Przetarg nieograniczony na realizacje zajęć w ramach projektu POKL.9.1.2: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkoły podstawowej w Gminie Słubice.

Opis przedmiotu przetargu: 1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej polegającej na prowadzeniu zajęć dodatkowych (pozalekcyjnych) o charakterze dydaktyczno - wyrównawczym dla uczniów uczących się w klasach I-III w pięciu szkołach podstawowych w Gminie Słubice w ramach projektu systemowego: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej w gminie Słubice współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach POKL Priorytet IX, Działanie 9.1, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Celem głównym projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci klas I-III szkół podstawowych w Gminie Słubice 2. Zajęcia będą odbywać się w pięciu szkołach podstawowych z terenu Gminy Słubice, tj.: a) Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika, ul. Wojska Polskiego 1, 69-100 Słubice, b) Szkoła Podstawowa nr 2 im. Tadeusza Kościuszki, ul. Wojska Polskiego 38, 69-100 Słubice, c) Szkoła Podstawowa nr 3 im. Stefana Czarnieckiego, ul. Kilińskiego 8, 69-100 Słubice, d) Szkoła Podstawowa w Kunowicach , ul. Słubicka 18, Kunowice, 69-100 Słubice, e) Szkoła Podstawowa w Golicach, ul. Słubicka 1, Golice, 69-100 Słubice. 3. Zajęcia dodatkowe, przeprowadzone w ramach przedmiotowego zamówienia obejmują: a) zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, b) zajęcia wyrównawcze z matematyki dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych , c) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy, d) gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy, e) zajęcia dla dzieci uzdolnionych matematycznie, f) zajęcia dla dzieci uzdolnionych polonistycznie. 4. W ramach uzgodnień w zakresie tworzenia harmonogramu realizacji zadań Wykonawca powinien przestrzegać następujących zasad: a) zajęcia odbywać się będą w dni robocze z wyłączeniem sobót, b) zajęcia nie powinny odbywać się wcześniej niż przed godziną 8:00 i później niż po godzinie 16:00, c) zajęcia muszą rozpoczynać się bezpośrednio po zakończonych lekcjach, d) ustalenie konkretnych godzin oraz dni rozpoczęcia zajęć w poszczególnych grupach powinno następować z uwzględnieniem planu lekcji uczniów wchodzących w skład danej grupy tak, aby nie pokrywały się one z godzinami lekcji w szkole. 5. Obowiązki wykonawcy w ramach prowadzonych zajęć: a) Zajęcia wyrównawcze z matematyki i zajęcia wyrównawcze z języka polskiego: - przygotowanie i przeprowadzenie testów sprawdzających (koniec grudnia 2012, marca 2013 i czerwca 2013), - dokonanie analizy wyników testów sprawdzających pod kątem osiągnięcia wskaźnika - zminimalizowanie specyficznych trudności w uczeniu się, u co najmniej 50% dzieci objętych zajęciami, - prowadzenie na bieżąco dzienników zajęć. b) Zajęcia logopedyczne i gimnastyka korekcyjna: - przygotowanie i przeprowadzenie badań przesiewowych (czerwiec 2013), - dokonanie analizy wyników badań przesiewowych pod kątem wskaźnika- zminimalizowanie specyficznych problemów rozwojowych, u co najmniej 50% dzieci objętych zajęciami, - prowadzenie na bieżąco dzienników zajęć. c) Zajęcia dla dzieci uzdolnionych matematycznie i zajęcia dla dzieci uzdolnionych polonistycznie: - przygotowanie i przeprowadzenie testów sprawdzających (koniec lutego 2013 i czerwca 2013), - dokonanie analizy wyników testów sprawdzających pod kątem osiągnięcia wskaźnika - zminimalizowanie specyficznych trudności w uczeniu się, u co najmniej 50% dzieci objętych zajęciami, - prowadzenie na bieżąco dzienników zajęć. 6. Szczegółowy zakres poszczególnych części tj. liczba godzin i liczba grup oraz zakres dostaw pomocy dydaktycznych: a) Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika, ul. Wojska Polskiego 1, 69-100 Słubice: Część 1: zajęcia wyrównawcze z matematyki dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych (4 grupy x 33h). Część 2: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy (10 grup x 33h). Część 3: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy (12 grup x 33h). Część 4: zajęcia dla dzieci uzdolnionych matematycznie (4 grupy x 33h). b) Szkoła Podstawowa nr 2 im. Tadeusza Kościuszki, ul. Wojska Polskiego 38, 69-100 Słubice Część 5: zajęcia wyrównawcze z matematyki dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych (4 grupy x 33). Część 6: zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji (5 grup x 33h). Część 7: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy (11 grup x 33h). Część 8: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy (13 grup x 33h). c) Szkoła Podstawowa nr 3 im. Stefana Czarnieckiego, ul. Kilińskiego 8, 69-100 Słubice Część 9: zajęcia wyrównawcze z matematyki dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych (3 grupy x 66h). Część 10: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy (6 grup x 33h). Część 11: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy (7 grup x 33h). Cześć 12: zajęcia dla dzieci uzdolnionych matematycznie (5 grup x 66h). Część 13: zajęcia dla dzieci uzdolnionych polonistycznie (4 grupy x 66h). d) Szkoła Podstawowa w Kunowicach, ul. Słubicka 18, Kunowice, 69-100 Słubice Część 14: zajęcia wyrównawcze z matematyki dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych (1 grupa x 33h). Część 15: zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji (1grupa x 33h). Część 16: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy (2 grupy x 33h). Część 17: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy (2 grupy x 33h). e) Szkoła Podstawowa w Golicach, ul. Słubicka 1, Golice, 69-100 Słubice Część 18: zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji (2 grupy x 33h). Część 19: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy (2 grupy x 33h). Część 20: gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy (2 grupy x 33h). Część 21: zajęcia dla dzieci uzdolnionych matematycznie (1 grupa x 33h). UWAGA: Przez pojęcie godzina należy rozumieć 60 minut w przypadku zajęć logopedycznych i gimnastyki korekcyjnej oraz 45 minut w przypadku pozostałych zajęć.