Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie

Kraków: Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie


Numer ogłoszenia: 174525 - 2011; data zamieszczenia: 24.06.2011

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia:
obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy:
zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES:
Kuratorium Oświaty w Krakowie , ul. Basztowa 22, 31-156 Kraków, woj. małopolskie, tel. 012 6160410, faks 012 4220080.

• 
  Adres strony internetowej zamawiającego:
  www.kuratorium.krakow.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO:
Administracja rządowa terenowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego:
Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie.

II.1.2) Rodzaj zamówienia:
usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
Przedmiotem zamówienia są Usługi w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - doskonalenie nauczycieli w województwie. Wspólny słownik zamówień - kod CPV - (CPV 80.50.00.00-9) Usługi szkoleniowe. Zamawiający przewiduje możliwość składania ofert częściowych. Zamówienie jest podzielone na 25 części: 1) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 2) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 3) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 4) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 5) Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 6) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 7) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 8) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 9) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 10) Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 11) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 12) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 13) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 14) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 15) Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 16) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 17) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 18) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 19) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 20) Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański); 21) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki); 22) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski); 23) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski); 24) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski); 25) Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański). Wskazanie miejsca świadczenia usług w zakresie realizacji form doskonalenia nauczycieli w ramach zadań edukacyjnych - Doskonalenie nauczycieli w województwie: - miasta Krakowa i powiatów: krakowskiego, miechowskiego, olkuskiego, chrzanowskiego, proszowickiego, wielickiego, myślenickiego; - miasta Tarnowa i powiatów: tarnowskiego, bocheńskiego, brzeskiego, dąbrowskiego; - miasta Nowego Sącza i powiatów: nowosądeckiego, gorlickiego, limanowskiego; - miasta Wadowic i powiatów: wadowickiego, oświęcimskiego, suskiego; - miasta Nowego Targu i powiatów: nowotarskiego, tatrzańskiego; oznacza, że szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli z danego obszaru terytorialnego i na tym terenie winno być przeprowadzone. Każdy wykonawca może złożyć tylko jedną ofertę na dany obszar tematyczny i wymienione w ogłoszeniu miejsce realizacji projektu. Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia na zasadach określonych w art. 23 ustawy.

II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających:
nie.

II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80.50.00.00-9.

II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej:
tak, liczba części: 25.

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej:
nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA:
Zakończenie: 14.10.2011.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

• 
  Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:
  nie

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• 
  III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537 ze zm.), ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572 ze zm.), rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 1997 r. w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 104, poz. 664 ze zm.) oraz ustawie z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 ze zm.), przedłożą oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu oraz, w przypadku niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli, dołączą aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji prowadzonej przez samorząd województwa właściwy ze względu na siedzibę placówki doskonalenia, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, w przypadku zakładów kształcenia nauczycieli, dołączą aktualne zaświadczenie o wpisie do wykazu zakładów kształcenia nauczycieli, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

• 
  III.3.2) Wiedza i doświadczenie
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy legitymują się wiedzą w przedmiocie realizacji form doskonalenia nauczycieli, posiadają doświadczenie w realizacji form doskonalenia nauczycieli, tj. udokumentują, że w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert wykonali co najmniej jedną usługę polegającą na realizacji form doskonalenia nauczycieli.

• 
  III.3.3) Potencjał techniczny
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy dysponują, odpowiednią dla realizacji form doskonalenia nauczycieli, bazą lokalową z zapleczem technicznym, tj. udokumentują dysponowanie bazą lokalową, która może jednorazowo przyjąć 25 uczestników szkolenia.

• 
  III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy mają wykwalifikowaną kadrę z uprawnieniami do wykonywania powierzonych zadań, tj. udokumentują kwalifikacje kadry prowadzącej zajęcia, zgodne z przedmiotem zamówienia określonym w punktach 4-29 specyfikacji istotnych warunków zamówienia w niniejszym postępowaniu.

• 
  III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa
  

  
  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku
  

  • O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej wykonanie zamówienia, tj. przedłożą oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

• 
  III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć:
  

  • koncesję, zezwolenie lub licencję
  • wykaz wykonanych, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, dostaw lub usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełniania warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentu potwierdzającego, że te dostawy lub usługi zostały wykonane lub są wykonywane należycie
  • wykaz narządzi, wyposażenia zakładu i urządzeń technicznych dostępnych wykonawcy usług lub robót budowlanych w celu realizacji zamówienia wraz z informacją o podstawie dysponowania tymi zasobami
  • wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami

• 
  III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:
  

  • oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia
  • aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy
  • aktualne zaświadczenie właściwego naczelnika urzędu skarbowego potwierdzające, że wykonawca nie zalega z opłacaniem podatków lub zaświadczenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • aktualne zaświadczenie właściwego oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego potwierdzające, że wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenie zdrowotne i społeczne, lub potwierdzenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 9 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

• III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych

  Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada:

  III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że:

  • nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert
  • nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert

• III.4.3.2) zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy - wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert - albo oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się takiego zaświadczenia

III.5) INFORMACJA O DOKUMENTACH POTWIERDZAJĄCYCH, ŻE OFEROWANE DOSTAWY , USŁUGI LUB ROBOTY BUDOWLANE ODPOWIADAJĄ OKREŚLONYM WYMAGANIOM

W zakresie potwierdzenia, że oferowane dostawy, usługi lub roboty budowlane odpowiadają określonym wymaganiom należy przedłożyć:

• inne dokumenty

  Kosztorys szacunkowy.

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

W celu potwierdzenie prawidłowego umocowania do reprezentowania podmiotu, wykonawca składa: 1) aktualny odpis z właściwego rejestru, albo aktualne zaświadczenie z ewidencji działalności gospodarczej. Podmioty, dla których przepisy odrębne nie wymagają wpisu do właściwego rejestru lub zgłoszenia do ewidencji działalności gospodarczej, dołączają statut; 2) W przypadku Wykonawców prowadzących działalność w formie spółki cywilnej, należy dodatkowo dołączyć umowę spółki cywilnej; 3) pisemne pełnomocnictwo do reprezentowania wykonawcy, obejmujące umocowanie w zakresie przystąpienia podmiotu (podmiotów) do przetargu nieograniczonego i zawarcia umowy w wyniku przeprowadzenia przedmiotowego postępowania o udzielenie zamówienia publicznego.

III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne:
nie

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia:
przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert:
cena oraz dodatkowe kryteria i ich znaczenie:

• 1 - Cena - 45
• 2 - Merytoryczne założenia oferty - 35
• 3 - Doświadczenie i dotychczasowy dorobek wykonawcy oraz skład i kompetencje zespołu, który będzie realizował zamówienie - 20

IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna:
nie.

IV.3) ZMIANA UMOWY

Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:
nie

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1)
 
Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia:
www.kuratorium.krakow.pl

Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem:
Kuratorium Oświaty w Krakowie 31-156 Kraków, ul. Basztowa 22 pok. nr 019.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert:
25.07.2011 godzina 12:00, miejsce: Kuratorium Oświaty w Krakowie 31-156 Kraków, ul. Basztowa 22 pok. nr 015 - Dziennik Podawczy.

IV.4.5) Termin związania ofertą:
okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia:
nie

ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH

CZĘŚĆ Nr:
1
NAZWA:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
2
NAZWA:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
3
NAZWA:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
4
NAZWA:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
5
NAZWA:
Tworzenie, modyfikacja i wybór programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania w szkole ogólnokształcącej i zawodowej (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli w zakresie tworzenia i opiniowanie programów, służących realizacji nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Podstawy prawne opracowania i stosowania programów nauczania i wychowania, 2) Struktura programu - dobór treści do programu, 3) Tworzenie fragmentu programu nauczania w oparciu o wymagania szczegółowe nowej podstawy programowej, 4) Procedura tworzenia szkolnego zestawu programów nauczania. Zasady odpowiedzialności dyrektora za zatwierdzanie programów nauczania, 5) Wskazówki, dotyczące kryteriów sprawdzania, czy program spełnia wymagania określone w podstawie programowej oraz jest zgodny ze standardami egzaminacyjnymi, 6) Ewaluacja i modyfikacja programów. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 20 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 10 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone dla dyrektorów i nauczycieli szkół wszystkich typów, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doradcy metodyczni, pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli kompetentni w dziedzinie szkolenia, doświadczeni dyrektorzy i nauczyciele.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
6
NAZWA:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
7
NAZWA:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
8
NAZWA:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
9
NAZWA:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
10
NAZWA:
Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych, w tym Edukacyjnej Wartości Dodanej, do podnoszenia jakości pracy szkoły (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie działań podejmowanych przez dyrektorów szkół w zakresie analizy, interpretacji i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych oraz wykorzystania wyników EWD w procesie kształcenia. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych z uwzględnieniem stopnia opanowania elementów wiedzy i umiejętności przez uczniów, 2) Czynniki wpływające na poziom wyników egzaminacyjnych, 3) Zindywidualizowany system wymagań i oceniania, 4) Metodologia pracy nauczyciela z wartością dodaną, interpretacja wyników EWD, 5) Korzyści i zagrożenia stosowania EWD do oceny jakości pracy nauczyciela i szkoły. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Trenerzy, nauczyciele konsultanci, specjaliści z zakresu pomiaru dydaktycznego, zatrudnieni w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz w OKE, których kwalifikacje zawodowe i doświadczenie są odpowiednie do prowadzonego szkolenia.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
11
NAZWA:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
12
NAZWA:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
13
NAZWA:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
14
NAZWA:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
15
NAZWA:
Wdrażanie nowej podstawy programowej na II i IV etapie edukacyjnym (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem ogólnym szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także rozwój umiejętności w zakresie dostosowania własnego warsztatu pracy do nowej podstawy programowej. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Cele, założenia oraz struktura nowej podstawy programowej z poszczególnych zajęć edukacyjnych w II i IV etapie edukacyjnym, 2) Prawne i merytoryczne uwarunkowania tworzenia własnego programu nauczania, uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego, 3) Projektowanie pracy dydaktycznej w sposób zapewniający spójność programową, 4) Dobór form, metod i technik nauczania optymalizujących efektywność kształcenia, 5) Nowa podstawa programowa, a egzaminy zewnętrzne, 6) Wykorzystanie wyników badań do dalszego projektowania zmian w systemie kształcenia. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 20 godzin zajęć w formie ćwiczeń. Ważnym elementem szkolenia będzie tworzenie zadań sprawdzających uzyskiwanie przez uczniów osiągnięć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni nauczyciele, a w szczególności nauczyciele konsultanci i nauczyciele doradcy metodyczni.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
16
NAZWA:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
17
NAZWA:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
18
NAZWA:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
19
NAZWA:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
20
NAZWA:
Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze, a w tym z: nadpobudliwym psychoruchowo, zagrożonym niedostosowaniem społecznym i z dysfunkcjami rozwojowymi (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy wychowawczej nauczycieli z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze w świetle obowiązujących przepisów. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Zagrożenie niedostosowaniem oraz niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży - definicje, przyczyny, przejawy, skutki, 2) Zachowania ryzykowne, 3) Diagnoza i profilaktyka niedostawania szkolnego uczniów, 4) Nadpobudliwość psychoruchowa - definicja, objawy, problemy współwystępujące, 5) Zjawisko nadpobudliwości psychoruchowej oraz sposoby przeciwdziałania jej u dzieci w wieku przedszkolnym i wieku szkolnym, 6) Metody pracy z dzieckiem nadpobudliwym. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 30 godzin zajęć dydaktycznych, w tym co najmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, pedagodzy szkolni i wychowawcy.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
21
NAZWA:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Kraków i powiaty: krakowski, miechowski, olkuski, chrzanowski, proszowicki, wielicki, myślenicki).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół..

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
22
NAZWA:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Tarnów i powiaty: tarnowski, bocheński, brzeski, dąbrowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
23
NAZWA:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Sącz i powiaty: nowosądecki, gorlicki, limanowski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 50 uczestników (2 grupy po 25 uczestników). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
24
NAZWA:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Wadowice i powiaty: wadowicki, oświęcimski, suski).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.

CZĘŚĆ Nr:
25
NAZWA:
Metoda projektu edukacyjnego (miasto Nowy Targ i powiaty: nowotarski, tatrzański).

• 
  1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia:
  Celem szkolenia jest doskonalenie pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli z każdego poziomu edukacyjnego. Szkolenie musi obejmować następujące zagadnienia: 1) Istota metody projektów - działania uczniów, działania nauczycieli, 2) Wartości edukacyjne metody projektów, 3) Planowanie i monitorowanie pracy uczniów - instrukcja do zadania projektowego, projektowanie przebiegu konsultacji i prezentacji projektów, 4) Proces oceniania w metodzie projektów, 5) Trudności w stosowaniu metody projektów i zapobieganie im. Czas trwania i sposób realizacji szkolenia: 1) Szkolenie musi obejmować 25 godzin zajęć dydaktycznych, w tym przynajmniej 20 godzin zajęć w formie warsztatów, 2) Grup szkoleniowych nie można dzielić na podgrupy. Uczestnicy szkolenia: 1) Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, 2) Szkolenie obejmuje 25 uczestników (1 grupa). Zasady naboru powinny być określone w taki sposób, by nie ograniczały dostępności szkolenia. Kadra prowadząca: Doświadczeni edukatorzy i dyrektorzy szkół.

• 
  2) Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
  80.50.00.00-9.

• 
  3) Czas trwania lub termin wykonania:
  Zakończenie: 14.10.2011.