potrzeb realizacji projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów i uczennic klas I - III szkół podstawowych w Siemianowicach Śląskich


Numer ogłoszenia: 119059 - 2013; data zamieszczenia: 20.06.2013

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Gmina Siemianowice Śląskie , ul. Jana Pawła II 10, 41-100 Siemianowice Śląskie, woj. śląskie, tel. 32 7605200, faks 32 7605280.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.um.siemianowice.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Zakup usługi edukacyjnej dla potrzeb realizacji projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów i uczennic klas I - III szkół podstawowych w Siemianowicach Śląskich.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych (w edukacji wczesnoszkolnej) rozumianych jako prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi. Projekt pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów i uczennic klas I - III szkół podstawowych w Siemianowicach Śląskich, współfinansowany jest z Europejskiego Funduszu Społecznego i realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Celem głównym projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez wprowadzenie indywidualizacji nauczania i wychowania uczniów /uczennic klas I - III w szkołach podstawowych, w co najmniej 70% szkół podstawowych w Siemianowicach Śląskich. Cele szczegółowe projektu: 1. Zapewnienie każdemu uczniowi/uczennicy odpowiedniej oferty edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznej w edukacji wczesnoszkolnej, zgodnej z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi ucznia/uczennicy, 2. Zwiększenie stopnia i zakresu rozwoju sprawności umysłowej oraz osobistych zainteresowań ucznia/uczennicy poprzez organizację różnorodnych zajęć, 3. Zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania w szkołach podstawowych nowoczesnej bazy dydaktycznej. W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie i realizowanie programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu. Wykonawcy udostępni się: 1. sprzęt i pomoce dydaktyczne itp. będące na stanie szkoły oraz zakupione w ramach realizowanego projektu, z których nauczyciel prowadzący zajęcia będzie korzystać celem uatrakcyjnienia zajęć i podniesienia ich jakości. 2. listę uczestników (uczniów/uczennic) projektu w podziale na grupy. Wszystkie materiały edukacyjne (w tym testy kompetencji), które zostaną przygotowane przez Wykonawcę, muszą być zgodne z Wytycznymi dotyczącymi oznaczenia projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Zamówienie w zakresie usługi edukacyjnej będzie realizowane od dnia podpisania umowy do dnia 31.12.2013r. Realizacja zajęć dydaktycznych nastąpi w dni nauki szkolnej lub w pozostałe dni powszechne, w godzinach nie kolidujących z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem - na podstawie ustalonego harmonogramu. Zajęcia dydaktyczne będą prowadzone w okresie od 09.09.2013r. do 20.12.2013r.- zgodnie z Harmonogram Form Wsparcia. Zamawiający wymaga, by: 1. w terminie do 03.09.2013 r., Wykonawca przedłożył Zamawiającemu autorskie programy zajęć zgodne z celami projektu - odrębnie dla każdych zajęć. Wykonawca zobowiązany będzie uzyskać zaopiniowanie każdego programu zajęć przez Koordynatora projektu w danej szkole, akceptację programu przez dyrektora danej szkoły i zatwierdzenia przez Przewodniczącego zespołu ds. realizacji projektu- Kierownika Referatu Edukacji w Wydziale Spraw Społecznych i Obywatelskich Urzędu Miasta Siemianowice Śląskie. Autorski program zajęć powinien zawierać projekt testu kompetencji dostosowany do każdej formy wsparcia, 2. w terminie do 4 września 2013r. Wykonawca przedłożył Zamawiającemu harmonogram zajęć (Harmonogram Form Wsparcia) - odrębnie dla każdej ze szkół, który uzyskał pozytywną opinię koordynatora projektu w danej szkole, akceptację dyrektora poszczególnej szkoły oraz zatwierdzenie przez Przewodniczącego zespołu ds. realizacji projektu - Kierownika Referatu Edukacji w Wydziale Spraw Społecznych i Obywatelskich Urzędu Miasta Siemianowice Śląskie. Jednostka 1-godziny używana poniżej odpowiada czasowo: 45 minutom w stosunku do zajęć rozwijających uzdolnienia ucznia/uczennicy i zajęć dydaktyczno - wyrównawczych oraz zajęć gimnastyki korekcyjnej, natomiast w stosunku do zajęć specjalistycznych - 60 minut. Ze względu na miejsce odbywania zajęć oraz ich specyfikę zamówienie zostało podzielone na 11 Części: Część I. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Mikołaja Kopernika, ul. Niepodległości 47 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 7. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych muzycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 210 godzin. Część II. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Tadeusza Kościuszki, ul. Szkolna 15 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć rozwijające zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych językowo - język angielski - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (teatralnie, plastycznie, muzycznie) - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 180 godzin. Część III. Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Witolda Budryka w Zespole Szkół Nr 4, ul. Dąbrowskiej 10 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 7. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych plastycznie i muzycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 8. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych teatralnie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 240 godzin. Część IV. Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Adama Mickiewicza, ul. Michałkowicka 15 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. Część V. Szkoła Podstawowa Nr 6 im. Hanki Sawickiej, ul. 1 Maja 16 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (teatralno - muzycznie) - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 150 godzin. Część VI. Szkoła Podstawowa Nr 8 w Zespole Szkół Sportowych, ul. Mikołaja 3 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 7. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie - ogółem 60 godzin, prowadzonych w 2 grupach po 30 godzin w każdej grupie, w tym uzdolnionych plastycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie oraz uzdolnionych muzycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 240 godzin. Część VII. Szkoła Podstawowa Nr 9 w Zespole Szkół Specjalnych, ul. Myśliwiecka 6 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. specjalistycznych zajęć terapeutycznych - arteterapia - dla uczniów/uczennic niepełnosprawnych - 30 godzin prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 150 godzin. Część VIII. Szkoła Podstawowa Nr 11 im. Juliusza Słowackiego, ul. Słowackiego 5 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. Część IX. Szkoła Podstawowa Nr 13 im. Józefa Skrzeka, ul. Barlickiego 2 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. Część X. Szkoła. Podstawowa Nr 16 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Nr 1, ul. Szymanowskiego 11 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. Część XI. Szkoła Podstawowa Nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi im. Władysława Broniewskiego w Zespole Szkół Integracyjnych, ul. Lipowa 3 Przedmiotem zamówienia jest prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla uczniów/uczennic niepełnosprawnych - wspomaganie rozwoju psychoruchowego dla uczniów niepełnosprawnych ruchowo oraz z zaburzeniami grafomotoryki - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk językowych - język angielski, przyrodniczych, matematyczno - informatycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie; zajęcia 3 modułowe: 1 moduł: zajęcia z języka angielskiego, 2 moduł: zajęcia przyrodnicze, 3 moduł: zajęcia matematyczno - informatyczne. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin.

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 11.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 31.12.2013.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.1) WADIUM

Informacja na temat wadium:
Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • 1. w odniesieniu do Części I. Szkoła Podstawowa Nr 1: 1.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.03.2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009r, Nr 50, poz. 400) zwanego dalej Rozporządzeniem, dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 1.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 1.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela - logopedy określone w § 21 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 1.4. w odniesieniu do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-psychologa określone w § 19 lub nauczyciela-pedagoga określone w § 20 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 1.5. w odniesieniu do zajęć z gimnastyki korekcyjnej Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia gimnastyki korekcyjnej, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 1.6. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 1.7. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych muzycznie Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 2. w odniesieniu do Części II. Szkoła Podstawowa Nr 3 : 2.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 2.2. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 2.3. w odniesieniu do zajęć z gimnastyki korekcyjnej Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania - prowadzenia gimnastyki korekcyjnej, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 2.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 2.5. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych językowo - język angielski Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 11 ust. 2 lub ust.3 lub ust. 4 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 2.6 w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (teatralnie, plastycznie, muzycznie) Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3. w odniesieniu do Części III. Szkoła Podstawowa Nr 4 w Zespole Szkół Nr 4 : 3.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.4. w odniesieniu do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-psychologa określone w § 19 lub nauczyciela-pedagoga określone w § 20 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.5. w odniesieniu do zajęć z gimnastyki korekcyjnej Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania - prowadzenia gimnastyki korekcyjnej, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.6. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.7. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych plastycznie i muzycznie Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 3.8. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych teatralnie Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 4. w odniesieniu do Części IV. Szkoła Podstawowa Nr 5 : 4.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 4.2. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 4.3. w odniesieniu do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-psychologa określone w § 19 lub nauczyciela-pedagoga określone w § 20 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 4.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 5. w odniesieniu do Części V. Szkoła Podstawowa Nr 6 : 5.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 5.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 5.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 5.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 5.5. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (teatralno - muzycznie) Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. 6. w odniesieniu do Części VI. Szkoła Podstawowa Nr 8 w Zespole Szkół Sportowych: 6.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust.. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 6.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 6.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 6.4. w odniesieniu do zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-psychologa określone w § 19 lub nauczyciela-pedagoga określone w § 20 ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 6.5. w odniesieniu do zajęć z gimnastyki korekcyjnej Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania - prowadzenia gimnastyki korekcyjnej, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 6.6. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 6.7. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (plastyczne, muzyczne) Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. 7. w odniesieniu do Części VII. Szkoła Podstawowa Nr 9 Specjalna w Zespole Szkół Specjalnych: 7.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 oraz § 14 ust. 1 lub ust. 2 lub ust.3 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 7.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 oraz § 14 ust. 1 lub ust. 2 lub ust.3 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 7.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 21 ust. 2 oraz § 14 ust. 1 lub ust. 2 lub ust.3 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 7.4. w odniesieniu do zajęć z gimnastyki korekcyjnej Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 oraz § 14 ust. 1 lub ust. 2 lub ust.3 Rozporządzenia, dające uprawnienia do nauczania - prowadzenia gimnastyki korekcyjnej, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 7.5. w odniesieniu do specjalistycznych zajęć terapeutycznych - arteterapia Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 oraz § 14 ust. 1 lub ust. 2 lub ust.3 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. 8. w odniesieniu do Części VIII. Szkoła Podstawowa Nr 11 : 8.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 8.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 8.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust.2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 8.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. 9. w odniesieniu do Części IX. Szkoła Podstawowa Nr 13 : 9.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 9.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 9.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust.2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 9.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. 10. w odniesieniu do Części X. Szkoła Podstawowa Nr 16 w Zespole Szkół Nr 1 : 10.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 10.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 10.3. w odniesieniu do zajęć logopedycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-logopedy określone w § 21 ust 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 10.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 Rozporządzenia, dające uprawnienia do prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. 11. w odniesieniu do Części XI. Szkoła Podstawowa Nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi w Zespole Szkół Integracyjnych : 11.1. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 11.2. w odniesieniu do zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 2 Rozporządzenia dające uprawnienia do nauczania w klasach I - III szkół podstawowych, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 11.3. w odniesieniu do specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla uczniów/uczennic niepełnosprawnych - wspomagających rozwój psychoruchowy dla uczniów niepełnosprawnych ruchowo oraz z zaburzeniami grafomotoryki Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 oraz § 14 ust. 1 lub ust. 2 lub ust.3 Rozporządzenia, dające uprawnienia prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy, 11.4. w odniesieniu do zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk językowych - język angielski, przyrodniczych, matematyczno - informatycznych Wykonawca musi wykazać, że dysponuje co najmniej 1 (jedną) osobą nauczyciela posiadającą: - kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 4 ust. 1 lub ust. 2 oraz § 11 ust. 2 lub ust.3 lub ust.4 Rozporządzenia, dające uprawnienia prowadzenia ww. zajęć, - co najmniej stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy. Ocena spełniania warunków udziału w postępowaniu nastąpi na podstawie dokumentów i oświadczeń złożonych przez wykonawcę wraz z ofertą. Oświadczenia i dokumenty będą oceniane pod względem formalno-prawnym, pod względem ich aktualności i treści, a także, czy informacje w nich zawarte potwierdzają spełnienie warunków udziału w postępowaniu. Sposób oceny spełniania warunków wymaganych od wykonawców będzie zgodny z formułą spełnia/ nie spełnia.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

W odniesieniu do Części I, Części II, Części III, Części IV, Części V, Części VI, Części VII, Części VIII, Części IX, Części X, Części XI, Wykonawca, którego oferta zostanie wybrana jako najkorzystniejsza winien przedłożyć Zamawiającemu przed podpisaniem umowy: a) dokumenty potwierdzające kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w danej szkole (odpowiednio: nauczyciela, nauczyciela-logopedy, nauczyciela-psychologa, nauczyciela-pedagoga) oraz dające uprawnienia do nauczania/prowadzenia danych zajęć - należy przedłożyć kopię dokumentu potwierdzoną za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę, b) dokumenty potwierdzające posiadanie przez nauczyciela stopnia awansu zawodowego co najmniej nauczyciel kontraktowy - należy przedłożyć kopię dokumentu potwierdzoną za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę, c) aktualne zaświadczenie lekarskie o spełnianiu warunków zdrowotnych niezbędnych do prowadzenia zajęć z uczniami/uczennicami - należy przedłożyć kopię dokumentu potwierdzoną za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.3) ZMIANA UMOWY

przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian

1. W odniesieniu do Części I, Części II, Części III, Części IV, Części V, Części VI, Części VII, Części VIII, Części IX, Części X, Części XI zamówienia Zamawiający przewiduje możliwość następujących zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy: a) zmiana terminu wykonania zamówienia w przypadku zmiany umowy o dofinansowanie projektu UDA-POKL.09.01.02-24-062/11 z dnia 06.10.2011r. b) zmiana osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia w szczególności w przypadku choroby osoby prowadzącej zajęcia lub innych zdarzeń losowych uniemożliwiających prowadzenie zajęć. W przypadku zmiany osoby prowadzącej zajęcia, nowa osoba musi spełniać wymagania określone w pkt V.3 SIWZ. Zmiany umowy mogą zostać dokonane pod warunkiem przedłożenia Zamawiającemu pisemnego uzasadnienia konieczności wprowadzenia zmiany, przedłożenia dokumentów potwierdzających kwalifikacje osoby prowadzącej zajęcia oraz wyrażenia zgody przez Zamawiającego na tę zmianę. 2. Wszystkie zmiany treści umowy wymagają zachowania formy pisemnej pod rygorem nieważności.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
http://bip.msiemianowicesl.finn.pl/

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
UM Siemianowice Śląskie - Referat Edukacji, przy ul. 1 Maja 1A, Kancelaria Podawcza (I Piętro, pok. Nr 6) lub za zaliczeniem pocztowym, po wcześniejszym złożeniu wniosku. Cena SIWZ 26,40 zł.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
28.06.2013 godzina 11:30, miejsce: Ofertę należy złożyć w UM Siemianowice Śląskie - Referat Edukacji, przy ul. 1 Maja 1A, 41-100 Siemianowice Śląskie - Kancelaria Podawcza (I Piętro, pok. Nr 6).

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Projekt jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego i realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Część I. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Mikołaja Kopernika, ul. Niepodległości 47.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 7. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych muzycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 210 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Część II. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Tadeusza Kościuszki, ul. Szkolna 15.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć rozwijające zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych językowo - język angielski - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (teatralnie, plastycznie, muzycznie) - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 180 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Część III. Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Witolda Budryka w Zespole Szkół Nr 4, ul. Dąbrowskiej 10.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1)Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 7. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych plastycznie i muzycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 8. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych teatralnie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 240 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Część IV. Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Adama Mickiewicza, ul. Michałkowicka 15.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Część V. Szkoła Podstawowa Nr 6 im. Hanki Sawickiej, ul. 1 Maja 16.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie (teatralno - muzycznie) - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 150 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Część VI. Szkoła Podstawowa Nr 8 w Zespole Szkół Sportowych, ul. Mikołaja 3.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami komunikacji społecznej - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 5. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 6. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 7. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych artystycznie - ogółem 60 godzin, prowadzonych w 2 grupach po 30 godzin w każdej grupie, w tym uzdolnionych plastycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie oraz uzdolnionych muzycznie - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 240 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Część VII. Szkoła Podstawowa Nr 9 w Zespole Szkół Specjalnych, ul. Myśliwiecka 6.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: a. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, b. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, c. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, d. zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów/uczennic z wadami postawy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, e. specjalistycznych zajęć terapeutycznych - arteterapia - dla uczniów/uczennic niepełnosprawnych - 30 godzin prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 150 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Część VIII. Szkoła Podstawowa Nr 11 im. Juliusza Słowackiego, ul. Słowackiego 5.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; 10. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Część IX. Szkoła Podstawowa Nr 13 im. Józefa Skrzeka, ul. Barlickiego 2.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: a. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; b. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; c. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; d. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; e. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; f. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, g. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; h. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; i. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; j. wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Część X. Szkoła. Podstawowa Nr 16 w Zespole Szkół Nr 1, ul. Szymanowskiego 11.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. zajęć logopedycznych dla uczniów/uczennic z zaburzeniami rozwoju mowy - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin. 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Część XI. Szkoła Podstawowa Nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi im. Wł. Broniewskiego w Zespole Szkół Integracyjnych, ul. Lipowa 3.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  1) Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej, rozumianej m.in. jako prowadzenie: 1. zajęć dla uczniów/uczennic ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 2. zajęć dla uczniów/uczennic z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 3. specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla uczniów/uczennic niepełnosprawnych - wspomaganie rozwoju psychoruchowego dla uczniów niepełnosprawnych ruchowo oraz z zaburzeniami grafomotoryki - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie, 4. zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z uwzględnieniem nauk językowych - język angielski, przyrodniczych, matematyczno - informatycznych - 30 godzin, prowadzonych w 1 grupie; zajęcia 3 modułowe: 1 moduł: zajęcia z języka angielskiego, 2 moduł: zajęcia przyrodnicze, 3 moduł: zajęcia matematyczno - informatyczne. Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych w szkole: 120 godzin 2) W ramach świadczonej usługi Wykonawca zobowiązany będzie zapewnić wykonanie następujących czynności: 1. przygotowanie, realizacja programów zajęć edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych ukierunkowanych na realizację celu głównego oraz celów szczegółowych projektu; 2. opracowanie, przeprowadzenie na początku i na końcu zajęć testów kompetencji dostosowanych do każdej formy wsparcia odrębnie, mających na celu pomiar poprawy efektów kształcenia uczniów/uczennic projektu oraz ich analiza; 3. opracowanie harmonogramu świadczenia usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia zajęć dydaktycznych. Harmonogram nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów objętych projektem; 4. prowadzenie zajęć dydaktycznych: edukacyjno - wychowawczo - profilaktycznych dla uczniów/uczennic klas I - III siemianowickich szkół podstawowych - zgodne z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, według ustalonego harmonogramu; 5. bieżące prowadzenie dokumentacji tj. kart ewidencji czasu pracy wskazującej liczbę zrealizowanych godzin zajęć, dziennika zajęć, okresowych statystyk wykonawczych, arkuszy obserwacji merytorycznych i praktycznych ucznia/uczennicy itp.; 6. współpraca z koordynatorami projektu w szkołach, dyrektorami szkół, prawnymi opiekunami uczniów/uczennic oraz Zespołem do spraw realizacji projektu, 7. uczestnictwo, w razie konieczności, w spotkaniach z udziałem opiekunów prawnych uczniów/uczennic, Zespołu do spraw realizacji projektu itp.; 8. sporządzanie, gromadzenie oraz udostępnienie dokumentacji fotograficznej i innej na rzecz promocji realizowanego projektu; 9. prowadzenie zajęć zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci; wykonywanie innych bieżących zadań niezbędnych do prawidłowej realizacji projektu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.10.00.00-5, 80.34.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 31.12.2013.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.