Świadczenie usług edukacyjnych polegających na przygotowaniu programu oraz przeprowadzeniu zajęć wyrównawczych

Wydminy: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na przygotowaniu programu oraz przeprowadzeniu zajęć wyrównawczych


Numer ogłoszenia: 522006 - 2013; data zamieszczenia: 16.12.2013

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Biuro Obsługi Szkół w Wydminach , ul. Grunwaldzka 74, 11-510 Wydminy, woj. warmińsko-mazurskie, tel. 87 4210117, faks 87 4210117.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.bip.warmia.mazury/wydminy_gmina_wiejska

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Świadczenie usług edukacyjnych polegających na przygotowaniu programu oraz przeprowadzeniu zajęć wyrównawczych.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług poszerzenia oferty edukacyjnej o zajęcia wyrównawcze, rozwijające uzdolnienia i zainteresowania oraz o doradztwo zawodowe, wdrożenie nowych innowacyjnych form nauczania z wykorzystaniem technik ICT. Zakres zamówienia obejmuje: 73 części, łącznie w 6 szkołach (gimnazjum w Wydminach i Gawlikach Wielkich oraz szkoły podstawowe w Wydminach, Gawlikach Wielkich, Talkach i Zelkach). Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na jedną lub większą liczbę wymienionych w niniejszej specyfikacji części zamówienia od 1 do 73. Zajęcia będą odbywać się w oparciu o podstawę programową - adekwatnie do potrzeb i możliwości poznawczych każdej grupy wiekowej. Na zajęciach wyrównawczych będzie powtarzany program lekcji, aby dzieci mogły przyswoić materiał, którego nie opanowały na lekcjach. Na zajęciach pogłębiających wiedzę z przedmiotów, będą realizowane zadania wykraczające poza program nauczania. Wszystkie zajęcia realizowane będą z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi, takich jak: interaktywne programy komputerowe, zestawy audiowizualne (laptop, rzutnik, tablica interaktywna), a także przy użyciu tradycyjnych pomocy dydaktycznych w formie: ćwiczeń, książek, scenariuszy itp. Wszystkie zajęcia będą prowadzone przy użyciu technik aktywizujących takich jak: (m.in. burza mózgów, gra symulacyjna, drama, meta-plan, eksperyment, drzewo decyzyjne i inne). Zajęcia prowadzone będą metodami innowacyjnymi, aktywizującymi uczniów (np. metoda projektu, gry i zabawy dydaktyczne, warsztaty, eksperymenty) - z wykorzystaniem innowacyjnych technologii teleinformatycznych. Nie dopuszcza się prowadzenia zajęć w sposób typowo lekcyjny. Na każdych zajęciach będzie wyznaczony czas na wykorzystanie wiedzy w praktyce oraz korzystanie ze zdobytych informacji (np. testy, ćwiczenia terenowe, doświadczenia). Wykonawcy zajęć wyrównawczych i uzdalniających zobowiązani będą do opracowania co najmniej 2 testów w roku szkolnym (początkowy i końcowy) i przeprowadzenia ich wśród uczestników zajęć we wszystkich grupach. Wyniki testów mają pokazać wzrost wiedzy i umiejętności, jakie zdobywać będą uczestnicy zajęć. Poza przeprowadzeniem zajęć w/w Wykonawcy będą zobowiązani do: współorganizacji, uczestnictwa i opieki w czasie wyjazdów edukacyjnych; wyjazdy edukacyjne odbywać się będą w dni powszednie lub w sobotę. Wykonawca zobowiązany będzie do opracowania i prowadzenia dokumentacji realizowanych zajęć, w tym: programu zajęć, miesięcznych planów pracy, miesięcznych sprawozdań, dziennika zajęć, kart obserwacji oraz innych dokumentów wynikających ze specyfiki prowadzonych zajęć. Przedmiot zamówienia w zakresie świadczenia usług w szkołach podstawowych obejmuje przeprowadzenie zajęć edukacyjnych uczniów w gminie Wydminy i opracowanie programów zajęć przy zastosowaniu innowacyjnych metod nauczania. Rozwój kompetencji kluczowych w odniesieniu do wszystkich zajęć będzie przebiegał w oparciu o innowacyjne metody pracy (m.in. Metaplan, śnieżna kula, burza mózgów, symulacja, drzewo decyzyjne, metoda projektu z wykorzystaniem ICT). Zabronione jest prowadzenie zajęć w sposób typowo lekcyjny. Zajęcia realizowane będą z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi, takich jak: interaktywne programy komputerowe, zestawy audiowizualne (laptop, rzutnik, tablica interaktywna) oraz przy użyciu tradycyjnych pomocy dydaktycznych w formie: gier, ćwiczeń, książek, scenariuszy itp. Zajęcia będą dopasowane do planu zajęć uczniów, mogą odbywać się w soboty. Pomiar: dziennik zajęć, listy, karty obserwacji. Zamawiający zapewnia salę, sprzęt i materiały warsztatowe do prowadzenia zajęć. Zamawiający nie pokrywa kosztów dojazdu do miejsca realizacji zajęć..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 73.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 30.06.2015.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełniania warunku zostanie dokonana na podstawie przedłożonego wraz z ofertą oświadczenia o spełnianiu warunków z art. 22 ust. 1 ustawy pzp.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełniania warunku zostanie dokonana na podstawie przedłożonego wraz z ofertą oświadczenia o spełnianiu warunków z art. 22 ust. 1 ustawy pzp.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełniania warunku zostanie dokonana na podstawie przedłożonego wraz z ofertą oświadczenia o spełnianiu warunków z art. 22 ust. 1 ustawy pzp.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełniania warunku zostanie dokonana na podstawie przedłożonego wraz z ofertą oświadczenia o spełnianiu warunków z art. 22 ust. 1 ustawy pzp.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • Ocena spełniania warunku zostanie dokonana na podstawie przedłożonego wraz z ofertą oświadczenia o spełnianiu warunków z art. 22 ust. 1 ustawy pzp.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
najniższa cena.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.bip.warmia.mazury/wydminy_gmina_wiejska

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Biuro Obsługi Szkół w Wydminach ul. Grunwaldzka 74, 11-510 Wydminy.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
23.12.2013 godzina 10:30, miejsce: Biuro Obsługi Szkół w Wydminach ul. Grunwaldzka 74, 11-510 Wydminy.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej:
Zamówienie jest finansowane ze środków Unii Europejskiej, w ramach programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych..

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
tak

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze j. polski - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 300 h zajęć dla 5 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 150 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 5 grup. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie będą pokonywać swoje trudności językowe. Będą doskonalić czytanie ze zrozumieniem, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w piśmie i w mowie, współpracę w grupie. Regularna analiza czytanych prozy i poezji. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze matematyka - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 300 h zajęć dla 5 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 do czerwca 2015 (po 150 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 5 grup. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć matematycznych uczniowie będą rozwiązywać zadania z treścią, łamigłówki, będą uczyć się wykorzystania matematyki w życiu codziennym, kształtowania umiejętności logicznego myślenia, kształtowania wyobraźni geometrycznej. Będą uczyć się analizy problemu i zastosowania matematyki w innych dyscyplinach nauki. Cele szczegółowe zajęć to: rozwijanie wśród gimnazjalistów zainteresowania matematyką, popularyzowanie wiedzy matematycznej, wdrażanie ucznia do samodoskonalenia i poszerzania swojej wiedzy matematycznej, samoocena własnych celów i możliwości, wspieranie uczniów zainteresowanych matematyką..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze j. angielski - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 180 h zajęć dla 3 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 90 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 3 grup. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem prowadzonych zajęć z języka angielskiego będzie rozwijanie i pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu. W trakcie zajęć uczeń nauczy się: konstruowania wypowiedzi, konwersacji, wzbogaci swoje słownictwo, pozna inną kulturę..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze biologia - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z biologii. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 60 h zajęć dla 1 grupy uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 30 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 1 grupa. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z biologii uczniowie pogłębią wiedzę w ramach nauk przyrodniczo- technicznych, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Zajęcia opierać się będą na przeprowadzaniu doświadczeń i badań, analizie zjawisk. Zajęcia uświadomią i wskażą uczniowi interdyscyplinarność nauk przyrodniczych. W ramach realizacji zajęć zostaną zrealizowane cele szczegółowe tj.: kształtowanie odpowiedzialności za przydzieloną pracę, rozbudzanie zainteresowań edukacją przyrodniczą, kształtowanie szacunku dla przyrody, zachęcanie młodzieży do aktywnych działań na rzecz lokalnego środowiska przyrodniczego, kształcenie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł wiedzy poprzez przeprowadzanie eksperymentów, obserwacji, doświadczeń, badań terenowych, udział w warsztatach edukacyjnych, poznanie miejsc ciekawych przyrodniczo w regionie..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze chemia - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z chemii. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 120 h zajęć dla 2 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 60 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 2 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z chemii uczniowie pogłębią wiedzę w ramach nauk przyrodniczo- technicznych, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Zajęcia opierać się będą na przeprowadzaniu doświadczeń i badań, analizie zjawisk. Zajęcia uświadomią i wskażą uczniowi interdyscyplinarność nauk przyrodniczych. Cele szczegółowe zajęć to: rozbudzanie i rozwijanie pasji badawczej, kształcenie umiejętności, bezpiecznego posługiwania się odczynnikami i sprzętem laboratoryjnym podczas samodzielnego wykonywania doświadczeń chemicznych, nabywanie umiejętności samodzielnego projektowania doświadczeń jako sposobu sprawdzania hipotez naukowych, rozwijanie umiejętności samodzielnej pracy z podręcznikami i książkami popularnonaukowymi, rozwijanie wyobraźni poprzez modelowanie, mobilizowanie do samodzielnej pracy, rozwijanie nawyku systematycznego uzupełniania wiedzy, integrowanie treści programu chemii z treściami innych nauk matematyczno-przyrodniczych, wyjaśnianie zjawisk, obserwowanych w życiu codziennym w oparciu o zdobywaną wiedzę, ilościowa interpretacja zjawisk chemicznych, organizowanie w sposób twórczy wolnego czasu np. poprzez ćwiczenia terenowe..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze fizyka - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z fizyki. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 60 h zajęć dla 1 grupy uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 30 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 1 grupa. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z fizyki uczniowie pogłębią wiedzę w ramach nauk przyrodniczo- technicznych, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Zajęcia opierać się będą na przeprowadzaniu doświadczeń i badań, analizie zjawisk. Zajęcia uświadomią i wskażą uczniowi interdyscyplinarność nauk przyrodniczych. Cele szczegółowe zajęć to: rozbudzanie i rozwijanie pasji badawczej, kształcenie umiejętności, nabywanie umiejętności samodzielnego projektowania doświadczeń jako sposobu sprawdzania hipotez naukowych, rozwijanie umiejętności samodzielnej pracy z podręcznikami i książkami popularnonaukowymi, rozwijanie wyobraźni poprzez modelowanie, mobilizowanie do samodzielnej pracy, rozwijanie nawyku systematycznego uzupełniania wiedzy..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Zajęcia rozwijające uzdolnienia dziennikarsko-polonistyczne - gimnazjum w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia dziennikarsko-polonistyczne. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 240 h zajęć dla 4 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 120 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 4 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem zajęć dziennikarsko-polonistycznych będzie poznawanie podstawowych form publicystycznych oraz przygotowanie do samodzielnego wydania gazetki szkolnej z wykorzystaniem znajomości technologii komputerowej. Uczniowie poszerzą umiejętności i wiadomości zdobyte na lekcjach języka polskiego i wykorzystają je do redagowania gazetki, do pisania własnych wierszy i opowiadań itp. W trakcie zajęć nastąpi wsparcie wszechstronnego rozwoju ucznia w ramach zainteresowań literackich, interpersonalnych, informatycznych i dziennikarskich. Obowiązkiem wykonawcy będzie w ramach zajęć:- wydawanie gazetki szkolnej (12 wydań), zamieszczanie informacji dziennikarskich, artykułów na stronie internetowej szkoły, nagranie kilku filmów dotyczących realizacji projektu, zorganizowanie wystawy prac literackich uczniów: wierszy, baśni, opowiadań..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Zajęcia rozwijające uzdolnienia z języka niemieckiego - gimnazjum w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia z języka niemieckiego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 120 h zajęć dla 2 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 60 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 2 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem prowadzonych zajęć z języka niemieckiego będzie rozwijanie i pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu. W trakcie zajęć uczeń nauczy się: konstruowania wypowiedzi, konwersacji, wzbogaci swoje słownictwo, pozna inną kulturę..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Zajęcia doradztwa zawodowego - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć z doradztwa zawodowego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia zajęć indywidualnych dla każdego ucznia klasy III Gimnazjum. W każdym roku szkolnym po 2 h na ucznia. Przewiduje się ok. 200 h zajęć indywidualnych w dwóch latach szkolnych 2013/2014 i 2014/2015. Wykonawca zobowiązany będzie również do przeprowadzenia 90 h zajęć grupowych, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 45 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia grupowe w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 15 tyg. x 3 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Zajęcia z doradztwa zawodowego będą przeprowadzane indywidualnie i grupowo. Główne cele to zdiagnozowanie mocnych stron ucznia i zaplanowanie jego możliwości edukacyjnych i zawodowych. Przygotowanie uczniów do aktywnego poruszania się na rynku pracy, wsparcie gimnazjalistów w odkrywaniu ich potencjału i możliwości. Pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej, świadczenie usług w zakresie informacji i poradnictwa zawodowego związanych z planowaniem kariery zawodowej; udzielanie porad indywidualnych i grupowych związanych z podejmowaniem decyzji zawodowych w zakresie wyboru zawodu, kierunku kształcenia lub szkolenia zawodowego oraz miejsca pracy, z zachowaniem zasady równości szans płci, niestereotypizowanie zawodów, bez dzielenia ich na męskie i żeńskie; przekazywanie wiedzy o możliwościach zdobycia kwalifikacji zawodowych. Wykonawca zobowiązany jest do: prowadzenia kart doradztwa, opracowania każdemu uczestnikowi projektu diagnozy preferencji edukacyjnych i zawodowych (Indywidualny Plan Rozwoju) oraz organizacji spotkań i prezentacji z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Zajęcia z przedsiębiorczości - gimnazjum w Wydminach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć z przedsiębiorczości. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 90 h zajęć dla 3 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 45 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 15 tyg. x 3 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem prowadzonych zajęć z przedsiębiorczości będzie ukształtowanie postaw przedsiębiorczości, kreatywności, asertywności i mobilności na rynku pracy, umiejętności pracy w zespole i skutecznego komunikowania się, poznanie podstaw małej przedsiębiorczości, poznanie mechanizmów funkcjonowania gospodarki rynkowej. W trakcie zajęć uczniowie przygotują mini plany symulujące zakładanie własnego biznesu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego - gimnazjum w Gawlikach Wielkich.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z języka polskiego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 120 h zajęć dla 2 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 60 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 2 grup. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z polskiego uczniowie będą pokonywać swoje trudności językowe. Będą doskonalić czytanie ze zrozumieniem, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w piśmie i w mowie, współpracę w grupie. Regularna analiza czytanych prozy i poezji. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z matematyki - gimnazjum w Gawlikach Wielkich.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 180 h zajęć dla 3 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 90 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 3 grup. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć matematycznych uczniowie będą rozwiązywać zadania z treścią, łamigłówki, będą uczyć się wykorzystania matematyki w życiu codziennym, kształtowania umiejętności logicznego myślenia, kształtowania wyobraźni geometrycznej. Będą uczyć się analizy problemu i zastosowania matematyki w innych dyscyplinach nauki. Cele szczegółowe zajęć to: rozwijanie wśród gimnazjalistów zainteresowania matematyką, popularyzowanie wiedzy matematycznej, wdrażanie ucznia do samodoskonalenia i poszerzania swojej wiedzy matematycznej, samoocena własnych celów i możliwości, wspieranie uczniów zainteresowanych matematyką..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z j. angielskiego - gimnazjum w Gawlikach Wielkich.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z języka angielskiego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 120 h zajęć dla 2 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 60 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 2 grup. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem prowadzonych zajęć z języka angielskiego będzie rozwijanie i pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu. W trakcie zajęć uczeń nauczy się: konstruowania wypowiedzi, konwersacji, wzbogaci swoje słownictwo, pozna inną kulturę..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z biologii - gimnazjum w Gawlikach Wielkich.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z biologii. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 120 h zajęć dla 2 grup uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 60 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 2 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z biologii uczniowie pogłębią wiedzę w ramach nauk przyrodniczo- technicznych, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Zajęcia opierać się będą na przeprowadzaniu doświadczeń i badań, analizie zjawisk. Zajęcia uświadomią i wskażą uczniowi interdyscyplinarność nauk przyrodniczych. W ramach realizacji zajęć zostaną zrealizowane cele szczegółowe tj.: kształtowanie odpowiedzialności za przydzieloną pracę, rozbudzanie zainteresowań edukacją przyrodniczą, kształtowanie szacunku dla przyrody, zachęcanie młodzieży do aktywnych działań na rzecz lokalnego środowiska przyrodniczego, kształcenie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł wiedzy poprzez przeprowadzanie eksperymentów, obserwacji, doświadczeń, badań terenowych, udział w warsztatach edukacyjnych, poznanie miejsc ciekawych przyrodniczo w regionie..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z fizyki - gimnazjum w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z fizyki. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 60 h zajęć dla 1 grupy uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 30 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 1 grupa. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. W ramach zajęć z fizyki uczniowie pogłębią wiedzę w ramach nauk przyrodniczo- technicznych, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Zajęcia opierać się będą na przeprowadzaniu doświadczeń i badań, analizie zjawisk. Zajęcia uświadomią i wskażą uczniowi interdyscyplinarność nauk przyrodniczych. Cele szczegółowe zajęć to: rozbudzanie i rozwijanie pasji badawczej, kształcenie umiejętności, nabywanie umiejętności samodzielnego projektowania doświadczeń jako sposobu sprawdzania hipotez naukowych, rozwijanie umiejętności samodzielnej pracy z podręcznikami i książkami popularnonaukowymi, rozwijanie wyobraźni poprzez modelowanie, mobilizowanie do samodzielnej pracy, rozwijanie nawyku systematycznego uzupełniania wiedzy..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Zajęcia rozwijające uzdolnienia dziennikarsko-polonistyczne - gimnazjum w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia dziennikarsko-polonistyczne. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 60 h zajęć dla 1 grupy uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 30 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 1 grupa. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem zajęć dziennikarsko-polonistycznych będzie poznawanie podstawowych form publicystycznych oraz przygotowanie do samodzielnego wydania gazetki szkolnej z wykorzystaniem znajomości technologii komputerowej. Poszerzą umiejętności, zainteresowania i wiadomości zdobyte na lekcjach języka polskiego i wykorzystają je do redagowania gazetki, do pisania własnych wierszy i opowiadań itp. W trakcie zajęć nastąpi wsparcie wszechstronnego rozwoju ucznia w ramach zainteresowań literackich, interpersonalnych, informatycznych i dziennikarskich. Obowiązkiem wykonawcy będzie w ramach zajęć:- wydawanie gazetki szkolnej (12 wydań), zamieszczanie informacji dziennikarskich, artykułów na stronie internetowej szkoły, nagranie kilku filmów dotyczących realizacji projektu, zorganizowanie wystawy prac literackich uczniów: wierszy, baśni, opowiadań..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Zajęcia rozwijające uzdolnienia z j. niemieckiego - gimnazjum w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia z języka niemieckiego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 60 h zajęć dla 1 grupy uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 30 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 30 tyg. x 1 grupa. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem prowadzonych zajęć z języka niemieckiego będzie rozwijanie i pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu a także wzbudzenie zainteresowań uczniów. W trakcie zajęć uczeń nauczy się: konstruowania wypowiedzi, konwersacji, wzbogaci swoje słownictwo, pozna inna kulturę..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Zajęcia z doradztwa zawodowego - gimnazjum w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć z doradztwa zawodowego. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia zajęć indywidualnych dla każdego ucznia klasy III Gimnazjum. W każdym roku szkolnym po 2 h na ucznia. Przewiduje się ok. 80 h zajęć indywidualnych w dwóch latach szkolnych 2013/2014 i 2014/2015. Wykonawca zobowiązany będzie również do przeprowadzenia 30 h zajęć grupowych, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 15 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia grupowe w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 15 tyg. x 3 grupy. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Zajęcia z doradztwa zawodowego będą przeprowadzane indywidualnie i grupowo. Główne cele to zdiagnozowanie mocnych stron ucznia i zaplanowanie jego możliwości edukacyjnych i zawodowych. Przygotowanie uczniów do aktywnego poruszania się na rynku pracy, wsparcie gimnazjalistów w odkrywaniu ich potencjału i możliwości. Pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej, świadczenie usług w zakresie informacji i poradnictwa zawodowego związanych z planowaniem kariery zawodowej; udzielanie porad indywidualnych i grupowych związanych z podejmowaniem decyzji zawodowych w zakresie wyboru zawodu, kierunku kształcenia lub szkolenia zawodowego oraz miejsca pracy, z zachowaniem zasady równości szans płci, niestereotypizowanie zawodów, bez dzielenia ich na męskie i żeńskie; przekazywanie wiedzy o możliwościach zdobycia kwalifikacji zawodowych. Wykonawca zobowiązany jest do: prowadzenia kart doradztwa, opracowania każdemu uczestnikowi projektu diagnozy preferencji edukacyjnych i zawodowych (Indywidualny Plan Rozwoju) oraz organizacji spotkań i prezentacji z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze z przedsiębiorczości - gimnazjum w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Przygotowanie programu zajęć i przeprowadzenie zajęć z przedsiębiorczości. Wykonawca zobowiązany będzie do przeprowadzenia 30 h zajęć dla 1 grupy uczniów z klas I-III, w okresie od stycznia 2014 r. do czerwca 2015 r. (po 45 h w 2013/2014 i 2014/2015). Zajęcia w jednym roku szkolnym realizowane będą w średnim wymiarze 1 h x 15 tyg. x 1 grupa. W roku szkolnym 2013/2014 przewidziana jest również praca w soboty. Celem prowadzonych zajęć z przedsiębiorczości będzie ukształtowanie postaw przedsiębiorczości, kreatywności, asertywności i mobilności na rynku pracy, umiejętności pracy w zespole i skutecznego komunikowania się, poznanie podstaw małej przedsiębiorczości, poznanie mechanizmów funkcjonowania gospodarki rynkowej. W trakcie zajęć uczniowie przygotują mini plany symulujące zakładanie własnego biznesu..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III. 32 uczniów x 0,5 h x 60 tyg. = 960 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy logopedy będzie opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji. Wypracowany system pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w wymowie, scenariusze zajęć, usunięcie wad wymowy u 60% uczniów, wypracowanie właściwego sposobu mówienia u 40% uczniów objętych terapią logopedyczną..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna korekcyjno-kompensacyjna dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III. A) indywidualne: po1 h na ucznia, 28 uczniów = 28 h. Zajęcia odbywać się będą w styczniu 2014 roku. B) 6 grup x 1 h x 60 tyg. = 360 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa będzie opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji, scenariusze zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI. 3 grupy x 1 h x 60 tyg. = 180 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie będą doskonalić między innymi: ćwiczenia ortograficzne, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w mowie i piśmie, czytanie ze zrozumieniem, współpracę w grupie. Zajęcia dla klas IV-VI. Wykorzystywanie w pracy z uczniami metod ICT - tablica multimedialna, zestaw do zajęć edukacyjnych z j. polskiego wykorzystywanego na tablicy multimedialnej. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV- VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV- VI. 4 grupy x 1 h x 60 tyg. = 240 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie będą doskonalić między innymi: ćwiczenia ortograficzne, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w mowie i piśmie, czytanie ze zrozumieniem, współpracę w grupie. Zajęcia dla klas IV-VI. Wykorzystywanie w pracy z uczniami metod ICT - tablica multimedialna, zestaw do zajęć edukacyjnych z j. polskiego wykorzystywanego na tablicy multimedialnej. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI. 3 grupy x 1 h x 60 tyg. = 180 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć matematycznych uczniowie rozwiązywać będą zadania z treścią, łamigłówki logiczne, uczyć się będą działań na ułamkach, wykorzystania funkcji matematycznych, geometrii, w tym geometrii przestrzennej i innych wynikających z podstawy programowej, matematyki w życiu codziennym oraz w innych dyscyplinach nauki, kształtowania umiejętności logicznego myślenia i rozumowania, wyobraźni geometrycznej, dokonywać będą analizy problemów. Metoda ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych z matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI. 4 grupy x 1 h x 60 tyg. = 240 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć matematycznych uczniowie rozwiązywać będą zadania z treścią, łamigłówki logiczne, uczyć się będą działań na ułamkach, wykorzystania funkcji matematycznych, geometrii, w tym geometrii przestrzennej i innych wynikających z podstawy programowej, matematyki w życiu codziennym oraz w innych dyscyplinach nauki, kształtowania umiejętności logicznego myślenia i rozumowania, wyobraźni geometrycznej, dokonywać będą analizy problemów. Metoda ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych z matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
26
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI. 2 grupy x 2 h x 60 tyg. = 240 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, poprawy umiejętności konstruowania wypowiedzi, poznanie innych kultur, praca nad słowami. Zajęcia dla klas I-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
27
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI. 1 grupa x 2 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, umiejętności konstruowania wypowiedzi, praca nad słowami, poznanie innych kultur. Zajęcia dla klas IV-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
28
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z przyrody uczniowie pogłębią wiedzę z przyrody, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Doświadczenia i badania przyrodnicze, analiza zjawisk, interdyscyplinarność nauki przyrodniczej, łamigłówki. Zajęcia dla klas I-III. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
29
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia skierowane do uczniów wykazujących chęć poznania matematyki w innych aspektach. Celem jest umożliwienie rozwoju twórczego myślenia, powiązanie matematyki ze sztuką i pokazanie jej artystycznej strony, rozwijanie wyobraźni, nauka projektowania i komponowania. Zajęcia dla klas I-VI. Metoda ICT, pedagogika zabawy, wycinanie, wyszywanie, majsterkowanie..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
30
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia rozwijające uczniów zdolnych z zakresu matematyczno-przyrodniczego. Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: rozwijanie umiejętności przedmiotowych i ponad przedmiotowych, myślenia abstrakcyjnego i logicznego rozumowania, doskonalenia pamięci, uwagi, rozwijania sprawności umysłowej innowacyjnymi metodami. Doświadczenia i badania przyrodnicze, ćwiczenia matematyczne, łamigłówki, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
31
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: poznanie nowych obszarów związanych z językiem polskim, informatyką oraz łączenie ich wykorzystywania podczas zajęć z dziennikarstwa. Tworzenie gazetki szkolnej w formie druku, broszur, informacje na stronie www. Na zakończenie projektu wystawa prac literackich, wiersze, opowiadania, baśnie, bajki itp. Podczas realizacji projektu nagranie filmu z kolejnych etapów realizacji projektu i zamieszczenie na stronie internetowej. Metody ICT, tablica multimedialna, kamera, drukarka, aparat fotograficzny, zestawy doświadczalne, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
32
NAZWA:
Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Cel: niwelowanie barier z tytułu niskiego statusu ekonomiczno-społecznego, rozwój talentów, motywacja do bliskiego obcowania z kulturą. W trakcie realizacji programu zostaną przygotowane przedstawienia teatralne/ kabaret. Zajęcia dla klas I-VI..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
33
NAZWA:
Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 1 grupa x 2 h x 30 tyg. = 60 h (15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2013/2014, 15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu. Odreagowywanie złych emocji, zmęczenia umysłowego, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
34
NAZWA:
Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Wydminach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 30 zajęć (15 w roku szkolnym 2013/2014, 15 w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
35
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III. 8 uczniów x 0,5 h x 60 tyg. = 240 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa jest opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji. Wypracowany system pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w wymowie, scenariusze zajęć, usunięcie wad wymowy u 60% uczniów, wypracowanie właściwego sposobu mówienia u 40% uczniów objętych terapią logopedyczną..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
36
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III A) indywidualne: po 1 h na ucznia, 10 uczniów = 10 h. Zajęcia odbywać się będą w styczniu 2014 roku. B) 2 grupy x 1 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa jest opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji, scenariusze zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
37
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI. 2 grupy x 1 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie będą doskonalić między innymi: ćwiczenia ortograficzne, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w mowie i piśmie, czytanie ze zrozumieniem, współpracę w grupie. Zajęcia dla klas IV-VI. Wykorzystywanie w pracy z uczniami metod ICT - tablica multimedialna, zestaw do zajęć edukacyjnych z języka polskiego wykorzystywanego na tablicy multimedialnej. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
38
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI. 2 grupy x 1 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć matematycznych uczniowie rozwiązywać będą zadania z treścią, łamigłówki logiczne, uczyć się będą działań na ułamkach, wykorzystania funkcji matematycznych, geometrii, w tym geometrii przestrzennej i innych wynikających z podstawy programowej, matematyki w życiu codziennym oraz w innych dyscyplinach nauki, kształtowania umiejętności logicznego myślenia i rozumowania, wyobraźni geometrycznej, dokonywać będą analizy problemów. Metoda ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych z matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
39
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI. 3 grupy x 2 h x 60 tyg. = 360 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, poprawy umiejętności konstruowania wypowiedzi, poznanie innych kultur, praca nad słowami. Zajęcia dla klas I-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
40
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI. 1 grupa x 2 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, umiejętności konstruowania wypowiedzi, praca nad słowami, poznanie innych kultur. Zajęcia dla klas IV-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
41
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z przyrody uczniowie pogłębią wiedzę z przyrody, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Doświadczenia i badania przyrodnicze, analiza zjawisk, interdyscyplinarność nauki przyrodniczej, łamigłówki. Zajęcia dla klas I-III. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
42
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia skierowane do uczniów wykazujących chęć poznania matematyki w innych aspektach. Celem jest umożliwienie rozwoju twórczego myślenia, powiązanie matematyki ze sztuką i pokazanie jej artystycznej strony, rozwijanie wyobraźni, nauka projektowania i komponowania. Zajęcia dla klas I-VI. Metoda ICT, pedagogika zabawy, wycinanie, wyszywanie, majsterkowanie..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
43
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia rozwijające uczniów zdolnych z zakresu matematyczno-przyrodniczego. Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: rozwijanie umiejętności przedmiotowych i ponad przedmiotowych, myślenia abstrakcyjnego i logicznego rozumowania, doskonalenia pamięci, uwagi, rozwijania sprawności umysłowej innowacyjnymi metodami. Doświadczenia i badania przyrodnicze, ćwiczenia matematyczne, łamigłówki, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
44
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: poznanie nowych obszarów związanych z językiem polskim, informatyką oraz łączenie ich wykorzystywania podczas zajęć z dziennikarstwa. Tworzenie gazetki szkolnej w formie druku, broszur, informacje na stronie www. Na zakończenie projektu wystawa prac literackich, wiersze, opowiadania, baśnie, bajki itp. Podczas realizacji projektu nagranie filmu z kolejnych etapów realizacji projektu i zamieszczenie na stronie internetowej. Metody ICT, tablica multimedialna, kamera, drukarka, aparat fotograficzny, zestawy doświadczalne, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
45
NAZWA:
Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Cel: niwelowanie barier z tytułu niskiego statusu ekonomiczno-społecznego, rozwój talentów, motywacja do bliskiego obcowania z kulturą. W trakcie realizacji programu zostaną przygotowane przedstawienia teatralne/kabaret. Zajęcia dla klas I-VI..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
46
NAZWA:
Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I - VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 1 grupa x 2 h x 30 tyg. = 60 h (15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2013/2014, 15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu. Odreagowywanie złych emocji, zmęczenia umysłowego, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
47
NAZWA:
Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Gawlikach Wielkich..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 30 zajęć (15 w roku szkolnym 2013/2014, 15 w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
48
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III. 7 uczniów x 0,5 h x 60 tyg. = 210 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa jest opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji. Wypracowany system pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w wymowie, scenariusze zajęć, usunięcie wad wymowy u 60% uczniów, wypracowanie właściwego sposobu mówienia u 40% uczniów objętych terapią logopedyczną..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
49
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Talkach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III. A) indywidualne: po 1 h na ucznia, 5 uczniów = 5 h. Zajęcia odbywać się będą w styczniu 2014 roku. B) 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa jest opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji, scenariusze zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
50
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI. 2 grupy x 1 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie będą doskonalić między innymi: ćwiczenia ortograficzne, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w mowie i piśmie, czytanie ze zrozumieniem, współpracę w grupie. Zajęcia dla klas IV-VI. Wykorzystywanie w pracy z uczniami metod ICT - tablica multimedialna, zestaw do zajęć edukacyjnych z języka polskiego wykorzystywanego na tablicy multimedialnej. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
51
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI. 2 grupy x 1 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć matematycznych uczniowie rozwiązywać będą zadania z treścią, łamigłówki logiczne, uczyć się będą działań na ułamkach, wykorzystania funkcji matematycznych, geometrii, w tym geometrii przestrzennej i innych wynikających z podstawy programowej, matematyki w życiu codziennym oraz w innych dyscyplinach nauki, kształtowania umiejętności logicznego myślenia i rozumowania, wyobraźni geometrycznej, dokonywać będą analizy problemów. Metoda ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych z matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
52
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI. 3 grupy x 2 h x 60 tyg. = 360 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, poprawy umiejętności konstruowania wypowiedzi, poznanie innych kultur, praca nad słowami. Zajęcia dla klas I-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
53
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach.

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI. 1 grupa x 2 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, umiejętności konstruowania wypowiedzi, praca nad słowami, poznanie innych kultur. Zajęcia dla klas IV-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
54
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z przyrody uczniowie pogłębią wiedzę z przyrody, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Doświadczenia i badania przyrodnicze, analiza zjawisk, interdyscyplinarność nauki przyrodniczej, łamigłówki. Zajęcia dla klas I-III. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
55
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia skierowane do uczniów wykazujących chęć poznania matematyki w innych aspektach. Celem jest umożliwienie rozwoju twórczego myślenia, powiązanie matematyki ze sztuką i pokazanie jej artystycznej strony, rozwijanie wyobraźni, nauka projektowania i komponowania. Zajęcia dla klas I-VI. Metoda ICT, pedagogika zabawy, wycinanie, wyszywanie, majsterkowanie..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
56
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia rozwijające uczniów zdolnych z zakresu matematyczno-przyrodniczego. Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: rozwijanie umiejętności przedmiotowych i ponad przedmiotowych, myślenia abstrakcyjnego i logicznego rozumowania, doskonalenia pamięci, uwagi, rozwijania sprawności umysłowej innowacyjnymi metodami. Doświadczenia i badania przyrodnicze, ćwiczenia matematyczne, łamigłówki, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
57
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI. 1 grupa 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: poznanie nowych obszarów związanych z językiem polskim, informatyką oraz łączenie ich wykorzystywania podczas zajęć z dziennikarstwa. Tworzenie gazetki szkolnej w formie druku, broszur, informacje na stronie www. Na zakończenie projektu wystawa prac literackich, wiersze, opowiadania, baśnie, bajki itp. Podczas realizacji projektu nagranie filmu z kolejnych etapów realizacji projektu i zamieszczenie na stronie internetowej. Metody ICT, tablica multimedialna, kamera, drukarka, aparat fotograficzny, zestawy doświadczalne, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
58
NAZWA:
Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Cel: niwelowanie barier z tytułu niskiego statusu ekonomiczno-społecznego, rozwój talentów, motywacja do bliskiego obcowania z kulturą. W trakcie realizacji programu zostaną przygotowane przedstawienia teatralne/ kabaret. Zajęcia dla klas I-VI..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
59
NAZWA:
Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I - VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 1 grupa x 2 h x 30 tyg. = 60 h (15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2013/2014, 15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu. Odreagowywanie złych emocji, zmęczenia umysłowego, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
60
NAZWA:
Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Talkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 30 zajęć (15 w roku szkolnym 2013/2014, 15 w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
61
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej z logopedii dla klas I-III. 6 uczniów x 0,5 h x 60 tyg. = 180 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tyg. 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa jest opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji. Wypracowany system pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w wymowie, scenariusze zajęć, usunięcie wad wymowy u 60% uczniów, wypracowanie właściwego sposobu mówienia u 40% uczniów objętych terapią logopedyczną..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
62
NAZWA:
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej korekcyjno-kompensacyjne dla klas I-III A) indywidualne: po 1 h na ucznia, 5 uczniów = 5 h. Zajęcia odbywać się będą w styczniu 2014 roku. B) 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Wynikiem pracy pedagoga/psychologa jest opracowany plan, który będzie zawierał opis predyspozycji ucznia, barier i wytycznych co do sposobu pracy z uczniem i formy motywacji, scenariusze zajęć..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
63
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka polskiego dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie będą doskonalić między innymi: ćwiczenia ortograficzne, wyrażanie opinii, swobodne posługiwanie się językiem w mowie i piśmie, czytanie ze zrozumieniem, współpracę w grupie. Zajęcia dla klas IV-VI. Wykorzystywanie w pracy z uczniami metod ICT - tablica multimedialna, zestaw do zajęć edukacyjnych z języka polskiego wykorzystywanego na tablicy multimedialnej. Wyrabianie nawyków korzystania ze słowników..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
64
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z matematyki dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć matematycznych uczniowie rozwiązywać będą zadania z treścią, łamigłówki logiczne, uczyć się będą działań na ułamkach, wykorzystania funkcji matematycznych, geometrii, w tym geometrii przestrzennej i innych wynikających z podstawy programowej, matematyki w życiu codziennym oraz w innych dyscyplinach nauki, kształtowania umiejętności logicznego myślenia i rozumowania, wyobraźni geometrycznej, dokonywać będą analizy problemów. Metoda ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych z matematyki..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
65
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka angielskiego dla klas I-VI. 2 grupy x 2 h x 60 tyg. = 240 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, poprawy umiejętności konstruowania wypowiedzi, poznanie innych kultur, praca nad słowami. Zajęcia dla klas I-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
66
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z języka niemieckiego dla klas IV-VI. 1 grupa x 2 h x 60 tyg. = 120 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia językowe mają za zadanie pogłębienie umiejętności językowych w mowie, piśmie i czytaniu, umiejętności konstruowania wypowiedzi, praca nad słowami, poznanie innych kultur. Zajęcia dla klas IV-VI. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
67
NAZWA:
Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wyrównawcze ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych z przyrody dla klas I-III. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). W ramach zajęć z przyrody uczniowie pogłębią wiedzę z przyrody, zajęcia będą realizowane w oparciu o środowisko audio-wizualne i w terenie. Doświadczenia i badania przyrodnicze, analiza zjawisk, interdyscyplinarność nauki przyrodniczej, łamigłówki. Zajęcia dla klas I-III. Metody ICT, pedagogika zabawy, burza mózgów, tablica multimedialna, zestawy do zajęć edukacyjnych..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
68
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Matematyka nitką malowana czyli haft matematyczny i krzyżykowy dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia skierowane do uczniów wykazujących chęć poznania matematyki w innych aspektach. Celem jest umożliwienie rozwoju twórczego myślenia, powiązanie matematyki ze sztuką i pokazanie jej artystycznej strony, rozwijanie wyobraźni, nauka projektowania i komponowania. Zajęcia dla klas I-VI. Metoda ICT, pedagogika zabawy, wycinanie, wyszywanie, majsterkowanie..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
69
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Młodzi odkrywcy dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia rozwijające uczniów zdolnych z zakresu matematyczno-przyrodniczego. Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: rozwijanie umiejętności przedmiotowych i ponad przedmiotowych, myślenia abstrakcyjnego i logicznego rozumowania, doskonalenia pamięci, uwagi, rozwijania sprawności umysłowej innowacyjnymi metodami. Doświadczenia i badania przyrodnicze, ćwiczenia matematyczne, łamigłówki, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
70
NAZWA:
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów zdolnych Warsztaty dziennikarskie dla klas IV-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Zajęcia dla klas IV-VI. Cel: poznanie nowych obszarów związanych z językiem polskim, informatyką oraz łączenie ich wykorzystywania podczas zajęć z dziennikarstwa. Tworzenie gazetki szkolnej w formie druku, broszur, informacje na stronie www. Na zakończenie projektu wystawa prac literackich, wiersze, opowiadania, baśnie, bajki itp. Podczas realizacji projektu nagranie filmu z kolejnych etapów realizacji projektu i zamieszczenie na stronie internetowej. Metody ICT, tablica multimedialna, kamera, drukarka, aparat fotograficzny, zestawy doświadczalne, gry edukacyjne..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
71
NAZWA:
Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Zajęcia wspierające aktywność artystyczno-ruchową Przygoda ze sceną dla klas I-VI. 1 grupa x 1 h x 60 tyg. = 60 h (30 tygodni w roku szkolnym 2013/2014, 30 tygodni w roku szkolnym 2014/2015). Cel: niwelowanie barier z tytułu niskiego statusu ekonomiczno-społecznego, rozwój talentów, motywacja do bliskiego obcowania z kulturą. W trakcie realizacji programu zostaną przygotowane przedstawienia teatralne/ kabaret. Zajęcia dla klas I-VI..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
72
NAZWA:
Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Opiekun zajęć wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 1 grupa x 2 h x 30 tyg. = 60 h (15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2013/2014, 15 wyjazdów na basen w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu. Odreagowywanie złych emocji, zmęczenia umysłowego, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.

CZĘŚĆ Nr:
73
NAZWA:
Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI - Szkoła Podstawowa w Zelkach..

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Instruktor nauki pływania na zajęciach wspierających aktywność artystyczno-ruchową Jak ryba w wodzie dla klas I-VI. 30 zajęć (15 w roku szkolnym 2013/2014, 15 w roku szkolnym 2014/2015). Rozwijanie koordynacji ruchowej, wdrażanie zdrowego stylu życia, rozbudowy zainteresowań aktywnym i zdrowym sposobem spędzania wolnego czasu, nauka bezpośredniego poruszania się w wodzie. Zajęcia dla klas I-VI realizowane na pływalni..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.00.00.00-4, 80.31.00.00-0.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 30.06.2015.

• 
  4) Kryteria oceny ofert:
  najniższa cena.